Конспект занятия по развитию речи "Маша в гостях у ребят". 2 младшая группа
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

МБДОУ Тюлячинский детский сад №1

Тюлячинского муниципального района РТ

Конспект занятия
по развитию речи с использованием пальчиковых игр
в 1 младшей группе
«Маша в гостях у ребят»

Воспитатель: Башарова Л.Х.

                                                                                                  Хисамутдинова Л.Н.

                                                  2020 год

Цели: Совершенствование умения детей слушать и рассказывать стихи.

Задачи: Развивать внимание, умение слышать, видеть воспитателя,
повторять движения за воспитателем. Активизировать речь детей. Воспитывать умение действовать коллективом, бережное отношение к игрушкам. Вызвать желание помочь Маше.
Оборудование: Игрушки (мячик, медведь, зайка),подарочная коробка, музыкальное сопровождение.
Ход занятия:
Дети под музыку заходят в зал.
Приветствие гостей.
Воспитатель: Ребята давайте поздороваемся с нашими ладошками и пальчиками. «Здравствуйте ладошки» (спинки, коленки, животики, ушки.) (под музыку)
Звучит музыка. В зал заходит расстроенная Маша.
Маша: Здравствуйте ребятки. В саду вам весело. А мне скучно. Никто со мной не играет.

Воспитатель: Не переживай Маша. Мы с тобой поиграем. Ребята! Поиграем с Машей?
Дети: Да.
Воспитатель: Давайте поиграем вместе.
Маша: Мне на день рождения подарили игрушки. Но я не знаю как с ними играть.
Воспитатель: Не переживай. Мы тебя научим.
Маша: Я очень хочу с вами играть.
Воспитатель: Какие игрушки у тебя есть? Показывай скорее.
Что это?
Дети: Мячик.
Воспитатель: Как мы играем с мячиком. Давайте покажем
Дети: Мячик прыгает.
Воспитатель: А мы знаем  стишок про мячик. Сейчас расскажем.                Наша Таня громко плачет…………..                          
(С движениями)

А это что за игрушка?
Дети: Медведь
Воспитатель: Правильно. Медведь какой? Давайте покажем мишку.                                 А мы знаем стишок про мишку.

Мишка косолапый………

(С движениями) 

Воспитатель: Ребята, а это кто?                                                                      Дети: Зайка!                                                                                                                                

Воспитатель: А почему он плачет? Почему он мокрый? Знаю, его бросила хозяйка. А, вы знаете, это стихотворение?

Дети: Да!        

Воспитатель: Так давайте все вместе расскажем стихотворение Маше.

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Воспитатель: Молодцы!                     
Воспитатель :  А теперь давайте поиграем с пальчиками
Воспитатель: Пальчиковая игра « Моя семья». Молодцы!

     
Воспитатель: Вышло солнышко опять,
                       Можно всем теперь плясать.
Мы очень любим танцевать. Маша хочешь с нами танцевать?

Маша: С удовольствием с вами потанцую!

Танец- флэшмоб «
Воспитатель: Молодцы, ребята.
                 Хорошо повеселились,
                 Танцевали, поиграли.
Маша тебе понравилось с нами играть?                          
  Маша:  Мне очень понравилось с вами играть. А можно мне остаться с вами.
Воспитатель: Оставайся Маша. Поиграешь с ребятами в группе.                            Ребята давайте попрощаемся с нашими гостями!  Досвидания!                                                                                 Ну а нам пора возвращаться в группу.