Презентация "УМК Речь плюс в работе с дошкольниками"
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Заводских Кристина Валерьевна

Данная презентация раскрыввыет возможности и опыт применения УМК "Речь плюс" в детском саду.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл umk_rech_plyus_rmo_2022.pptx1.26 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Использование УМК «Речь Плюс» для формирования предпосылок к обучению грамоте (драматизация, пересказ литературного текста) Заводских К.В. Карасева Э.А.

Слайд 2

Речевое развитие направлено на совершенствование всех сторон речи, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, формирование предпосылок обучения грамоте; овладение речью как средством общения, развитие речевого творчества; знакомство с книжной культурой, детской литературой .

Слайд 3

РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНИКА, ОСВОЕНИЕ СРЕДСТВ РУССКОГО ЯЗЫКА НЕРЕЧЕВОЙ СЛУХ (звуки окружающего мира) РЕЧЕВОЙ СЛУХ ВОСПРИЯТИЕ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ СЛОВАРЬ ГРАММАТИКА

Слайд 4

ПРОГРАММНО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «РЕЧЬ:ПЛЮС» направлен на: Развитие умений и навыков дошкольников во всех видах речевой деятельности: слушании, говорении, чтении и письме. Развитие понимания внешней речи: устной и письменной. Питательная среда для разворачивания внутренней речи ребенка. Дифференцированный подход к обучению. Развитие речи в игре и специальных образовательных ситуациях. Поддержка семьи и повышение компетентности взрослых в вопросах речевого развития.

Слайд 5

Детская типография Ребенок с помощью штампов знакомится с буквами, учится составлять слова и печатать их. Дети учатся создавать открытки, плакаты, книжки-самоделки.

Слайд 6

С помощью набора Слоги «Животные» дети обобщают, пересказывают и знакомятся со слоговой структурой слова.

Слайд 7

Речевые кубики 10 мягких кубиков позволяют решать множество задач — от расширения и активизации словаря до составления длинных историй и выразительности речи . Игровая задача: придумать свою историю из предложенных кубиков и рассказать ее.

Слайд 8

Пазлы – сказки вариант 1. Рассказать сказку по составленному пазлу. вариант 2. Расставить пазлы в правильной последовательности и рассказать сказку .

Слайд 9

Слова «Один — два — много» 88 карточек для грамматических игр . Этот материал способствует освоению разных форм существительных, согласования с числительными и прилагательными.

Слайд 10

Буквы на магнитах. Дети пишут тему недели, придумывают афишу для драматизации сказки и т.д..

Слайд 11

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Центр "Мате плюс и Речь плюс " по программе "Вдохновение" в группе "Сказка"

Функциональное назначение: Центр «Мате плюс и «Речь плюс» по программе «Вдохновение»Ведущая (приоритетная, основная) образовательная область программы, реализуемая в разл...

Функциональное назначение: Центр «Мате плюс и «Речь плюс» по программе «Вдохновение» группа «Сказка»

Функциональное назначение: Центр «Мате плюс и «Речь плюс» по программе «Вдохновение»Ведущая (приоритетная, основная) образовательная область программы, реализуемая в разл...

Из опыта работы - презентация комплекса "Речь: плюс"

Комплекс "Речь: плюс" - уникальный дидактический материал для развития речи дошкольников. Красочные, яркие карточки для подгрупповых и индивидуальных занятий помогут ребенку освоить все форм...

Методическая разработка "Использование комплекта "Речь:плюс" в работе с детьми дошкольного возраста

Работа по развитию речи уже много лет является приоритетной. Все больше воспитанников имеют особенности в речевом развитии, в связи с чем педагоги вынуждены искать новые способы повысить эффективность...

Применение в работе с обучающимися группы компенсирующей направленности для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи "Программно - дидактического комплекса "Речь:плюс"

Представлены материалы использования в коррекциооной работе учителя- логопеда с обучающимися с тяжёлыми нарушениями речи "Программно-дидактического материала "Речь:плюс" #ВДОХНОВЕНИЕРЕЧ...