Мой дом - моя крепость
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Мой дом – моя крепость. Моя семья – моя опора

Цель: Формировать желание жить в гармоничной, дружной семье.

Задачи:

•Способствовать укреплению у детей чувства благодарности к родителям, бабушкам и дедушкам.

•Создавать условия для осознания значимости семьи как для самого ребенка, так и для общества.

Цель: Формировать желание жить в гармоничной, дружной семье.

Задачи:

•Способствовать укреплению у детей чувства благодарности к родителям, бабушкам и дедушкам.

•Создавать условия для осознания значимости семьи как для самого ребенка, так и для общества.

Ход  мероприятия:

–Здравствуйте ребята, давайте познакомимся!?

–Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Посмотрю на ваши лица

С кем бы мне здесь подружиться?

–Я, Екатерина Ивановна, а ты кто, ответь мне как тебя зовут? (Ответы детей)

–Милые дети, вы всех прекрасней на свете

Вот таких хороших, пригожих, я приглашаю поиграть....

–Ребята,  угадайте загадку:

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я»

Что получится «Семья»

–Что такое «Семья» знают все,

семья это мир, семья это дом,

Где царят любовь и преданность,

Где привычки и традиции,

Это крепость, за стенами которой покой и любовь....

–Я предлагаю всем вместе изготовить   логотип семьи (прикрепление ранее приготовленных картинок на макет)

–Молодцы, вот такой получился у нас логотип семьи, а как мы его назовем? (ответы детей)

–Ромашка символ семьи, я буду передавать ее вам в ручки, при этом приговаривая слова, а вы постарайтесь найти им противоположные названия:

1. Папа – мама;

Сын -  дочь;

Брат -  сестра;

Дедушка -  бабушка;

Бабушка – внучка (кем приходишься)

Мама – сын (кем приходишься)

2. Дидактическая игра «Кто старше?»

Папа – дедушка;

Мама – бабушка;

Дедушка – внук;

Бабушка -  внучка;

Брат – сестренка.

–Давайте немного отдохнем?

Пальчиковую игру «Этот пальчик дедушка....» вы все наверное знаете, итак начнем загибая наши пальчики: «Этот пальчик дедушка, этот пальчик бабушка, этот пальчик папочка, этот пальчик мамочка, этот пальчик я вот и вся моя семья».

–Отдохнули ребята?

–А теперь покажите, какие лица у ваших пап и мам когда они радуются?

Когда удивляются?

Когда сердятся?

Когда испугаются?

–Вот и повеселились, какие вы все таки молодцы!

–Давайте пройдем к столу...  я приготовила вам вот такие заготовки, чтобы вместе с вами сделать фоторамку. Фоторамка своими руками идея замечательная тем более что в последствии она может стать подарком для ваших  бабушек  или дедушки, мам или пап. (делаем фоторамку).

–Давайте покажем гостям какие у нас получились рамочки, в них вы поставите любое фото с семьей, хорошо,договорились?

–У меня есть кувшин с волшебной водой доброты. Она поможет нам ещё лучше относиться к членам своей семьи и делать добрые дела. (играет музыка).

Музыка останавливается (звучит песня ).

–Дети, подойдём все к кувшину. Каждый из вас может сказать воде пожелания своей семье. Вода находится на нашей Земле повсюду. Где бы ни находились члены вашей семьи, они обязательно получат ваши прекрасные пожелания (дети по - очереди желают своей семье всего самого хорошего).

–Победили все, все рассказывали  с любовью о своих семья, поэтому заслужили призы- медальоны с надписью «Дружная семья». Спасибо вам большое ребята!