Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 15 «Нэбзый»

План работы по самообразованию

на  2023-2024 учебный год

«Обучение детей дошкольного возраста

английскому языку»

Педагога – организатора

Яшниковой Эльвиры Игоревны

пгт. Яблоновский

Сведения о педагоге

1. Образование –высшее, Адыгейский Государственный университет , 1999 г.
2. Стаж педагогической работы – 3 года.
3. Квалификационная категория – нет  категории.
4. Курсы повышения квалификации –  НОЧУ ДПО  « Учитель английского языка» , 2021  / ООО « Центр повышения квалификации и подготовки « Луч знаний « Педагог дополнительного образования « , 2022
5. Дата начала работы над темой – 2023год.
6. Предполагаемая дата окончания работы – 2024   год.

Актуальность

 Дошкольный возраст особенно благоприятен для начала изучения иностранного языка: дети этого возраста отличаются особой чуткостью к языковым явлениям,  у них появляется интерес к осмыслению своего речевого опыта , " секретов языка " . Они легко и прочно запоминают небольшой по объёму языковой материал и хорошо его воспроизводят . С возрастом эти благоприятные факторы теряют свою силу.

Вопросы, связанные с обучением иностранному языку дошкольников, является сегодня предметом широких дискуссий, поскольку раннее детство (с 5 лет) рассматривается специалистами,  как наиболее благоприятный период для овладения иностранным языком .

Учитывая , что в дошкольном возрасте игровая деятельность является ведущей, занятия проводятся в игровой форме,  где основное место занимает общение.  Игра же создаёт прекрасные естественные условия для овладения языком , она помогает усвоению языка в любом возрасте,  но в дошкольном возрасте она особенно продуктивно.

Цель: 

1. привить детям желание изучать английский язык;
2. окунуть в новую языковую среду;
3. накопить базовый запас слов по бытовым темам

4. развитие интеллектуальных способностей,  памяти , воображения, логического мышления

5. формирование учебной деятельности

Задачи:

1. Развитие речевых и познавательных способностей ребёнка, опираясь на речевой опыт в родном языке.
2. Развитие речемыслительных способностей ребёнка.
3. Формирование личности через приобщение к культуре и быту другого народа, через воспитание дружелюбного отношения ко всем людям, независимо от языка, на котором они говорят.
4. Развитие творческой личности.

Предполагаемый результат:

• Вычленять английскую речь в общем речевом потоке;
• Преодолевать психологический барьер в усвоении речи на английском языке;
• Приветствовать, прощаться, представлять себя, благодарить на английском языке;
• Односложно отвечать на вопросы;
• Считать до 10;
• Рассказывать рифмовки на английском языке, строить краткие диалоги, петь песенки с использованием изученных движений;
• Владеть лексическим и грамматическим минимум данного уровня.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ