Бодрящая гимнастика с беседой на тему "Семья-опора счастья"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Вторая половина дня

Кто так сладко спит в кроватки?

Надо просыпаться.

Глазки открывать

И зарядку начинать.

Дети откиньте в одеяла сторону

А подушку к изголовью

Упр в кровати

1.упр -  лежа на спине, руки вдоль туловища, ноги прямые

На 1-3 Поднять руки и ноги, потянуть спину

На 2-4 вернутся в и.п (повторить 3-4 раза, темп средний)

2.  упр И.п.: лежа на спине, руки на поясе, ноги выпрямлены. Согнуть ногу в колене; выпрямить ее вверх до угла 450; опустить прямую ногу; повторить другой ногой. Чем медленнее опускаются ноги, тем больше нагрузка, поэтому сначала достаточно ногу держать прямой на 1-2 счета, затем замедлить до 4-5 счетов. Выполнить каждой ногой 4 раза.

Раздаю детям массажные варежки

Раздаю детям массажные мячики

Упр сидя в кровати

3 упр. Сидя, ноги на ширине плеч, мячик руках

На 1-3 повороты вправо, влево мячик катать в руках

На 2-4 и.п (повторить 3-4 раза, темп средний)

4. упр Сидя, ноги на ширине плеч, мячик в руках

На 1-2 поднять руки вверх

На 3-4 вернутся в и.п (повторить 3-4 раза, темп средний)

Упр стоя у кровати

5. упр Приседание. Ноги вместе, мяч в руках

На 1-3 присесть руки перед собой

На 2-4 вернутся в И.П (повторить 5-6 раз, темп средний)

6. упр Прыжки (темп быстрый)

Мы с вами пойдем по моей команде. Слушайте меня внимательно по массажным коврикам идем обычным шагом массажируя стопу, перепрыгиваем из обруча в обруч с продвижением вперед, следим за движением направляющего. По канату идем приставным шагом, спина прямая, голова поднята, смотрим на направляющего. Вот ребята мы с вами и прошли (3 раза)

Дети сегодня будем разговаривать, а о чём вы узнаете отгадав загадку:

Мы друг друга очень любим,
Вместе мы родные люди.
Друг без друга нам нельзя,
Потому что мы... семья

Правильно. Сегодня мы с вами будем разговаривать о семье (показ картинки семьи)  

Поделитесь рассказом о своей семье. В вашем рассказе я хочу услышать: о том, какая ваша семья, чем вы любите заниматься, какие у вас традиции.  Не забывайте использовать в своём рассказе сложные предложения.

А теперь я хотела бы вам рассказать про свою семью.

Я живу в большой, веселой дружной семье, у меня есть мама, папа, младшие сестры, брат. Мы живем в доме, на территории которого растут большие и красивые деревья, берёзы, ели, сосны, клён. Вместе с семьёй мы любим ездить в лес по грибы. А самым любимым нашем занятиям является, съездить в гости, навестить наших бабушек и дедушек. И в моей семье есть не большие традиции, каждое лето мы большой семьей выбираемся на речку летом, и можем съездить в Москву и просто прогуляться по улицам нашей столицы. Моя мама работает воспитателем в детском саду. Мой папа работает физиком в школе. И когда я была маленькая он часто брал меня к себе на работу, и показывал разные опыты. И даже один из таких опытов я бы хотела показать вам. При помощи мультимедийного набора «Наураши», в  котором находится датчик божья коровка, программа.

Дети, как вы думаете, можно измерить свет?

Правильно и один из таких приборов является электрический счётчик.

Первый опыт, при помощи фонарика измерим яркость света (Навожу) А теперь посмотрим, что происходит. Стало ярче.

Второй опыт, при помощи фонарика и синей полу-прозрачной пластиной вот такой, навожу на датчик, что происходит становится темно.

Вот так при помощи мультимедийного набора, фонарика, синей полу-прозрачной пластинки я измерила яркость света, а завтра мы проведем опыт с температурой.

 Я очень сильно люблю свою семью, она у меня веселая, дружная.

-А кем работают у вас родители?

Ответ: Моя мама работает медсестрой в нашей больнице

Ответ: Мой папа работает на стройке, он главный бригадир

Ответ: Моя мама работает парикмахером

-Дети, подумайте и в конце занятия скажите, зачем человеку семья?

-А какой должна быть семья? (дружной, счастливой, полноценной, благополучной)

-Дети, а как вы проявляете заботу к своим близким?

Ответ: Я помогаю маме мыть посуду

Ответ: Я помогаю папе в гараже, ношу ему инструменты для машины, а летом мы вместе с ним моем её.

Ответ: Я хожу к бабушке и дедушке вместе с родителями, и мы ей помогаем в приборке и готовке.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз, два, три, четыре                    
(Хлопаем в ладоши)
Кто живёт у нас в квартире?        
(Шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре, пять            
(Прыжки на месте)
Всех могу пересчитать                  
(Шагаем на месте)
Папа, мама, брат, сестра              
(Хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два котёнка          
(Наклоны туловища вправо, влево)
Мой сверчок, щегол и я -            
(Повороты туловища вправо, влево)
Вот и вся моя семья.                  
(Хлопаем в ладоши)

Дети, я для вас приготовила интересные игры на смарт доске, но прежде чем мы начнем играть, давайте вспомним правила работы с доской. Ваши глазки не много устали, давайте сделаем гимнастику глаз.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

Мы гимнастику для глаз

Выполняем каждый раз.

Вправо, влево, кругом, вниз,

Повторяй ты не ленись.

Библиотек существует множество

Замечательно, как много вы знаете современных библиотек

А сейчас я вам предлагаю пройти в игровую зону и поиграть в игру «Путешествие по Москве». В путешествие мы отправимся на автобусе. Нам с вами нужно распределить роли. Для игры нужна видеокамера, водитель автобуса, пассажиры, кассир который будет продавать билеты.

-Дети, в начале беседы я задавала вопрос, зачем человеку семья?

(Ответ детей)