Скороговорки- так сложно, так просто.
статья по развитию речи

Короткие фразы или рифмованные строки, состоящие из слов, которые сложно с первого раза правильно выговорить, они  самого детства нам знакомы. Конечно же это скороговорки.  Как оказывается,  они очень полезны для детей.

Существует множество различных методик и способов для развития речи детей. Но скороговорки, пожалуй, самый древний, самый интересный и занятный, самый доступный из них.  Изначально скороговорки были придуманы не с этой целью, а исключительно для развлечения. Люди собирались на различные забавы, пели, танцевали, проговаривали скороговорки – было весело. Поэтому они относятся к народному фольклору и считаются особым шуточным жанром народного творчества, являются уникальным явлением языковой культуры любого народа.

Польза скороговорок:

Они развивают речевой аппарат – он совершенствуется, становится более подвижным, речь будет внятная, четкая и выразительная, слова будут звучать правильно.

При разучивании скороговорок  медленное произношение  – помогает формированию понятной речи, без «съедания» окончаний у слов;

Ребёнок учиться понимать и анализировать слова;

Развивается умение  слушать, что пригодится ребенку в школьные годы;

К тому же разучивание скроговорок  может стать весёлой забавой, которая не требует ни каких затрат, а только немного свободного времени.

С чего начать:

Первое, что нужно сделать, прочитать скороговорку как стишок, правильно и с интонацией, чтобы вызвать у ребёнка интерес.

Затем медленно прочитать, внятно проговаривая каждый звук и слово, чтобы ребенок смог понять и услышать правильное произношение звуков и словосочетаний. Скороговорку можно пропевать.

Если получается медленно проговаривать, можно постепенно увеличивать скорость до тех пор, пока не получится выговаривать быстро и внятно.

Чего не стоит делать:

Не требуйте, чтобы ребенок проговаривал все сразу и быстро;

Будьте терпеливы и не кричите;

Какие скороговорки можно использовать на начальном этапе:

Чистоговорки
Са-са-са: на столе оса
Су-су-су: смотрим на лису
Сы-сы-сы: жало у осы
Се-се-се: знаем сказку о лисе.

Ли-ли-ли: в синем море корабли
Ля-ля-ля: мачта корабля
Ле-ле-ле: гнезда на скале
Лю-лю-лю: мамочку люблю

Ла-ла-ла: отвесная скала
Лу-лу-лу: обойдем скалу
Лы-лы-лы: сели слева от скалы
Ло-ло-ло: в лодке есть весло

Ас-ас-ас: сладкий ананас
Ос-ос-ос: на столе кокос
Ус-ус-ус: Саша любит мусс
Ес-ес-ес: сани едут в лес
Ыс-ыс-ыс: коты бегут от крыс

Ал-ал-ал: гуляли возле скал
Ол-ол-ол: сели все за стол
Ул-ул-ул: сломался новый стул
Ыл-ыл-ыл: Саня уши мыл

 В скороговорках, где есть имена ровесников, делают скороговорку ближе:

Съел Валерик вареник,

А Валюшка – ватрушку.

Антошка нёс лукошко
К открытому окошку.
В лукошке ложка и мёд,
Кто хочет, тот и пьёт.

Вставай, Архип, петух охрип.

Кричал Архип, Архип охрип.
Не надо Архипу кричать до хрипу.

У Бори винт, у Вити бинт.

Валя на проталинке
Промочила валенки.
Валенки у Валеньки
Сохнут на завалинке.

В наше время невозможно представить человека успешным, если он в совершенстве не владеет языком. Язык обеспечивает нам все необходимые средства для общения в любой ситуации, и богатство языка нужно уметь использовать. Учите с детьми скороговорки это весёлое и полезное занятие.