Викторина по произведениям детских поэтов.
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Викторина для детей 5-6 лет по творчеству К.И. Чуковского (Путешествие по сказкам К.И. Чуковского)

Шамьюнова Гульчачак Мязгутовна

Задачи:

1.Показать детям удивительный мир сказок К.И. Чуковского, их мудрость и красоту; закрепить уважение и любовь к сказкам.

2.Развивать память, внимание, учить выразительно, эмоционально читать стихи, отгадывать названия произведений.

3. Воспитывать веру в добро, дружбу и любовь.

Воспитатель показывает портрет и спрашивает: «Вы узнали кто это»?

С ранних лет его произведения приносят всем радость. Не только вы, но и ваши родители, ваши бабушки и дедушки не представляют своего детства без «Айболита», «Федорина горя», «Бармалея», «Мухи-Цокотухи», «Телефона».

Мы с Вами много читали произведений Корнея Ивановича Чуковского.

Сегодня мы с вами проведем викторину по произведениям этого замечательного автора. За правильные ответы поощряем детей фишками. Кто больше наберет фишек, тот станет победителем викторины.

Воспитатель: Какие сказки Корнея Чуковского вы знаете?

Дети: «Мойдодыр», «Федорино горе», «Муха- Цокотуха», «Тараканище», «Телефон» ,«Бармалей», «Краденное солнце», «Айболит».

Воспитатель:  Дети, из какой сказки этот отрывок:  « Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей сквозь очки свои глядит, добрый доктор….»?

Дети: « Айболит»

Воспитатель:  Дети, кто говорил эти слова: «Я великий умывальник, знаменитый Мойдодыр, умывальников - Начальник и мочалок командир…»

Дети: «Мойдодыр»

Воспитатель:  Из какой сказки слон просил шоколад, газели –карусель, мартышки-книжки, крокодил –калоши?

Дети: «Слон»

Воспитатель:  Дети, а теперь поиграем в игру: « Продолжите фразу »

«Ехали медведи — …на велосипеде»
«Одеяло убежало — …улетела простыня»
«И сейчас же щётки, щётки — …затрещали, как трещотки»

«Скачет сито по полям -…а корыто по лугам»
«Стыдно старому реветь – ты не заяц, а …медведь»

Воспитатель:  На каком шарике передвигались комарики в сказке  «Тараканище »?

Дети: На воздушном

Воспитатель:  Дети, а вы знаете кто спас муху-цокотуху?

Дети: Комар

Воспитатель:  Какой праздник справляла Муха-Цокотуха в одноименной сказке?

Дети: Муха-Цокотуха справляла именины.

Воспитатель:   Дети, кто говорил эти слова: « И мне не надо ни мармелада, ни шоколада, а только маленьких, ну очень маленьких детей…»?

Дети: Бармалей

Воспитатель:  Какой огромный предмет проглотил крокодил в сказке « Краденное солнце»?

Дети: Солнце

Воспитатель:  Вспомните, как веселилась метла, когда начался праздник у Федоры?

Дети: «А метла-то, а метла- весела-

заплясала, заиграла, замела.

Ни пылинки у Федоры не оставила».

Воспитатель:  А давайте вспомним из какой сказки эти отрывки… «Свинки замяукали: Мяу-мяу, кошечки захрюкали: хрю-хрю…»?

Дети: «Путаница»

Воспитатель:  Дети, а кто узнает эту сказку? «Солнце по небу гуляло и за тучу забежало. Глянул заинька в окно, стало заиньке темно…»

Дети: «Краденное солнце»

Воспитатель:  А давайте загадаем загадку: «Был белый дом, чудесный дом и что-то застучало в нем и он разбился и от туда живое выбежало чудо. Такое теплое, такое пушистое и золотое?

Дети: Цыпленок

Воспитатель:  Что послужило причиной пожара в сказке «Путаница»?

Дети: Спички

Воспитатель:  Какая птичка, спасла зверей в сказке «Тараканище»

Дети: Воробей

Воспитатель:  Что купила на базаре Муха-Цокотуха?

Дети: Самовар.

Воспитатель:  Какой предмет проглотил крокодил в сказке «Мойдодыр»

Дети: Мочалку

По итогам викторины дети награждаются медалями: «Знаток викторины по произведениям Корнея Ивановича Чуковского» .