Консультация для воспитателя. Знакомство дошкольников с потешками и методика руководства.
план-конспект урока по развитию речи (средняя группа)

Консультация для воспитателей.

Знакомство дошкольников с потешками и методика  руководства.

Потешка- это небольшое  по объему фольклорное произведение.

Потешка- произошла от слова потеха, потешаться.

Потешка -это жанр устного народного творчества, появилась задолго до письменности.

Почему народная- создана народом.

Почему устная. Раньше губы называли устами. Передавалась из уст в уста.

Потешки- это небольшие веселые стихи и песенки, потешка не только развлекает ребенка, но и развивает, приобщает к живой выразительной народной речи. Потешка богата глаголами ценность потешки в том, что слово можно соединить с действием.

Знакомить детей с потешкой начинают с 1,5 года. Цель воспитателя научить ребенка слушать и понимать потешки, побуждать к игровому действию. Методические приемы заинтересовывающий момент. В начале занятия идет подготовка к восприятию текста (рассматривания  картинок, звукоподражание, общение с персонажем, как зовут, что любит кушать. Чтение потешки. Читают потешку 3-4 раза. Затем игрушку угощают, ведь она гость, и она прощается с детьми. В младшей группе при знакомстве с потешкой воспитатель применяет следующие методические приемы.

1.Заинтересовывающий момент.

2.Чтение потешки воспитателем.

3.Чтение потешки 2 раз.

4.Воспитатель предлагает детям поиграть, читает потешку медленно.

5.Игрушке понравилось как дети играют, она тоже хочет поиграть. Давайте посмотрим как она играет. Я буду рассказывать а вы мне помогайте.

6.Чтение потешки 2-3 раза.

7. Игрушка прощается с детьми.

В средней группе при знакомстве с потешкой воспитатель использует следующие методические приемы.

1.Заинтересовывающий момент.

2.Чтение потешки воспитателем.

3.Чтобы помочь детям запомнить потешку воспитатель использует прием «Спрашиваю-отвечай»

4.Воспитатель читает потешку, предлагает детям тихо читать вместе  ней.

5.Затем потешка обигрывается.