Проект "По страницам книг Агнии Барто"
проект по развитию речи (старшая группа)

Батина Лилия Александровна

17 февраля исполнилось 117 лет со дня рождения Агнии Барто. В преддверии этого дня, разновозрастная группа 4-6 лет на протяжении недели реализовывала краткосрочный проект «По страницам книг Агнии Барто…». Ребята вспомнили стихи Агнии Барто, выполнили рисунки к её стихам из цикла «Игрушки». Из полученных картинок создали замечательную книгу.

В разных возрастных группах прошли викторины и конкурс на лучшее прочтение стихотворения.

Видео конкурса «Лучшее прочтение стихотворения» https://youtu.be/inTkKeAUnuo

Скачать:


Предварительный просмотр:

Проект «По страницам книг Агнии Барто».

Воспитатель: Батина Л.А.

Тип проекта: познавательно-творческий

Продолжительность:краткосрочный, две недели

Возраст детей: 5, 6 лет (старшая   группа)

Участники проекта: дети старшей группы,  воспитатели, родители

Актуальность: "… задача дошкольного образования, в отличие от школьного, состоит в том, чтобы ввести ребенка в мир словесного искусства, открыть ему этот удивительный мир, воспитать чувство слова, вызвать любовь и тягу к книге… Сделать ребенка грамотным читателем в дошкольном детстве вовсе не означает научить его читать, заставлять его анализировать прочитанное по всем канонам филологической науки. Чтобы воспитать читателя в ребенке, прежде всего, необходимо воспитывать в нем активное тяготение к постоянному общению с книгой, поддерживать и развивать впечатлительность, эмоциональную отзывчивость, способность получить удовольствие, радость от встреч с книгой» (Л. Выготский)

Проект был предложен родителям для творческой работы, поскольку именно в дошкольном возрасте произведения А. Барто провоцируют сопереживания главным героям, в результате чего у детей появляются новые представления о героях произведений, их взаимоотношениях, предметах и явлениях окружающего мира, новый эмоциональный опыт. Кроме того произведения содержат простые образы животных и героев, с которыми ребенку проще идентифицировать себя.

Произведения А. Барто для детей дошкольного возраста легки в восприятии, без философского смысла, эмоционально насыщенны, не сложны в разыгрывании сюжетов, пронизаны чувствами, которые рождают человечность…

Проблема:  Родители мало читают детям. Современные дети  мало знают детских стихов,  не знают их авторов.

Цель проекта:Приобщение дошкольников к чтению художественной литературы.

Задачи проекта:

  1. Познакомить детей с творчеством А. Барто.
  2. Формировать у детей устойчивый интерес к художественному слову.
  3. Способствовать пополнению словарного запаса детей, расширению их кругозора;
  4. Вовлекать детей в коллективное творческое дело.
  5. Развивать артистические, творческие способности.
  6. Развивать воображение, фантазию, творческое мышление
  7. Развивать связную речь.
  8. Воспитывать бережное отношение к книге.

 Для родителей:

  •  Привлечь родителей к подготовке детей к литературному вечеру, посвященному творчеству А.Л. Барто « В стране счастливого детства».
  • Информировать родителей о творчестве А.Л. Барто. Разместить информацию в родительском уголке «По страницам книг А.Барто».
  • Способствовать укреплению детско-родительских отношений.

Форма проведения итогового мероприятия:

Литературный вечер, посвящённый творчеству А.Л. Барто «В стране счастливого детства»

Продукт проекта:

Для детей

Для родителей

Для педагога

Выставка детских творческих  работ

«Ожившие строки»;

рисунки, поделки, конструирование по стихам А.Л.Барто.

Папка-передвижка «По страницам книг Агнии Барто»;

Заучивание стихов А.Л.Барто.

 

Картотека стихов А.Л.Барто;

подбор

и накопление иллюстративного и информационного материала по теме; подбор подвижных игр, пальчиковых игр, дидактических игр.

Ожидаемый результат:

  1. Формирование у детей разносторонних знаний о произведениях    А.Л. Барто.
  2. Проявление у  детей устойчивого интереса к художественному слову.
  3. Закрепление у детей навыков сотрудничества в процессе совместной деятельности.
  4. Формирование у детей бережного отношения к ценнейшему источнику знаний – книгам;
  5. Формирование партнёрских взаимоотношений с семьями в рамках совместной работы над проектом.

Этапы работы над проектом:

1 этап - подготовительный информационно – исследовательский

  1. Подведение детей к проблеме проекта.
  2. Подготовка проекта.
  • Организация просмотра мультфильмов, чтение стихов А.Л.Барто.
  • Подбор пособий, материалов
  • Участие детей в обсуждении.
  • Информирование родителей о проекте.

2 этап - основной

Системная паутинка по проекту «По страницам книг Агнии Барто».

Образовательные области

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Виды деятельности

Познавательная беседа «Знакомство с творчеством и биографией А. Барто». Презентации «Парад героев Агнии Барто», «Агния Барто – жизнь и творчество».

 Д/и «Загадки» (по стихам из цикла «Игрушки»).

Д/и «Путаница». Конструирование из деревянного конструктора «Грузовик».

Оригами «Кораблик»,

«Самолёт», «Лягушка» Выставка книг А.Л.Барто «Лучшие стихи для детей».

Просмотр телепередач с участием А.Л.Барто.

Подбор наглядного материала.

Чтение, заучивание стихов А.Л. Барто. Активизация и обогащение словаря по теме.

Составление загадок- описаний.

Составление описательных рассказов по стихам А.Л. Барто.

Совершенство-вание звукового произношения.

Д/и: «Подбери слово», «Четвёртый лишний», «Скажи много», «Назови ласково», «Скажи наоборот», «Какая, какой, какие», «Чей, чья, чьё».

Просмотр мультфильмов по стихам  А.Барто «Снегирь», «Волшебная лопата».

Просмотр телепередач с участием А.Л. Барто.  

Просмотр фрагментов к/ф «Подкидыш» (1939г., авторы сценария-Агния Барто, Р. Зеленая). Сюжетно-ролевые игры: «Магазин игрушек», «Семья».

Этюды на выражение эмоций, черт характера.   Беседы: « Как правильно обращаться с игрушками», « Что значит быть добрым».

Игры драматизации по стихам А.Л. Барто.

Рисование на тему «Моя любимая игрушка».

Раскраски к стихам А.Л. Барто.

Аппликация

« Снегири», «Снежная баба». Создание из снега снеговиков.

Создание книжек-малышек по стихам А.Л.Барто.

Слушание песен на стихи А.Л. Барто «Любитель -рыболов», «Любочка».

Подвижная игра «Рыболов»; «Мой весёлый звонкий мяч», « Лягушки и цапля»

Пальчиковые игры «Козлёнок», «Мяч», «Коза рогатая».  

Физминутка «Барабан»

Общеразвивающие упражнения с игрушками.

Создание усовий для самостоятеьной деятельности детей

Книги со стихами А.Л. Барто.

Мелкий, крупный деревянный конструктор. Мелкие игрушки для обыгрывания построек.

Цветная бумага для оригами.

Н/п игра «Картинки-половинки»

Иллюстрации к стихам А.Л. Барто.

Настольно-печатная игра «Кто чем играет».

Настольно-печатная игра «Что где находится»

Атрибуты для сюжетно - ролевых игр «Магазин игрушек», «Семья».

Лото «Игрушки».

Картон, цветная бумага, краски, мелки, цветные карандаши, пластилин.

Д/и «Разрезные картинки».

Трафареты, обводки.

Атрибуты для подвижных игр.

Взаимодействие с родителями

Информирование родителей о теме проекта. Просмотр  мультфильмов по стихам А.Л.Барто, телепередач с участием А.Л. Барто.

Размещение информации в родительском уголке «По страницам книг Агнии Барто».

Участие родителей в проведении и подготовке литературного вечера.

Вовлечение родителей в образовательный процесс (помощь в активизации словаря по теме, совершенствовании граммати-ческой и фонетической сторон речи).

Картотека стихов А.Л. Барто.

Помощь родите-лей в  заучивании с детьми стихов А.Л. Барто к литературному вечеру.        

Помощь родителей в изготовлении и подборе атрибутов для сюжетно- ролевых игр.

Совместная творческая работа (рисунок, поделка аппликация) с детьми по понравившемуся стихотворению

А.Л. Барто.

Помощь в изготовлении атрибутов к подвижным играм.

3  этап заключительный

-Проведение литературного вечера, посвящённого творчеству А.Л. Барто «В стране счастливого детства».

-Выставка детских творческих  работ «Ожившие строки».

Литература:

1. «Агния  Львовна Барто» Алла Тюкова // журнал «Биография» февраль 2006 г.

2. А. Барто. Собрание сочинений в 4 томах. - М.: Художественная литература, 1981 г.

3. Агния Барто. «Избранные стихи». – М.: Планета детства, 1999г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«ТВОРЧЕСКИЙ ВЕЧЕР ПО СТРАНИЦАМ КНИГИ АГНИИ БАРТО» КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

Краткое ознакомление  детей с  биографией и творчеством  А.Л.Барто....

Конспект совместного мероприятия с детской библиотекой «По страницам книг Агнии Барто»

Цель: знакомство детей с творчеством А. Л. Барто, формирование у них устойчивого интереса к художественному слову, развитие творческих способностей.Задачи:·        п...

Презентация на тему: " По страницам книг Агнии Барто"

«По страницам книг Агнии Барто»Цель: знакомство детей с творчеством А. Л. Барто, формирование у них устойчивого интереса к художественному слову, развитие творческих способностей....

Проект "По страницам книг Агнии Барто" средняя группа

Тип  проекта:   познавательно – коммуникативный, творческийВид проекта:  групповойПродолжительность проекта: 3 месяцаУчастники проекта:  воспитанники средней группы, воспитате...

Конспект музыкально-литературного вечера: по страницам книг Агнии Барто "Мои любимые игрушки"

Музыкально-литературный вечер по страницам Агнии Барто для детей младшей группы...

Интегрированное занятие «Путешествие по страницам книг Агнии Барто» (110 лет со дня рождения, 80 лет книге «Игрушки»)

Авторы-разработчики:Тебенькова Надежда Владимировна,Гарат Екатерина Алексеевна Цель: Создание условий для формирования устойчивого интереса детей к художественному слову и воспитания умелого, вду...