квест-игра для детей подготовительной к школе группы, приуроченная к дню спонтанного проявления Доброты
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

КВЕСТ -ИГРА

для детей подготовительной к школе группы, приуроченная ко Дню спонтанного проявления ДОБРОТЫ.

             ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих формированию нравственных качеств: доброты, гуманности.

    ЗАДАЧИ:
  Образовательные: раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;

   Развивающие: развивать у детей логическое мышление,    воображение и внимание, привить интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра).

   Воспитательные: воспитывать доброту, отзывчивость

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель:
         В этот необычный день добрее

Станет каждый в мире человек.

Пусть же обнимает мир скорее

Теплоты душевной чистый снег

Потекут слова любви, заботы,

Словно в марте, из березы сок,

И шепнет на ушко Богу что-то

Ласковый, смешливый этот вот стишок.

И тотчас- польется с неба свет,

Объявляя злобе горькой: «нет !»

Воспитатель: Сегодня у нас не простой день, мы с вами будем выполнять добрые задания. А вы знаете, что такое «доброта»?
            Ответы детей: это такие поступки, это поведение, это улыбки на лицах.
           Воспитатель: А какое слово наоборот? Правильно «зло». А какие злые дети бывают? А что они делают?
          Ответы детей: дерутся, ломают игрушки, у них плохое поведение, не слушаются….
          Воспитатель: А кем вы хотите быть? А для этого надо выполнить задания и пройти КВЕСТ. А какие задания мы узнаем из этой волшебной коробочки.

1.ЗАДАНИЕ: "Скажи добрые слова"
Ва нужно  сказать человеку приятные и добрые для него слова. А давайте скажем комплименты нашей Иляне Николаевне. Я думаю, ей будет очень приятно.

2. ЗАДАНИЕ: «Отгадай загадку"
Зеленеет и растет,

И всю жизнь лишь воду пьет.

Место жительства – горшок.

Это – комнатный… (цветок)
        Воспитатель: правильно, это цветок, и мы с вами отправимся в уголок природы делать доброе дело – будем ухаживать за растениями.

3.ЗАДАНИЕ: "Герои сказок, в добрый час!"
Возьмите карточки, с изображениями героев знакомых сказок и разложите их правильно: злых – к ТУЧКЕ, а добрых – к СОЛНЫШКУ.  Солнце обогреет всех. Но в каждом из вас светит маленькое солнышко, это доброта!

(Айболит, Карабас, Мальвина, Бармалей, Кот Леопольд, мыши, волк, Красная Шапочка, Шапокляк, Дед Мороз, Гена Крокодил, колобок, лиса)
Отлично справились, в сказках всегда добро побеждает зло.
        4. ЗАДАНИЕ: А сейчас предлагаю вам немного размяться.
Проведем физминутку «Герои сказок»

В сказку нас ведет дорога. Эй, ребята,
                                                        не зевать!
Сказочница что напомнит, то и будем
                                                     выполнять.
Как из моря выходили тридцать три
           богатыря… (Дети показывают.)
Как скакал Иван-царевич три ночи и
                                                         три дня…
Как Белоснежка танцевала с гномами
                                                           в саду…
Как Кощей все чах над златом
                                       в сказочном лесу…
Как мышка хвостиком разбила
                                                ценное яйцо…
Как Буратино проткнул носом в каморке
                                                       полотно…
Как съела Колобка хитрющая лиса…
Как варила в котелке снадобье Яга…
Как Золушка спешила поскорей домой…
Как летал Змей Горыныч темною порой…
Как девица любовалась аленьким
                                                             цветком…
Как ловил волк глупый рыбу в проруби
                                                       хвостом…
Как рыдала Несмеяна, затопив дворец…
Как считал на небе звезды сказочный
                                                         мудрец…

5.ЗАДАНИЕ:"Оцени поступок»

Жду совета я от вас, как мне поступить сейчас.
(На картинках изображены следующие поступки)
1. Внучка помогает бабушке лепить пирожки.

2. Взрослый мальчик обижает малыша

3. Мальчик сыплет песок девочке на голову.

4.  Мальчик отобрал у девочки мячик.

5. Дети поднимают упавшую бабушку.

6. Мальчик кормит кошку.

(Беседа по ситуациям, как бы вы поступили)
Предлагаю не скучать, а быстрей всем помогать!

6.ЗАДАНИЕ: "Шарики добра".

Маленькие дети живут на планете
Давайте подарим им шарик добра.
И станут счастливыми самыми дети.
И вам с благодарностью крикнут: «УРА!»

      В нашем детском саду тоже есть малыши, давайте их порадуем, приготовим им сюрприз. На шариках нарисуем веселые лица и пойдем  подарим детям младших групп.

Песня «Что такое доброта»  «Барбарики».
Ну вот к завершению подходит наша встреча. Я желаю вам оставаться такими же добрыми и внимательными, совершать добрые поступки, дарить Добро.

Воспитатель: 

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Всем спасибо за внимание, ну и селфи на прощание!