Синичкин день
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

                       Конспект занятия в подготовительной группе

по познавательному развитию "Синичкин день”.

Цель: Дать представление о празднике Синичкин день, закрепить знания о  зимующих птицах, воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.

Задачи: Дать детям представление о русском народном празднике через заклички, поговорки, загадки; закреплять умение различать  зимующих и перелетных птиц; закрепить знания о том, какие звуки издают птицы; формирование экологических знаний; развитие мелкой моторики, координации речи с  движениями; развивать у детей внимание, мышление, память, фонематический  слух.

Воспитатель: Кто -то бросил мне в окошко, посмотрите письмецо. Ребята вам хочется узнать от кого письмо?

Надо отгадать загадку:

Хоть поменьше воробья, не боюсь зимы и я,
Всем известная вам птичка, а зовут меня…    (синичка). 

Давайте прочитаем, что же в письме: “Здравствуйте дорогие ребята. Вы правильно отгадали, пишет вам синичка. Хочу Вас пригласить на праздник, который называется Синичкин день. Он празднуется 12 ноября. Очень жду встречи с вами”.

С давних пор на Руси 12 ноября отмечается Синичкин день, день встречи зимующих птиц, в этот день Птичка-Синичка именинница.  Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

В этот день детишки выбегали на улицу и зазывали синичек в гости. Давайте и мы с вами позовём к нам синичку, расскажем закличку.

 Закличка «Синиченька-невеличенька».

Синиченька – невеличенька (ладошки вместе)

Прилетай ты к нам (махи руками)

Из чужих краёв

Принеси ты нам. (наклон с разведением рук в стороны)

Зиму снежную, зиму тёмную (показать, как снежок падает сверху вниз)

Синиченька – сестриченька (ладошки вместе)

Созывай снегирей (разведенные руки свести к себе)

И лети к нам скорей! (махи руками)  

(аудиозапись с пением синички)

Ребенок – Синичка: “Я – проворная синица, Мне на месте не сидится,

Я мороза не боюсь, вместе с солнышком проснусь”

Здравствуйте, ребята! Очень приятно, что вы обо мне помните, праздник мой справляете.   А может быть кто-то из вас сможет обо мне рассказать?  

Воспитатель: Дорогая Синичка, послушай, что мы про тебя знаем. Кто хочет начать наш рассказ о синичке?

1 ребенок: У синички жёлтая грудь, через всю грудь проходит чёрная полоса., щечки белые, глаза чёрные.

Кто продолжит рассказ?

2 ребенок: Летом синички живут в лесах.  А к зиме они перебираются к жилью человека. Любят сало, мясо, заглянуть в форточку, проверить, что лежит на балконе.

3 ребенок: Гнёздо синицы вьют   в дупле дерева. Самка в это гнездо откладывает 10–15 белых яиц с красно-коричневыми пятнами. Самец в это время приносит корм самке.  Потомство выкармливают оба родителя.

4   ребенок: Синицы очень полезные птицы. Они очищают леса и сады от вредных насекомых. Живут они стайками.  Они ни минуты не сидят спокойно, вечно в движении – с утра и до ночи.

Воспитатель: видишь синичка, как много мы о тебе знаем.  Давайте превратимся в шустрых синиц.

Скачет шустрая синица (прыгают на двух ногах на месте),

Ей на месте не сидится.

Прыг-скок (прыгают на левой ноге),

Прыг-скок (прыгают на правой ноге),

Завертелась, как волчок (кружатся на месте).

Вот присела на минутку (приседают).

Почесала клювом грудку (встают,делают наклоны головы вправо, влево)

И с дорожки — на плетень (прыгают на левой ноге)!

Тири-тири (прыгают на правой ноге),

Тень-тень-тень (прыгают на двух ногах)!

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.) 

У каждой птички своя песня давайте вспомним как поют утки – кря-кря, ворона -кар-кар, воробей чик-чирик, сова- угу-угу.  Синичку ещё  зовут Зинька, по её песенке, в которой слышатся звуки зинь-синь.

Давайте повторим зинь-синь. А теперь я предлагаю поиграть.

Игра “Спой, синичка". Один ребенок сидит на стульчике, спиной к детям. Воспитатель выбирает "синичку", которая подходит сзади к сидящему, кладет руки на плечи, Тот говорит: "спой, синичка"; "синичка" поет: "зинь-синь" - сидящий угадывает, кто это.

Воспитатель: Ребята посмотрите сколько у меня перьев! Ой, а тут загадки. Давайте их отгадаем.

Сероспинный, красногрудый в зимних рощах обитает, не боится он простуды, с первым снегом прилетает. (Снегирь)

Верный спутник снегиря, птица с хохолком на голове, очень любит ягоды рябины. (Свиристель).

Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг,

а деревьям – друг. (Дятел) 

Что за весенняя чёрная птица
Любит за плугом ходить и кормиться? (Грач)

Верещунья, белобока, а зовут её …(Сорока)

Угадайте, что за птичка: Тёмненькая невеличка,
Беленькая с живота, Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка)

Чик-чирик к зёрнышку – прыг, клюй, не робей кто это? (Воробей) 

Во дворе стоит дворец, там живёт один певец.
Очень ловкий молодец И зовут его…(Скворец)

Синичка “Я была в городе, там на площади птичий бунт, и птиц видимо-невидимо: перелётных и зимующих. Но ведь перелётные птицы должны давно улететь в теплые края. Помогите им улететь”. 

Игра “Зимующие перелётные птицы”

Пока музыка звучит, птички летают, когда остановится - зимующие птицы должны собраться к снежинке, а перелётные –к солнышку.

Воспитатель:

 В «подарок» имениннице мы приготовили поговорки:

 В поговорке есть свой скрытый смысл. О чем эта поговорка?

“Покорми синицу зимой, вспомнит тебя весной”.
Как вы понимаете поговорку “Синичка - воробью сестричка”.

Воспитатель: Ребята, в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно. А почему птицам зимой голодно? (ответы детей)

И наша с вами задача: не дать погибнуть зимующим птицам.

Как помочь зимующим птицам? (Повесить кормушки, подкармливать птиц)

Воспитатель: Давайте поможем и сделаем кормушку   своими руками.

Изготовление кормушки из мучного клейстера.

Воспитатель: Синичка передай от нас угощенье зимующим птицам, спасибо что прилетела к нам.

Ребята какой сегодня праздник отмечали? В каком месяце встречают зимующих птиц? Что интересного вам запомнилось?

Вы можете с родителями сделать кормушки, повесить около дома и подкармливать зимующих птиц.