Активизация словаря детей 3-4 лет и содействие формирования связной речи дошкольников с использованием приемов мнемотехники Перспективно-тематическое планирование для детей второй младшей группы
материал по развитию речи (младшая группа)

Месяц

Тема

Задачи

Работа с родителями

Сентябрь

• Вот какая наша группа
• Давайте познакомимся!
• На нашем участке!

Адаптировать детей к новому пространству посредством использования мнемокартинок, закрепление правил поведения в группе и в общении с детьми и взрослыми

Формировать понятие о себе и о своей семье, используя мнемотаблицу

Познакомить с правилами поведения на улице, расширять представление о ближайшем окружении

«Использование мнемотехники в развитии речи детей младшего дошкольного возраста».

Сообщение на родительском собрании.

Анкетирование родителей.

Индивидуальные консультации для родителей.

Памятки для родителей в родительском уголке.

Октябрь

• Что нам осень принесла?!
• Кукла Маша собирается на прогулку
• Опустился листик на ладошку!

Познакомить с некоторыми овощами и фруктами используя мнемотаблицу по четырем признакам: цвет, размер, форма, вкус

Закрепить последовательность одевания при помощи мнемокарточек

Развивать умение отвечать на вопросы о признаках осени, обогащать словарь за счет новых слов

Выставка рекомендуемых дидактических игр для развития речи детей 3-4 лет на основе использования метода наглядного моделирования.

МК «Эта удивительная осень!» (прогулка в осенний парк с использованием мнемокартинок)

Ноябрь

• Пересказ сказки «Репка»

Формирование умения пересказывать знакомые литературные произведения (с помощью взрослого) с опорой на мнемосхемы

Составление памятки для родителей: «Как работать с мнемотаблицами».

Индивидуальных консультации и беседы с родителями на тему: «Рассказываем сказки с помощью мнемотаблиц».

Декабрь

• В гости к нам Зима пришла!
• «Мы встречаем Новый год!

Познакомить с признаками зимы используя мнемокарточки

Учить запоминать стихотворения о зиме при помощи мнемотаблиц

Расширять представление о традиции празднования праздника при помощи мнемокарточек 

 «Безопасный Новый год!» - мнемокарточки по теме безопасность во время новогодних каникул

Январь

• Зимние забавы
• В зимнем лесу

Учить составлять рассказ по теме используя мнемотаблицу.

Расширение словаря за счет слов: снежный, веселый, здоровый, гулять, радость

Закреплять правила поведения на улице зимой (мнемокарточки)

Расширять представление об особенностях жизни диких животных зимой (мнемотаблица)

Учить составлять небольшой рассказ (2-3 предложения) мнемотаблице

Папки-передвижки на тему «Животные в лесу зимой»

Рекомендации по составлению описательного рассказа о жизни диких животных в зимнем лесу с помощь. мнемотаблицы

Февраль

• Составление описательного рассказа об игрушках – мишке, зайке

Развитие умения составлять короткие описательные рассказы (с помощью взрослого) с опорой на мнемосхему

Консультация «Речевые игры по дороге в детский сад»

Март

• Дикие животные
• Вот пришла Весна!

Учит составлять небольшой рассказ (2-3 предложения) по мнемотаблице о диких животных (волк, лиса, медведь, белка)

Расширять представление о жизни диких животных

Закреплять представление о признаках весны по мнемотаблице

Консультация на тему «Вот пришла Весна!»

Памятка по использованию мнемотаблицы при заучивании стихотворении о весне.

Апрель

• Составление описательного рассказа о домашних животных

Развитие умения составлять короткие описательные рассказы (с помощью взрослого) с опорой на мнемосхему

Папки-передвижки на тему «Домашние животные»

Выставка мнемосхем семей воспитанников о домашнем питомце.

Май

• Пересказ сказки «Колобок»

Формирование умения пересказывать знакомые литературные произведения (с помощью взрослого) с опорой на мнемосхемы

Родительское собрание «Наши успехи».

Подборка дидактических игр в уголке для родителей.