Методическая разработка "Азбука Победы"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 1» г. о. Самара

                                          Методическая разработка:

Дидактическое пособие  для старших  дошкольников  «Азбука Победы»

                                                                    Выполнила: Ирманова Р.А.

                                                 Самара, 2022 год.

                                               Введение

   Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. 

    Актуальность создания дидактического пособия в том, что оно имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значения. Его можно использовать в таких образовательных областях как познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие для разных возрастных категорий детей, а также в игровой деятельности ребенка.   

 Цель методической разработки: патриотическое воспитание; закрепление знаний о празднике День Победы; обучение грамоте. 

  Задачи:

1. Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны.

2. Формировать у детей чувства патриотизма через приобщение к событиям периода Великой Отечественной войны.

 3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас.

4. Формировать предпосылки к обучению грамоте.

5. Вызывать у детей чувство сопереживания, сострадания к участникам войны; чувство гордости за воинов и народ

   Создание дидактического пособия «Азбуки Победы» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

  Основная идея педагогической деятельности.

   Основная идея работы с этим дидактическим пособием – создание педагогических условий для освоения детьми мыслительных операций преобразования признаков и их значений при познании окружающего мира и для решения проблемных ситуаций.  

  Новизна методической разработки инновационного опыта

педагога.

  Стимулирование детей на активный поиск новых знаний

• Создание ситуаций для проявления креативности

• Предоставление ребенку возможности для оптимального самовыражения через осуществление права выбора.

                                                   Основная часть.

Атака – очень известная фотография

Брестская крепость – рубеж, где немецкие войска встретили наиболее упорное сопротивление в первые дни войны.

Второй фронт – На фотографиях представлена операция "Оверлорд" - высадка союзников в Нормандии - открытие Второго фронта в Европе.

Города-герои – часть серии монет, посвященных городам-героям

Дрезден – известная фотография руин города после бомбежек Королевскими военно-воздушными силами Великобритании и Военно-воздушными силами США 13-15 февраля 1945 года. В их результате около четверти промышленных предприятий города и около половины остальных зданий (городская инфраструктура и жилые дома) было уничтожено или серьёзно повреждено. Согласно последним данным во время него погибло 25 тысяч человек.

Егоров – Михаил, сержант Красной Армии, разведчик 756-го стрелкового полка 150-й стрелковой дивизии 3-й ударной армии 1-го Белорусского фронта. По официальной советской версии, совместно с лейтенантом А. П. Берестом и младшим сержантом Мелитоном Кантарией (на фотографии слева) водрузил Знамя Победы на крыше рейхстага во время битвы за Берлин.

Ёж противотанковый - простейшее противотанковое заграждение, представляющее собой объёмные шестиконечные звёзды. Ежи менее эффективны, чем минные и прочие заграждения, зато их можно в больших количествах изготавливать из подручных материалов без применения высоких технологий и легко перебрасывать с одного участка на другой, что особенно ценно в военное время.

Железный крест - прусская и немецкая военная награда. Учреждён Фридрихом Вильгельмом III 10 марта 1813 за боевые отличия в войне за освобождение Германии от Наполеона. Орден вручался всем категориям военнослужащих вне зависимости от ранга или сословия. Награждение орденом происходило последовательно от низшей степени к высшей. Возобновлялся с каждой новой войной.

Золотая звезда – медаль государственная награда СССР и РФ. Установлена с 1939 года как дополнительный знак отличия к званию Героя Советского Союза.

Ил-2 - советский штурмовик времён Великой Отечественной войны конструкции Ильюшина.

Кукрыниксы - творческий коллектив советских художников - графиков и живописцев, в который входили Михаил Васильевич Куприянов, Порфирий Никитич Крылов и Николай Александрович Соколов.

Ленд-лиз - (от англ. lend - "давать взаймы" и lease - "сдавать в аренду, внаём") - государственная программа, по которой Соединённые Штаты Америки, в основном на безвозмездной основе, передавали своим союзникам во Второй мировой войне боеприпасы, технику, продовольствие и стратегическое сырьё, включая нефтепродукты.

Маринеско - Алекса́ндр Ива́нович - командир Краснознамённой подводной лодки С-13 Краснознамённой бригады подводных лодок Краснознамённого Балтийского флота, капитан 3-го ранга, известный по "Атаке века" - потоплению 30 января 1945 года лайнера "Вильгельм Густлофф".

Нюрнбергский процесс (трибунал) - международный судебный процесс над бывшими руководителями гитлеровской Германии. Проходил с 10 часов утра 20 ноября 1945 по 1 октября 1946 года в Международном военном трибунале в Нюрнберге (Германия).

Освенцим - Осве́нцим, Освенцим-Бжезинка (польск. Oświęcim-Brzezinka), точнее - Аушвиц-Биркенау (нем. Auschwitz-Birkenau) - комплекс немецких концлагерей, располагавшийся в 1940-1945 гг. на юге Польши, около города Освенцим, в 60 км к западу от Кракова. В мировой практике принято использовать немецкое, а не польское название, поскольку именно оно использовалось нацистской администрацией, однако в советских и российских справочных изданиях и СМИ по-прежнему преимущественно используется польское, хотя и более точное немецкое постепенно входит в употребление.

Над входом в первый из лагерей комплекса (Аушвиц-1) нацисты разместили лозунг: "Arbeit macht frei" ("Труд освобождает").

Паулюс – Фридрих - немецкий военачальник (с 1943 года генерал-фельдмаршал) и командующий 6-й армией, окружённой и капитулировавшей под Сталинградом. Автор плана Барбаросса.

Рокоссовский - Константи́н Константи́нович (Ксаве́рьевич) выдающийся советский военачальник, Маршал Советского Союза (1944), маршал Польши (5 ноября 1949). Дважды Герой Советского Союза (1944, 1945).

Снайпер - на фото Васи́лий Григо́рьевич За́йцев (23 марта 1915, деревня Еленинка, Челябинская область - 15 декабря 1991, Киев) - снайпер 62-й армии Сталинградского фронта, Герой Советского Союза. Во время Сталинградской битвы между 10 ноября и 17 декабря 1942 уничтожил 225 солдат и офицеров германской армии и их союзников, включая 11 снайперов.

Трижды герои Советского Союза - в конце Великой Отечественной войны ими были Покрышкин, Жуков, и Кожедуб, позднее Жуков стал четырежды героем, а трижды героем стал еще Буденный. Достижение Жукова героическими усилиями партии и правительства удалось повторить Леониду Ильичу Брежневу.

У-2 - многоцелевой биплан, созданный под руководством Н. Н. Поликарпова в 1928 году.

У-2 разрабатывался для первоначального обучения лётчиков и обладал хорошими пилотажными качествами. С началом Великой Отечественной войны имевшиеся под рукой стандартные варианты У-2 стали переделывать в лёгкие ночные бомбардировщики. После смерти Н. Н. Поликарпова в 1944 году самолёт в честь его создателя переименовали в По-2.

Фердинанд - немецкая тяжёлая самоходно-артиллерийская установка (САУ) периода Второй мировой войны класса истребителей танков. Также называлась "Элефант". Эта боевая машина является одним из самых сильно вооружённых и мощно бронированных представителей немецкой бронетехники того периода. Несмотря на свою малочисленность, данная машина является самым известным представителем класса самоходных орудий, с ней связано большое количество легенд.

Хенде хох - одно из самых известных в нашей стране немецких выражений, означающее "Руки вверх"

Цитадель – широко известное название немецкой наступательной операции под Курском летом 1943 года.

Черчилль - Уи́нстон Леона́рд Спе́нсер (англ. Sir Winston Leonard Spencer-Churchill) - британский государственный и политический деятель, премьер-министр Великобритании в 1940-1945 и 1951-1955 годах, военный, журналист, писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе (1953), сэр. По данным опроса, проведённого в 2002 году компанией BBC, его считают самым выдающимся британцем в истории.

Шпагин – Георгий Семенович советский конструктор стрелкового оружия. Наибольшую славу ему принесло создание пистолета-пулемёта образца 1941 года (ППШ), который стал самым массовым автоматическим оружием Красной Армии во время Великой Отечественной войны (всего за годы войны было выпущено примерно 6 141 000 штук) и состоял на вооружении до 1951 года. Этот "автомат", как его обычно называли, является одним из символов Победы над фашистской агрессией и многократно увековечен в художественных произведениях - скульптурах, живописных полотнах и др.

Щука (подводная лодка) - Советские подводные лодки типа "Щука" - серия средних подводных лодок, построенных в СССР в 1930-x - 1940-x годах. Отличительными особенностями лодок были сравнительная дешевизна в постройке, повышенные маневренность и живучесть. "Щуки" активно участвовали в Великой Отечественной войне, из 44 воевавших лодок погибли 31. На боевом счету подлодок типа "Щ" 30 % потопленного и повреждённого тоннажа противника.

Эйзенхауэр - Дуа́йт Дэ́вид (англ. Dwight David Eisenhower; в США распространено прозвище "Айк") - американский государственный и военный деятель, генерал армии (1944), 34-й президент США (20 января 1953-20 января 1961). Командовал войсками союзников после открытия второго фронта.

Юстас - так Штирлиц подписывал свои радиограммы

Ялта (Ялтинская конференция) - (Крымская) конференция союзных держав (4 - 11 февраля 1945) - вторая из трёх встреч лидеров стран антигитлеровской коалиции - СССР, США и Великобритании, посвящённых установлению послевоенного мирового порядка. Конференция проходила в Ливадийском дворце в Ялте, в Крыму.

Дата проведения – 9 мая.

                                                            Заключение

Преимущество данного вида пособий заключается в том, что его можно посвятить совершенно любой тематике. Вы можете собрать в одной папке краткий конспект о животном и растительном мире леса или луга, или же посвятить такой наглядный конспект конкретной профессии. Еще можно сделать дидактическое пособие по сказкам для дошкольников, про какое-то конкретное животное или предмет. Возможности обучающих пособий практически безграничны.  Дидактическое пособие помогает организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал. Это отличный способ для повторения пройденного.

 Дидактические материалы являются элементами игры и творчества, органично вписанными в деятельность малыша. Пирамидки и башенки из кубиков — тоже своего рода дидактический материал, просто надо подключиться к игре ребёнка, обсуждая с ним цвет, форму и размер игрушек. Дети развиваются очень быстро, поэтому для каждого года характерно что-то своё. Подбирая или создавая дидактический материал, обращают внимание на возрастные особенности и основные потребности детей. В разном возрасте один и тот же дидактический материал может использоваться с разными целями.

                                 Список используемой литературы

1. Аванесов, В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду // Умственное воспитание дошкольника /под ред. Н.Н. Подьякова. - М.: 2000. -263с.
2. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. - М., Просвещение, 1985.-175с.
3. 15. Г. Гусево Е.А Ситникова. Инновационные педагогические технологии. 2009. 71с.
4.  Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду - М.: Просвещение, 2002 - 96с