Игры и упражнения для развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста
презентация по развитию речи

Слайд 1

Игры и упражнения для развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста Подготовила воспитатель Курносова Ольга Сергеевна МБДОУ № 16 г. Североморск

Слайд 2

Актуальность «Дыхание – основа жизни. Правильное дыхание – основа здоровья и долголетия». К.С. Станиславский У детей дошкольного возраста речевое дыхание несовершенно. Дети не умеют рационально использовать вдох и выдох, что отрицательно влияет на развитие речи детей. Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо, затрудняются в произношении длинных фраз и не договаривают слова.

Слайд 3

Цель: 1. Формировать у детей умения и навыки правильного физиологического и речевого дыхания ; 2. Развивать силу, продолжительность, постепенность и целенаправленность дыхания.

Слайд 4

Задачи: 1. формировать представление правильного речевого дыхания; 2. укреплять мышцы лица и грудной клетки; 3. профилактика болезней верхних дыхательных путей и нервной системы; 4. повышать умственную работоспособность детей; 5. нормализовать звукопроизношение и просодические компоненты речи .

Слайд 5

Параметры правильного ротового выдоха: выдоху предшествует сильный вдох через нос – «набираем полную грудь воздуха»; выдох происходит плавно, а не толчками; во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки; во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выдоха через нос; выдыхать следует, пока не закончится воздух; во время пения или разговора нельзя добирать воздух при помощи частых коротких вдохов.

Слайд 6

Продолжительность игровых упражнений: 5 – 8 минут в проветриваемом помещении; упражнение повторяется 3 – 5 раз; дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова; обязательно чередовать с другими упражнениями.

Слайд 7

Снежинка Я на варежку подую И снежинки с неё сдую

Слайд 8

Облака. Ветерок Дует свежий ветерок, Дует прямо на восток. Бегает, играет, Облака гоняет.

Слайд 9

Горячий чай Горячим чаем угощаю, Подуть предлагаю.

Слайд 10

Вертушки Вертись моя вертушка, Самодельная игрушка.

Слайд 11

Футбол Я люблю играть в футбол, Забивать в ворота гол.

Слайд 12

Мыльные пузыри Если дунуть посильней, Будет много пузырей!

Слайд 13

Воздушные шары Каждый день я в шарик дую, Над дыханием колдую. Шарик я надуть стремлюсь И сильнее становлюсь.

Слайд 14

Ход игры: ребенку предлагается устроить настоящую снежную метель, стоит лишь только подуть в коктейльную трубочку, которая расположена в пластиковой капсуле, как метель начинается. снежная метель

Слайд 15

Сезонная рамка ХОД ИГРЫ: СУТЬ ИГРЫ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ, ЧТОБЫ РЕБЕНОК СМОГ РАСШЕВЕЛИТЬ ЛЕТЯЩИЕ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ, ПУТЕМ ЛЕГКОГО ВЫДОХА ВОЗДУХА ИЗО РТА. чЕРЕЗ НОС СДЕЛАТЬ ВДОХ, А ЧЕРЕЗ РОТ НЕПРЕРЫВНЫЙ ВЫДОХ.

Слайд 16

Вывод: Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вдох и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний. Только правильное речевое дыхание позволяет человеку затрачивать меньше мышечной энергии, но вместе с этим добиваться максимального звука и плавности.

Слайд 17

Используемая литература и интернетресурсы : Белякова Л.И. «Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи»; Гуськова А.А. «Развитие речевого дыхания детей 3-7 лет»; Дуплинская А. «О речевом дыхании детей с дизартрией». Журнал «Дошкольное воспитание» ; Коноваленко В.В . « Дыхательно-голосовые упражнения»; http://ped-kopilka.ru/blogs/ivleva-irina/igrovoi-kompleks-dyhatelnoi-gimnastiki.html http:// ped-kopilka.ru/igry-konkursy-razvlechenija/razvivayuschie-igry-dlja-doshkolnikov/igry-na-razvitie-rechevogo-dyhanija-v-srednei-starshei-grupe.html https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/05/30/prezentatsiya-igry-i-uprazhneniya-dlya-razvitiya-rechevogo-dykhaniya

Слайд 18

Желаю успехов! Дышите на здоровье!