Сказка "Теремок на новый лад"
материал по развитию речи (старшая, подготовительная группа)
Сказка учит ребенка жизни, формирует духовно-нравственное, умственное, эстетическое воспитание. Через сказку ребенок воспринимает нормы общественного поведения, взаимодействия с людьми и окружающей природой.
Через сказку передается опыт поколений, представления о добре и зле, о прекрасном и ужасном. В сказке заложена мудрость народов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 skazka_teremok_na_novyy_lad.docx | 9.66 КБ |
Предварительный просмотр:
сказка "Теремок"
(на новый лад)
муз. Медведева Е.Г.
Ведущий: Сказки любят все на свете
Любят взрослые и дети
Сказки учат нас добру
Говорят, как надо жить
Чтобы всем вокруг дружить!
"Теремок" на новый лад
Вам покажет детский сад!
Ведущий: Как на горке, на крутой
Стоит терем расписной
Есть крылечко и окно,
Только пусто в нем давно
Теремок, теремок, он не низок, не высок.
Кто там по полю бежит
И сухой листвой шуршит?
Это маленькие Мышки
Ищут на зиму домишко.
(звучит музыка, выбегают мышки)
Мышата: - 1 - Это что за теремок?
Есть крылечко и порог
Подойдем-ка мы поближе
И посмотрим выше, ниже...
До чего же дом хорош!
Лучше дома не нацдешь.
2 - Подойдем и позовем
Эй, хозяева, ау!!!
Кто же в тереме живет?
В невысоком, кто живет?
Ни ответа, ни привета,
И хозяев, значит, нету!!!
Вместе: Ну да ладно, так и быть
В тереме мы будем жить.
(забегают в теремок)
Ведущий: Забежали мышата в теремок
И стали жить-поживать...
Песенки распевать.
(песенка "Мы маленькие мышки")
Ведущий: В теремочке тепло, а на улице ветер дует, холод напевает. Вот из леса вышли белочки. Увидели они теремок, остановились и говорят.
Белочки: 1 - Осень, осень к нам пришла
Пожелтела вся трава
2 - Мерзнут лапки, мерзнет нос
Хвостик тоже наш замерз!!!
1: Это что за теремок?
Из трубы идет дымок?
Подойдем-ка мы поближе
И посмотрим выше, ниже...
2: Подойдем и позовем
Эй, хозяева, ау!!!
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышки (вместе): Мы - мышки норушки!
А вы кто?
Белочки (вместе): Мы белочки - подружки!
Пустите нас к себе в теремок?
Мышки (вместе): А что вы умеете делать?
БЕлочки: Мы умеем песни петь.
(песня "Белка - рыженький зверек")
Белочки: Понравилась вам наша песенка?
Мышата: Понравилась! Заходите к нам жить!!!
Ведущий: Забежали белочки в теремок и стали жить в нем вместе с мышатами! А в лесу уже трава пожелтела и листочки с деревьев опадают.
(танец "Листопад")
Ведущий: К теремочку на лужайку прибежали быстро зайки.
Зайчата: 1. - Мы зайчишки-шалунишки
Мы по ельничку бежали
2. - Мы дорогу в свою норку
С перепугу, потеряли...
(замечают теремок)
Зайчата: 1. - Это что за теремок?
Из трубы идет дымок?
2. - Подойдем-ка, мы поближе
И посмотрим выше, ниже!
Вместе: Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышата: Мы - мышки норушки!
Белочки: Мы белочки - подружки!
Вместе: А вы кто?
Зайчата: А мы - зайки-побегайки
Пустите нас к себе в теремок?
Мышата и белочки вместе: А что вы умеете делать?
Зайчата: Мы умеем делать зарядку
И вас научим!
1. Знают все, что физкультура
Сильной делает фигуру.
2. Выходите по порядку
На веселую зарядку
("Веселая зарядка") (Кукутики)
Зайцы: Ну, как, понравилась вам зарядка?
Звери: Понравилась! Заходите к нам жить!!!
Ведущий: Забежали зайчата в теремок и стали жить в нем все вместе!
Ну, что такое? слышу кто-то к нам еще бежит, к теремочку кто спешит?
(звучит музыка, забегают лисички)
Лисички: 1. - По лугам, по кустам
Ходит рыжая лиса!
2. - Ищет норку где-нибудь
Приютиться и уснуть!
(замечают теремок)
Лисички: 1. - Это что за теремок?
Из трубы идет дымок?
2. - Подойдем-ка, мы поближе
И посмотрим выше, ниже!
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышата: Мы - мышки норушки!
Белочки: Мы белочки - подружки!
Зайчата: Мы зайки-побегайки!
Вместе: А вы кто?
Лисички: А мы лисички-сестрички
Пустите нас к себе в теремок?
Все звери: А что вы умеете делать?
Лисички: 1. Очень мы нарядные
Милые, приятные
2. - Обожаем выступать
Песни петь и танцевать!
песня.......
Лисички: Понравилась вам наша песенка?
Звери: Понравилась! Заходите к нам жить!
Ведущий: Вот и лисички-сестрички поселились в теремке! До чего же весело жить всем в теремке, кто-то песенки поет, кто чай с пирогами пьет.
А осень уже совсем близко, весь день дождь льет, ветер завыывает, скоро и снежок пойдет.
Тут зубами щелк да щелк
На полянку вышел волк,
По оврагам он бежал
Шкуру серую порвал
Так надеялся в пути
Волк себе жилье найти
(замечает теремок)
Волк: Это что за теремок?
Из трубы идет дымок?
Подойдем-ка, мы поближе
И посмотрим выше, ниже!
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышата: Мы - мышки норушки!
Белочки: Мы белочки - подружки!
Зайчата: Мы зайки-побегайки!
Лисички: А мы лисички-сестрички
Вместе: А вы кто?
Волк: Я - серый волк, зубами щелк!
Пустите меня к себе в теремок!
Все звери: А что ты умеешь делать?
Волк: Я умею стихи рассказывать?!
Волка все кругом боятся
Говорят, люблю кусаться!
Вы не верьте в сказки эти
И не бойтесь меня дети!
Я не злой, не злой совсем
Никого я тут не съем!!!
- Понравился вам мой стишок?
Звери: Понравился! Заходи к нам жить!
Ведущий: Весело живут звери в теремочке!
Вместе терем убирают
И друг другу помогают.
- затрещали вдруг кусточки
задрожали вдруг листочки.
- Кто же это в самом деле
Показался из-за ели?
Это Мишенька-медведь.
Сел на пень, давай реветь.
Медведь: Как же тут не зареветь?
Я же все таки - медведь!
Теплый дом найти хочу
И поэтому рычу!
Я в лесу ходил-гулял
Меду сладкого искал
Притомился и устал
Очень хочется поспать
Мне бы дом, а в нем кровать.
Иль подушку дайте мне -
Хватит этого вполне
(замечает теремок)
Это что за теремок?
Из трубы идет дымок?
Подойдем-ка, мы поближе
И посмотрим выше, ниже!
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышки: Мы - мышки норушки!
Белочки: Мы белочки - подружки!
Зайки: Мы зайки-побегайки!
Лисички: А мы лисички-сестрички
Волк: Я - серый волк, зубами щелк!
Вместе: А вы кто?
Медведь: А я - Мишка-медведь
Люблю громко реветь
Пустите меня к себе в теремок?
Звери: А что ты умеешь делать?
Медведь: Играть на разных музыкальных инструментах! Я и вас всех научу.
- оркестр
Медведь: Понравилось вам играть на музыкальных инструментах?
Звери: Понравилось! Заходи к нам жить!
Ведущий: Вместе весело живут
Песни дружно все поют.
Хорошо у них мы видим:
В тесноте, да не в обиде.
- ТАНЕЦ
Вот и сказочке конец
А кто слушал - молодец!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Познавательно – речевое занятие для детей 5-6 лет. Тема: «Новые приключения Дюймовочки. Сказка на новый лад»
Познавательно – речевое занятие занятие для детей 5-6 лет, позволяющее решить следующие задачи: 1.Образовательные:1. Обобщить представления о характерных признаках весны (увеличение с...
«Коньки — это такой вид спорта, где новичок получает не меньше удовольствия, чем опытный мастер». «Коньки — это такой вид спорта, где новичок получает не меньше удовольствия, чем опытный мастер». «Коньки — это такой вид спорта, где новичок получает не
Консультация для родителей...
конспект развлечения "Пальчиковая сказкаТеремок"
Цель: Формирование словаря:- пополнять и активизировать словарь…- активизировать употребление в речи названий предметов.- употреблять слова антонимы.- развитие навыков словообразования и словоизменени...
Сценарий открытия нового здания детского сада 2016 г. «Обживаем Новый дом!» Звучит музыкальная заставка «Дорогою добра» На экране слайды со снимками помещений нового детского сада. В музыкальный зал входит ведущий с группой детей. Взрослый (один из
Сценарий открытия нового здания детского сада 2016 г.«Обживаем Новый дом!» Звучит музыкальная заставка «Дорогою добра»На экране слайды со снимками помещений нового д...
Проект в младшей группе "Новый, Новый, Новый год!"
Цель: формирование представлений о новогоднем празднике, его традиции, культуре, главных сюжетных героях (Дед Мороз, Снегурочка, елка...
«Новые технологии для нового поколения. Формы и способы их использования в практике работы детского сада. «Интерактивная инфографика в ДОУ: новый тренд в мнемотехнике»
Внедрение новых технологий в детском саду способствует более эффективному воспитанию ребенка, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, к получению знаний, формированию ...