Театрализованная игра-драматизация по мотивам сказок "Репка" ,"Колобок". Вторая младшая группа
материал по развитию речи (младшая группа)

Театрализованная игра-драматизация по мотивам сказок «Колобок», «Репка». Вторая младшая группа

Игра - ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Театрализованная игра, как один из ее видов, формирует у детей широкий простор для проявления инициативы, творчества. Она создает благоприятные условия для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия. В театрализованной игре осуществляется эмоциональное развитие: у детей развиваются чувства, они осваивают способы их внешнего выражения, осознают причины того или иного настроения. Велико значение театрализованной игры и для речевого развития (совершенствование диалогов и монологов, освоение средств выразительности речи). Театрализованная игра является средством самовыражения и самореализации ребенка. Игра – драматизация обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности, охватывает образовательные области согласно требованиям к программе ФГОС. Одним из направлений познавательного развития является формирование представлений о Родине, о социокультурных ценностях и традициях нашего народа. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, что его окружает и что вызывает отклик в его душе. Этнокультурное воспитание в процессе игры происходит через приобщение ребенка к традициям народной культуры, особенностям быта русского народа: дети узнают героев русских сказок, знакомятся с бытом русского народа, с национальной музыкой, танцами, песнями, играми. Проживая в России, мы знакомим детей с историей, культурой, традициями нашей родины, читаем русские сказки, стихи, прибаутки. И, чтобы сохранить эти традиции, чтобы дети соприкоснулись с идеалами русской культуры в театрализованной игре-драматизации используем сказки русского народа. Для знакомства детей с бытом, традициями, обрядами, костюмами, национальной кухней была просмотрено много различных книг об России, презентации. Цель: формировать у детей интерес к театральной игре, побуждать к двигательной импровизации. Закреплять и расширять знания детей о диких животных и их повадках; развивать эмоциональность, образность восприятия музыки через движения. Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение прийти на помощь. Привитие этнокультурного воспитания через творческие игры. Вид проекта: творческий, групповой, игровой.