Консультация для родителей «Использование мнемотехники в развитие связной речи дошкольников»
консультация по развитию речи (младшая, средняя группа)

Консультация для родителей

«Использование мнемотехники

в развитие связной речи дошкольников»

Мнемотехника - это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Мнемотехника помогает развивать:

• ассоциативное мышление;

 • зрительную и слуховую память;

• зрительное и слуховое внимание;

• воображение;

• связную речь;

• мелкую моторику рук.

 Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация. Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение);таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.

Последовательность работы с мнемотаблицами:

1 этап: Рассматривание таблицы и разбор того, что на нейизображено.

2 этап: Осуществляется перекодирование информации, т.е. преобразование из абстрактных символов слов в образы.

3 этап: После перекодирования осуществляется пересказ сказки, рассказ по заданной теме, или чтение стихотворения с опорой на символы (об разы), т.е. происходит отработка метода запоминания.

Где можно использовать мнемосхемы?

• Обогащение словарного запаса.

• Обучение пересказу.

• Составление рассказов.

• Разучивание стихотворений, скороговорок, чистоговорок.

• Отгадывание загадок.

Пересказ сказки «Лиса и заяц»

       Составление рассказа о зиме

Зимой повсюду лежит снег. Деревья словно в белые шубки нарядились. Солнце светит, но не греет. Морозно! В домах топят печи. Люди зимой подкармливают птиц, заботятся о домашних животных. Детям нравятся зимние развлечения: катание на санках, лыжах, коньках, игры в хоккей, снежки. Очень любят дети лепить снеговиков, строить снежные крепости.

         Заучивание стихотворений

                                                                                                            В руки овощи берем,

Овощи на стол кладем.

Лук, морковка, кабачок,

Помидор, горох, лучок.

 Составление описательного рассказа по мнемосхемам