Звук [б,б`]. Буква Б,б. Звук [п,п`]. Буква П,п. Дифференциация звуков [п,п`]- [б,б`] и букв П-Б
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)
Презентация для занятия на тему: Звук [б,б`]. Буква Б,б. Звук [п,п`]. Буква П,п. Дифференциация звуков [п,п`]- [б,б`] и букв П-Б
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 p-b.pptx | 2.91 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ПУ-ПЫ-ПО БА-БО-БУ БО-ПА-БУ ПУ-БУ-ПО ПА-ПЫ-БА БО-ПА-ПО
Отгадайте загадки и запишите из отгадок только тот слог, в котором слышится звук занятия. Шевелились у цветка На малину налетели, Все четыре лепестка. Поклевать ее хотели Я сорвать его хотел, А увидели урода - А он взял и улетел. И скорее с огорода. ( Ба, бо ) ( Пу )
Посадили зернышко, Бабушка для деток Вырастили солнышко. Испекла салфеток, А салфетки из муки Получаются тонки. Знают внуки-шалуны, Что салфетки те (По) ( Бли )
Отгадайте ребусы и запишите отгаданные слова, укажите наличие звуков занятия. БА П Б
П П Ь Б БЬ
Вставьте буквы Б или П. Прочитайте и запишите текст. «Дружба» … елый ягнёнок остался сиротой. Овцу съел серый раз … ойник – волк. … етя … ожалел ягнёнка и выкормил малыша. Они … одружились . Скоро ягнёнок … одрос . Он стал … астись вместе с отарой овец. Каждый вечер отара … ри … лижалась к юрте. … елый ягнёнок … од … егал … лиже и искал мальчика. … етя … одкармливал лю … бимца молоком.
Белка, бегемот, бобр, буйвол - это… Пирожки, пирожное, пряники, печенье – это … Борзая, бульдог, болонка, боксер – это …
Мед пчелы. Чей мед? Пчелиный ( п ). Нора барсука. Чья нора? Барсучья (б). Хвост павлина. Чей хвост? Павлиний ( п ). Гроздья рябины. Какие гроздья? Рябиновые (б). Шпоры петуха. Чьи шпоры? Петушиные ( п ). Лист капусты. Какой лист? Капустный ( п ). Зашифруй слова буквами Б и П. (Закрепление навыка образования притяжательных прилагательных.)
Хвост павлина. Чей хвост?
Нора барсука. Чья нора?
Гроздья рябины. Какие гроздья?
Лист капусты. Какой лист?
“Допиши букву” У каждого на столе лист с недописанными буквами П или Б. “Перед вами картинки. Посмотрите внимательно и допишите недостающие части букв П или Б. Кому-то досталась бука П, а у кого-то буква Б.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект фронтального логопедического занятия на тему "Дифференциация звуков К-Х и соответствующих им букв"
Занятие составлено для подготовительной группы в рамках программы по коррекции ФФНР....
КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ на тему: «Дифференциация звуков [т], [т`] - [д], [д`] и букв Т - Д»
Цель занятия: закрепление навыка различения звуков [т], [т`]- [д], [д`] и букв Т – Д.Задачи занятия: Коррекционные:закрепить навык различения звуков [т], [т`] - [д], [д`] и букв Т - Д;развивать ...
Мастер-класс: открытое занятие в старшей группе детей «Звуки С – З. Свистелочки и Звенелочки». (Дифференциация звуков С- З)
Цель занятия:Автоматизация звуков [с] и [з] в словах, фразах, предложениях, мини-стихотворениях, чистоговорках. Закреплять правильное, отчётливое произношение свистящих звуков и их различение на...
Конспект ООД для детей средней группы с недостатками слухового восприятия по теме: "Автоматизация звука К в словах и фразах. Дифференциация звуков Л, Н в словах и фразах. Интонация".
Данный материал будет полезен воспитателям групп компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (с недостатками слухового восприятия) и студентам специальности "Специальное дошкольное образо...
Конспект НОД В подготовительной группе на тему «Звуки «З-Зь. Буква З. Закрепление знаний о звуках «З-Зь», знакомство с буквой «З» с использованием здоровьесберегающих технологий
Программные задачи: Образовательные:уточнять артикуляцию звуков [з – з`];-упражнять в выделении заданного согласного звука в начале, в середине и конце слов, из потока слов, из ...
Егорова О.В. "Звуки В, ВЬ, Ф, ФЬ. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет"
Егорова О.В. Звуки В, ВЬ, Ф, ФЬ. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет....
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе для детей с ТНР «Ознакомление со звуком [э], буквой Ээ»Задачи Образовательные: ознакомление со звуком [э] и буквой Ээ; формирование навыка чтения слогов и слов с новой буквой Ээ; совершенствовани
Задачи Образовательные: ознакомление со звуком [э] и буквой Ээ; формирование навыка чтения слогов и слов с новой буквой Ээ; совершенствование звукового и слогового анализа и синтеза; соверше...