Этическая беседа
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

                Этап, методы

и приемы руководства

Содержание организованной образовательной деятельности

Условия реализации предметно-пространственной среды

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Организационно-мотивационный этап

 Художественное слово

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Если дружат между собой мальчики и девочки, взрослые – как их можно назвать?

Слушают педагога

Друзья.

 -

2. Основной этап

Вопросы

Рассматривание иллюстраций

Объяснение

Беседа

Пальчиковая гимнастика

      ДРУЖБА

Удивительное, волшебное слово! Давайте хором повторим и внимательно вслушаемся в это слово – дружба. 

Что такое дружба?

Вы знаете, с чего начинается дружба? Хотите узнать?

Рассматривание картинок «ДОБРЫЙ» и «ЗЛОЙ»

Посмотрите, на этой картинки изображен злой мышонок или добрый? Правильно, как вы догадались?

А на этой картинке какой мышонок? Добрый или злой? Верно, Ксюша, как ты это поняла?

Скажите, пожалуйста, с чего же начинается дружба? Правильно, с улыбки, с каким человеком приятнее общаться с тем, который хмурый, злой или с тем, который улыбается? Правильно. Поэтому давайте улыбнемся друг другу друг другу. Ведь мы хотим быть друзьями! Вы слышите … послушайте, что это … кто это плачет?

Это котенок к нам пришел. Котенок плачет.

Котенок, а почему ты плачешь? Что у тебя случилось?

Котенок: у меня нет друзей, и мне очень грустно. Я хотел подружиться со щенком, но он меня прогнал, не захотел со мной дружить…плачет

Ребята, а мы в д/с дружно играем?

Котенок, смотри, как наши ребята дружно играют в детском саду.

Давайте поиграем с котиком.

Пальчиковая гимнастика:

Что за чудо-чудеса,

Раз рука и два рука.

Вот ладошка правая, вот ладошка левая.

И скажу вам не тая,

Руки всем нужны друзья!

Сильные руки не бросятся в драку,

Добрые руки погладят собаку,

Умные руки умеют лепить,

Чуткие руки умеют дружить! (взяться за руки)

Молодцы! Посмотрите, сейчас вы держите за руку своего друга.

Мы с вами пожалели котенка, поиграли с ним и он теперь не плачет, а улыбается. Мы будем дружить с котенком?

Ребята, а вы знаете, что друзья должны помогать друг другу?

Как вы помогаете друг другу? 

Вот и еще один секрет дружбы разгадан. Назовем этот секрет- помощь.

(Совместное озвучивание слова).

Когда мы делимся игрушками, не обижаем друг друга; когда вместе что-нибудь делаем и т. д. 

ДА

С улыбки

Который улыбается

ДА!

Взялись за руки

Да

убираем игрушки вместе, собираем карандаши, машинки

иллюстрации доброго и злого мышонка, игрушка котёнка

3.Заключительный этап

Подведение итогов

Котенок: за то что вы такие дружные ребята, и у меня теперь есть очень много друзей, вы такие добрые и отзывчивые, за то что не прогнали меня , а помогли мне

Котенок, если тебе вдруг станет грустно, приходи к нам в гости … мы с ребятами всегда поднимем тебе настроение, поможем и поиграем. Так ребята?

Потому что мы друзья!

Слушают педагога

Да

Игрушка котёнка