Пальчиковые игры "Животные"
картотека по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Пальчиковые игры «Дикие животные» Белка Скачет белка-шалунишка, («бегают» пальчиками по столу) Рвет с сосновых веток шишки. (сжимают поочередно кулачки на правой и левой руках) Лапками сжимает ловко (сжимают одновременно кулачки на правой и левой руках) И несет в свою кладовку. («бегают» пальчиками по столу)

Слайд 3

Белочка Сидит белка на тележке, (хлопают ладонями и ударяют кулаками друг о друга попеременно) Продает она орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому – (загибают по одному пальцы, начиная с большого) Кому в платок, Кому в зобок , Кому в лапочку. (ритмично хлопают ладонями и ударяют кулаками)

Слайд 4

Ежик Мы нашли колючий шарик, Нам его не удержать. Шарик крутится в ладошках, Шарик хочет убежать. (дети крутят между ладонями массажные мячи) Шарик наш живой и теплый, На кого же он похож? (смотрят на мяч, держа его в ладонях) Прыгнул шарик на дорожку — Оказалось…это еж! (дети опускают руки, мячи падают и катятся по полу)

Слайд 5

Ежик топал по дорожке Ежик топал по дорожке И грибочки нес в лукошке. (растопыренными пальцами рук совершаем шагающие движения) Чтоб грибочки сосчитать, Нужно пальцы загибать. (дети загибают по очереди пальцы сначала на левой, потом на правой руке; в конце упражнения руки должны быть сжаты в кулаки)

Слайд 6

Зайка Мчится без оглядки, (хлопаем в ладошки) Лишь сверкают пятки. (ударяем кулачками друг о друга) Мчится что есть духу, (руки сцепляем в замок и шевелим пальчиками) Хвост короче уха. (ударяем кулачками друг о друга) Живо угадай-ка: Кто же это? (хлопаем в ладошки) Зайка! (показываем указательными пальцами «зайку»)

Слайд 7

Зайчик Жил-был зайчик, Длинные ушки, (пальцы в кулаке, выставляют два пальца – «ушки») Отморозил зайчик Носик на опушке. (поглаживают указательный и средний пальцы) Отморозил носик, (поглаживают безымянный палец и мизинец) Отморозил хвостик И поехал греться (растирают ладони) К ребятишкам в гости. Там тепло и славно, волка нет. (сжимают и разжимают кулаки) И дают морковку на обед! (стучат пальцами по столу)

Слайд 8

Звери У зверей четыре лапы. (поднимаем и опускаем четыре пальца на ручках) Когти могут поцарапать. (пальцы двигаются как коготки) Не лицо у них, а морда. (соединить пальчики двух рук, образовав шарик, по очереди разъединять пальчики, опуская их) Хвост, усы, а носик мокрый. (волнообразные движения рукой, «рисуем» усы, круговые движения пальцем по кончику носа) И, конечно, ушки (растираем ладошками свои ушки) Только на макушке. (массажируем две точки темени)

Слайд 9

Зоопарк В зоопарке мы бродили К каждой клетке подходили И смотрели на зверят – Медвежат, волчат, бобрят. (на каждую строчку стиха, поочередно соединяем большой палец с другими пальцами руки)

Слайд 10

Крокодил Крокодил плывет по речке, (ладонь ребенка выставлена вперед параллельно полу) Выпучив свои глаза. (указательный и большой пальцы соединены) Он зеленый весь, как тина, (большой палец руки находится под ладонью) От макушки до хвоста. (прижать и выставить вперед указательный и мизинец)

Слайд 11

Кто живет в лесу Кто в лесочке живет? (переплести пальчики, имитируя лес) Под корягой — старый крот, За горой — лисенок, В ельнике — лосенок. Под кустом — лисичка, На сосне — синичка! (загибать указательным пальцем левой руки пальцы на правой руке, начиная с мизинца) Раз, два, три, четыре, пять, Будем пальцы загибать. (сжимать и разжимать кулачки)

Слайд 12

Кролик Маленький кролик (кисти прижать к голове, как ушки) С большими ушами, Розовым носом, (дотронуться до носа) Смешными усами. (указательные пальцы прижаты к губам) Норку глубокую роет себе (роем норку) Сильными лапками В мягкой земле. Чистит он шёрстку себе («чистим шёрстку») Или спит. (руки кладём под щёку) Кролик ушами всегда шевелит. (шевелим «ушами») Слышит шаги и лисиц, и волков, Прячется в норку свою от врагов. (закрыть лицо ладонями)

Слайд 13

Лиса Лиса, лисонька, красавица, Всем она очень нравится. (потирают руки) Хвост пушистый, Мех золотистый. (растопыривают пальчики, поворачивают и поглаживают их) По лесу важно бродит, («ходят» пальцами по столу) Страх на зайцев наводит. (стучат кулаками по столу)

Слайд 14

Слон В зоопарке стоит слон. Уши, хобот, серый он. Головой своей кивает, Будто в гости приглашает. Больше всех на суше он, Очень, очень добрый слон. Видно, даже у зверей Тот и больше, кто добрей. (Средний палец опущен. С одной стороны он зажат мизинцем и безымянным, а с другой — указательным и большим. Шевелить средним пальцем, качать кистью.)

Слайд 15

Утро Утром на лужайке Просыпались зайки. (рука с «зайцами» кладется на стол тыльной стороной вниз) – Здравствуй, солнце красное! (поднимается большой палец) – Здравствуй, небо ясное! (поднимается указательный, большой остается поднятым) – Здравствуй, ёлка! (поднимается средний, большой и указательный остаются поднятыми) – Здравствуй, пень! (поднимается безымянный, большой, указательный и средний остаются поднятыми) – Здравствуй, здравствуй, Новый день! ( поднимается мизинец — все зайчики проснулись)