Буклет "Поговори со мной!"
консультация

Список литературы для детей 5 лет

1)  Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей» (все части), рассказы.

2)  Виктор Драгунский «Денискины рассказы».

3)  Сельма Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

4)  Александр Волков. «Волшебник Изумрудного города».

5)  ДжанниРодари. «Сказки по телефону», «Приключения Чиполлино».

6)  Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон».

7)  Алан Милн. «Вини-Пух и все-все-все».

8)  Эдуард Успенский «Трое из Простоквашино», «Чебурашка и Крокодил Гена».

9)  Юрий Дружков «Приключения Карандаша и Самоделкина».

10)  Григорий Остер «38 попугаев», «Вредные советы».

11)  Алексей Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».

12)  Туве Янсон «Все о Муми-троллях».

«СЛОВО»

Молчат гробницы, мумии и кости,—

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь,

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный — речь.

И. А. Бунин

 МБДОУ «ЦРР – детский сад № 93»

Поговори

со мной!

Выполнила:

Рышкова О.В.

Курск-2021

Нормы речевого развития детей 4-5 лет

Обладает словарным запасом около 3000 слов

Пользуется предложениями из 5-6 слов.

Пользуется всеми типами предложений, в том числе и сложными.

Умеет пересказывать.

Правильно произносит практически все звуки.

Определяет право-лево у себя, но не у других.

Знает простые антонимы (большой, маленький, твердый - мягкий)

Пользуется прошедшим, настоящим и будущим временем.

Знает назначение предметов и может сказать, из чего они сделаны.

Выполняет словесные задания с предлогами сзади, между, рядом, к и т.п.

Развитие мелкой моторики как средство улучшения речи детей

Известный педагог В.А Сухомлинский утверждал, что “ум ребенка находится на кончике пальцев”. Существуют различные способы развития мелкой моторики пальцев рук, например:

1. Масса кистей рук.

2. Фасолевые ванны— в коробку нужно насыпать фасоль или горох, бросить туда мелкие игрушки и размешать. Малыш запускает руки в фасоль и выискивает игрушки.

3.  Лепка из разных материалов(солёное тесто, пластилин, глина, обычное тесто).

4. Мозаика.

5. Пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры. Народная мудрость принесла к нам из глубины веков Сороку-ворону, ладушки, Козу-рогатую и многое другое. А современные исследователи дополнили ассортимент увлекательных игр.

6. Шнуровки.   

7. Игры с пуговицами и бусинами— нанизывание на нитку, застёгивание пуговиц на петли, перебирание пальцами бус из пуговиц или бусин.

8. Пазлы 

Рекомендации родителям

• Верьте в силы ребенка!
• Обучайте в игре!
• Умейте выслушать ребенка.
• Следите за звукопроизношением ребенка в бытовой речи, ненавязчиво поправляя его. Лишь постоянное наблюдение  за речью ребенка способствует успешной и быстрой автоматизации звуков.
• Уделяйте постоянное внимание собственной речи, так как высказывания взрослых являются образцом для правильного, а зачастую неправильного развития лексической, грамматической сторон детской речи.

 И самое главное – как можно чаще хвалите вашего ребенка, даже за небольшие успехи!!!