Речевые игры для дошкольников
методическая разработка по развитию речи

Примеры игр для развития речи детей 4 года жизни

Представленные игры просты и полезны для малышей. Они не требуют реквизита и специальных пособий. В них легко можно играть в домашней обстановке.

«Кто больше». (развиваем речь, память, внимание).

Игра соревнование. Можно играть всей семьей. Называем слова из заданной категории, например: «Все круглое (теплое, мягкое)», «Домашние или дикие животные», «Посуда», «Мебель» и т. п.

«Что, где, когда». (развиваем речь, кругозор, грамматику)

бросая мяч ( мягкую игрушку) ребенку, задать вопросы:                                                      - Где растут ветки? (На дереве.)                                                                                          - Где живут рыбы? (В реке.)                                                                                          - Каким цветом одуванчик?                                                                                                 - Когда тает снег? …. И т.п  (включаем фантазию)

«Один - много» (упражняем детей употреблять слова во множ.числе)

Одна ложка – а много… (ложек), Один стол- а много…..

«Расскажи мне... (описание но картинке в книге)

предложить ребенку рассказать о том, что он видит на картинке в книге: в целом, детально.                                                                                                                   Задать ему наводящие вопросы. Например: на картинке изображена девочка, ведущая за руку маленького мальчика. Спросить ребенка: почему девочка ведет мальчика за руку? (Потому что он маленький. Потому что он не знает, куда идти..) Кто эта девочка? (Сестра. Соседка.) Куда идут девочка с мальчиком? (Домой. В детский сад. На прием к врачу. И др.)

«Что с этим можно делать?». (развиваем глагольный словарь)

«Что можно  делать с куклой?» (играть, укладывать спать, кормить….)

«Что можно делать ложкой (красками, клеем, нитками, ножницами  и т. п.)?»

Желаю успеха!

Примеры игр для развития речи детей 5 года жизни

Представленные игры просты и полезны для детей. Они не требуют реквизита и специальных пособий. В них легко можно играть в домашней обстановке.

 «Как кто передвигается?». Называйте ребенку животных, птиц, насекомых и спрашивают у детей, как они передвигаются (например: бабочка летает, воробей прыгает и летает, лягушка прыгает и т.д.) За правильный ответ дети получают фишки.

«Кто больше». (развиваем речь, память, внимание).                                                      Игра соревнование. Можно играть всей семьей. Называем слова из заданной категории, например: «Все круглое (деревянное, мягкое)», «Домашние или дикие животные», «Посуда», «Профессии» и т. п.

«Угадай-ка!» Попросите ребенка собрать любые предметы в коробку. Пускай ребенок опишет предмет, не показывая вам, а вы угадайте его.

«Делим слова на части» Произносим слово медленно по слогам. На каждый слог делаем хлопок или притоп. МА- ШИ- НА,  ЛУ-НА. Сколько частей в слове?

«Так может быть или нет»                                                                                         Называйте ребенку предложения-небылицы. Пусть он найдет ошибку и даст правильное высказывание.

На ёлке поспели яблоки. Папа купил синих бананов. Волк спит в берлоге. И т.п

Какой, какая, какое                                                                                                  Назовите ребенку слово. (Солнце, огурец, снег) Какое бывает солнце ? Придумай, как можно больше слов (желтое, круглое, лучистое, жаркое летнее…)

Желаю успеха!

Примеры игр для развития речи детей 6 года жизни

Представленные игры просты и полезны для детей. Они не требуют реквизита и специальных пособий. В них легко можно играть в домашней обстановке.

«Подбери словечко» В эту игру можно играть с мячом ( мягкой игрушкой), перекидывая, его друг другу.                                                                                                                                                                                    Про что можно сказать "свежий"… (воздух, хлеб, ветер);                                                                      "старая"…(мебель, сказка, книга, бабушка);                                                         "холодный"… "тяжелая"…

«Животные и их детеныши». Мамы-животные потеряли своих малышей. Корова ищет…(телёнка).     Зайчиха ищет…(зайчонка).                                              Белка ищет…(бельчонка).  Тигрица ищет….(тигренка)….

«Что из чего?».

Суп из капусты (какой ?) капустный                                                                                       Каша из риса …. (рисовая)                                                                                                       Стол из дерева…  Стаканы из стекла-…  

«Отвечай быстро?».  Задавайте ребенку  вопрос кидая ему мяч (мягкую игрушку, он  возвращая мяч, должен ответить

Ворона-птица, а заяц…(животное),       Кошка мяукает, а собака-….                           Крот роет нору, а сорока…                    Сапоги-обувь, а шапка-….                                     У коровы телёнок, а у овцы…                Яблоко круглое, а банан….

«Продолжи слово».

Взрослый называет ребенку слог, ребенок придумывает как можно больше слов, начинающихся с заданного слога.  СА….(санки, сахар, Саша, самолет, самокат)

Желаю успеха!

Примеры игр для развития речи детей 7 года жизни

Представленные игры просты и полезны для детей. Они не требуют реквизита и специальных пособий. В них легко можно играть в домашней обстановке.

 «Представлялки».(подбираем ассоциации, развиваем словарь и кругозор)

Какие слова ты назовешь , если услышишь слово ЗИМА,  МОРЕ, ВАРЕНЬЕ.

«Семейка слов». Слова похожи друг на друга, как родственники в семье. Попробуй назвать родственников слова СНЕГ, ЛЕС, ДОМ, ГОРА

«Чей, Чья, чьё, чьи?».                                                                                                     У лисы хвост (Чей?) лисий,  Голова…., Ухо…. Лапы… (Аналогично у тигра, волка, зайца, лягушки и т.п)  

«Отвечай быстро?».                                                                                                    Задавайте ребенку вопрос кидая ему мяч (мягкую игрушку), он  возвращая мяч, должен ответить

Ворона-птица, а заяц…(животное),       Кошка мяукает, а собака-….                           Крот роет нору, а сорока…                    Сапоги-обувь, а шапка-….                                     У коровы телёнок, а у овцы…                Яблоко круглое, а банан….

«Продолжи слово».                                                                                                 Взрослый называет ребенку слог, ребенок придумывает как можно больше слов, начинающихся с заданного слога.  СА….(санки, сахар, Саша, самолет, самокат)

«Первый и последний звук». Называйте ребенку слова, попросите его назвать первый и последний звук в слове. ТАНК, АНАНАС, ТИГР, СТОЛ, АФРИКА …

«Почему они так называются»                                                                                 Предложите ребенку порассуждать, о том, почему некоторые слова имеют такое название САМОВАР, ПОДОСИНОВИК, САМОЛЁМ, МЯСОРУБКА, ПОДОРОЖНИК, САМОСВАЛ, ПЫЛЕСОС, ПОДСНЕЖНИК.

Желаю успеха!