Сценарий занятия для старшей группы «Самым милым и любимым»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Рябинушка» общеразвивающего вида городского округа Стрежевой»

Диплом 3 степени

Сценарий занятия для старшей группы «Самым милым и любимым»

Автор: Горбунова Оксана Викторовна

Стрежевой 2021год.

Пояснительная записка.

Актуальность. 

В современном мире необходимо воспитывать уважительное, а не потребительское отношение к матери. Каждый год в марте мы отмечаем праздник 8 марта, который дает нам возможность еще раз напомнить детям о том, что маму надо не только любить, но и уважать. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму - это подарить не просто подарок, а красивую, интересную поделку, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

Новизна.

Каждый возраст – это ступень, на которой «вызревает» доступный социальный опыт дошкольника. Ребенок перерабатывает, подкрепляет этот опыт доступными ему средствами: красивая открытка, поздравительная газета, рассказы о маме. 

Цель: приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку - маме,

Задачи:

образовательные:

- учить детей составлять описательные рассказы по фотографии;

- формировать грамматически правильную речь; умение грамотно сочетать существительные, прилагательные, глаголы;

- учить способам словообразования существительных, обогащать речь детей определениями;

развивающие:

-Развивать умения составлять рассказ о маме, используя фотографии и схемы;

- развивать творческие способности детей;

воспитательные:

- воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое отношение к маме.

- воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, сопереживание, эмпатию.

Предварительная работа.  

1.Фотовыставка.

2. Разучивание стихотворений, рассматривание репродукций картин о семье, беседы о семье, профессиях, о домашних поручениях.

3. Чтение стихотворения Елены Благининой «Вот какая мама», «Посидим в тишине».

4. Беседа о дне Матери.

5. Дидактическая игра «Найди мамочку»

6. Тонирование ватмана, для будущей поздравительной газеты.

Материалы: фотографии мам, ватман, гуашь, кисти, цветная бумага, клей, ножницы.

Методы и приемы:

1.Вопросы к детям, рассказ, объяснение;

2.Использование фотографий, музыкального сопровождения, художественного слова;

3.Дидактические, словесные игры;

4. Практические действия детей.

Ход занятия:

Воспитатель: Послушайте загадку, и когда отгадаете ее, то узнаете, о ком мы будем с вами говорить.

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо -

Лучше всех на свете…

Дети: Мама.

Воспитатель: Правильно ребята, сегодня мы поговорим с вами о наших любимых мамах.

Мама - главный человек! Мама даёт жизнь своему ребёнку. У каждого человека есть мама и у каждого живого существа тоже есть мама. Когда вы были маленькими, мама вас кормила, одевала, ухаживала, воспитывала. Сейчас вы многое умеете делать сами. Мама всегда хочет, чтобы дети выросли добрыми, здоровыми, умными.

О маме сложено много стихов, песен. О ней можно рассказать не только словами. Многие художники писали портреты своих мам.

Мы с вами организовали выставку портретов ваших мам, где вы в рисунке выразили своё отношение к маме.

Воспитатель: Ребята, а какие вы знаете праздники для мам, женщин?

Дети: -8 Марта, День рождения, День Матери.

Воспитатель: Правильно! А какой праздник мы скоро будем отмечать?

Дети: «8 Марта!»

Воспитатель: Ребята, хочу предложить вам послушать стихотворение, которое называется «Утро» В. Шуграева

Я проснусь сегодня на рассвете,

Кисти, краски я достану вновь,

Нарисую на большом - большом мольберте

Свою самую огромную любовь -

Свою маму я сегодня нарисую,

Ее глазки, что добром всегда блистают,

Ее щечки, что так часто я целую,

Ее ручки, что в ненастье приласкают!

Я проснусь сегодня на рассвете -

Этот миг сегодня не просплю.

Нарисую свою маму на мольберте,

Потому что я ее люблю!

Воспитатель: Что говорит о маме автор стихов?

Воспитатель: Ребята, давайте с вами немножко отдохнём и сделаем зарядку.

Физкультминутка «Дружно маме помогаем»

Дружно маме помогаем -

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

Воспитатель. Мама - самый дорогой, любимый человек на свете. Вы сегодня принесли фотографии своих мам, давайте попробуем составить рассказ о своей маме, но сначала я расскажу вам о своей маме, а вы послушайте.

Мою маму зовут Клара Борисовна. Моя мама очень красивая. У нее волнистые, темные волосы, добрые, серо - голубые глаза. Моя мама работает продавцом в магазине. У моей мамы ласковые, нежные и трудолюбивые руки. Когда моя мама приходит с работы, она готовит еду для всей семьи, а я ей всегда помогаю. Я очень - очень люблю свою маму.

Воспитатель: Теперь вы расскажите мне о своей маме.

(Дети составляют рассказ о своей маме с помощью фотографий и схемы опорной).

Воспитатель: А теперь, ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Назови какая мама?»

Дети встают в круг, воспитатель дает одному ребенку лепесток, говорит: «Лепесточек возьми, какая мама расскажи. А ваши слова будут превращаться в цветочек». Помощник воспитателя незаметно прикрепляет лепестки к цветочку.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какое прекрасный цветочек из ласковых слов у вас получился. Давайте приготовим для мамы подарок. Возьмём листы цветной бумаги и сделаем для мамочки цветочки, для будущей поздравительной газеты.

(Самостоятельная работа детей: с помощью техники оригами, дети изготавливают цветы).

Воспитатель: Мама согревает вас теплом, а вы согревайте своих мам вниманием, ласковым словом, добрым делом.

Воспитатель: Ребята, о ком мы сегодня говорили?

-Что понравилось на занятии?

-Предлагаю вечером обнять маму и сказать, как сильно вы ее любите, а на праздник рассказать стихи, которые мы выучили для мам.

Используемая литература:

1. «Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия для детей 5-7 лет», составитель В.В.Гербова, Н.П.Ильчук;
2. Интернет сайты «Всё для детского сада», « Педагогический мир».

Приложение.