Мамы и их детёныши
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в 1 младшей группе.

Тема: Мамы и их детеныши»

Задачи:

Обучающие: Знакомить детей с домашними животными и их детенышами

Развивающие:

1. Развивать внимание, память детей

2. Развивать художественное восприятие для формирования целостной картинки мира на материале загадок, чтение стихотворений;

Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным.

Материал: игрушки домашних животных, картинки домашние животные и их детеныши

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята вы слышите, кто то плачет. Смотрите, под кустиком сидит и плачет гусёнок. Давайте спросим, почему он плачет.

Гусёнок  говорит, что он потерялся и не знает где его мама. Давайте поможем Гусенку, найдем его маму.

Воспитатель: Смотрите, что это за животное? Наверно это мама гусенка?

У нее рога, копыта

И на всех мычит сердито,

И дает нам молока

Кто это?

Дети: Коза.

Воспитатель: Это мама гусенка?

Дети: Нет.

Воспитатель: Посмотрите кто это на картинке?

Дети: Коза

Воспитатель: Правильно коза. А у козы как зовут детеныша? Покажите мне картинку, где изображен козленок. Молодцы. Как блеет коза?

Дети: Бее…

Воспитатель: Коза большая и блеет громко: «БЕ….», козленок маленький и блеет тихо «БЕ…»

(Дети повторяют звуки тихо и громко)

Воспитатель: Давайте искать дальше маму гусенка. Смотрите, кто это в пушистой белой шубке травку щиплет?

Дети: Овечка

Воспитатель: Правильно овечка. А у овечки малыш ягненок. Покажите мне картинку, где нарисован ягненок. Молодцы. Как говорит овечка?

Дети: Бе…

Воспитатель: как говорит ягненок (ме)

(Дети повторяют звуки)

Воспитатель: Это мама щенка?

Дети: Нет

Воспитатель: Ребята посмотрите

Кто там скачет по дорожке?

Цок-цок-цок,

У кого так резвы ножки?

Цок-цок-цок

Шелковиста ее грива,

Весела она, игрива

У нее так шерстка гладка

Это к нам бежит

Дети: Лошадка

Воспитатель: Это мама гусенка?

Дети: Нет.

Воспитатель: У лошадки есть детеныш и зовут его жеребенок. Покажите мне картинку, где изображен жеребенок. Молодцы. Скажите, как говорит лошадь.

Дети: Иго-го

Воспитатель: Молодцы. Скажите теперь как говорит жеребенок. Он маленький и говорит тише лошади.

(Дети проговаривают звуки)

Воспитатель: Это не мама гусенка надо дальше искать. Посмотрите впереди лужи и нам нужно через них перепрыгнуть, чтобы не замочить ножки.

(дети перепрыгивают через лужи)

Воспитатель: Молодцы. Ножки у всех сухие?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята смотрите, что это за толстое животное, нос пяточком, хвостик крючком?

Дети: Свинья

Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: Это мама гусенка?

Дети: Нет.

Воспитатель: А где малыши мамы свиньи? Как их зовут?

(Дети показывают картинки)

Воспитатель: Как говорит свинья?

Дети: Хрю-хрю

Воспитатель: Молодцы. А поросята?

(Дети проговаривают звуки)

Воспитатель: Посмотрите ребята

 

Ходит зёрнышки клюёт. 

Яйца в гнёздышко несёт. 

«Ко-ко-ко» по улице. 

Кто гуляет? 

 

     Дети: Курица!

Воспитатель: Это мама гусенка?

Дети: нет

 

Воспитатель: Длинная шея, красные лапки,

Щиплет за пятки - беги без оглядки!

Дети: Гусыня ! 

 

 

Молодцы. Нашли мы маму гусенка. Как говорит гусыня?

Дети: Га-Га.

Воспитатель: Правильно. А как говорит маленький гусенок (Га-га)

(Дети произносят звуки)

Воспитатель: Ну, вот нашли мы маму гусенка! Теперь мы знаем, что мама гусенка – гусыня. Давайте вспомним и назовём всех животных, которых мы встретили на своем пути.

(Воспитатель выставляет рисунки домашних животных и их детенышей)