Картотека пальчиковой гимнастики по безопасности жизнедеятельности
картотека по развитию речи
Пальчиковая гимнастика доставляет ребенку удовольствие и радость, а также стимулирует активное восприятие речи. Это позволяет в игровой форме изучать серьёзные вещи. Дети высказывают свои мысли вслух в процессе игры, что положительным образом влияет на их развитие.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Пальчиковые игры по правилам безопасности
«Азбука безопасности» пальчиковая гимнастика
Дорожных правил очень много: (Сгибают и разгибают пальчики)
Раз - Внимание дорога! (Показывают указательный пальчик)
Два - сигналы светофора, (Показывают указательный и средний пальчик)
Три – смотри дорожный знак, (Показывают указательный, средний и безымянный)
А четыре – «переход». (Добавляют к поднятым пальцам мизинчик)
Правила все надо знать
И всегда их выполнять. (Легкие хлопки в ладоши в такт словам.)
«Свеча»
На столе свеча большая
Стоит стройная, прямая. (Ставят локти на стол, прижимают одну ладонь к другой.)
Загорелся огонек, (Наклоняют ладони вправо-влево.)
Заметался как зверек. (Оставив основания ладоней соединенными, разводят пальцы.)
«Раз, два, три, четыре, пять»
Раз, два, три, четыре, пять (Прикасаемся по очереди одинаковыми пальцами обеих рук),
Будем пальчики считать. (Хлопки в ладошки),
Этот пальчик – переход, его знает пешеход. (Показываем большой палец)
Этот пальчик - Светофор, на дороге дирижёр. (Показываем указательный палец)
Этот пальчик знак дорожный,
То спокойный, то тревожный. (Показываем средний палец)
Этот пальчик пассажир,
Автокресла он кумир. (Показываем безымянный палец)
Ну, а этот малышок, (Показываем мизинец)
Не успел попасть в стишок. (Хлопок)
«Транспорт»
Будем пальчики сгибать-
Будем транспорт называть: (Сжимать и разжимать пальчики).
Машина, вертолёт,
Трамвай, автобус, самолёт. (Поочерёдно разжимать пальчики, начиная с мизинца).
Пять пальцев мы в кулак зажали,
Пять видов транспорта назвали. (Сжать пальцы в кулачок, начиная с большого).
«Спички и огонь»
Спички опасны, (Дети грозят пальчиком)
Их только тронь-
Сразу появится, (Поднимают руки вверх, шевелят пальчиками)
Яркий огонь!
Сначала маленький, (Руки перед собой)
А потом большой, большой! (Руки вверх, шевелят пальчиками)
Подул ветерок, (Дуют)
И огонь погас. (Опускают руки)
«Мы – пожарные»
На машине ярко – красной (Двумя руками имитируем езду на машине «крутим руль»).
Мчимся мы вперёд. (Ритмично щёлкаем пальцами рук).
Труд тяжёлый и опасный (Энергично потираем ладонь о ладонь вертикально).
Нас, пожарных, ждёт. (Скрещивают руки на груди и ритмично похлопываем по плечам скрещенными руками).
Вой пронзительный сирены (Ритмично покачивают головой).
Может оглушить. (Указательные пальцы обеих рук подносим к ушам, ритмично постукиваем).
Будем и водой, и пеной. (Ритмично «выбрасываем» пальцы из сжатого кулака).
Мы пожар тушить. (Ритмично постукивают кулачками друг о друга).
И в беду попавшим людям (Ритмично потирают ладони).
Сможем мы помочь, (Ритмично похлопывают руками по бокам).
С пламенем бороться будем, (Ритмично потопывают).
Мы и день и ночь! (Ритмично хлопают в ладоши).
Для забавы, для игры (Ритмично щёлкают пальцами рук)
Спичек в руки не бери. (Ритмично покачивают указательным пальцем).
Не шути, дружок, с огнём (Ритмично покачивают головой).
Чтобы не жалеть потом. (Ритмично постукивают кулачками друг о друга).
Сам огня не разжигай, (Ритмично покачивают головой).
И другим не позволяй. (Ритмично покачивают указательным пальцем).
Даже кроха – огонёк (Ритмично похлопывают по ногам).
От пожара не далёк. (Ритмично потирают ладони).
Газ на кухне, пылесос ли, (Поочерёдно загибают пальцы).
Телевизор ли, утюг,
Пусть включает только взрослый, (Постукивают кулачком одной руки о ладонь другой).
Наш надёжный старый друг. (Ритмично щёлкают пальцами).
«Правила дорожного движения»
Две педали крутят ноги, (Раскрытыми ладонями выполняем круговые движения)
Мчат колеса по дороге (Вращаем согнутыми в локтях руками)
Я рулю, куда хочу – (Имитируем, что держим руль)
Влево, вправо покачу (Поворачиваем влево и вправо)
То в перед, а то назад (Круговые движения кулаками вперед и назад)
Нажимаю тормоза (Обеими ладонями жмем на стол)
Дорожных правил очень много.
Раз - Внимание дорога! (Показываем указательный палец)
Два - сигналы светофора, (Показываем два пальца)
Три – смотри дорожный знак, (Показываем три пальца)
А четыре – «переход». (Показываем четыре пальца)
Правила все надо знать (Грозим указательным пальцем)
И всегда их выполнять. (Хлопки в ладоши)
«Электроприборы»
Что за шум на кухне этой? (Хлопаем в ладоши)
Будем жарить мы котлеты. (Упражнение "Пирожки")
Мясорубку мы возьмем (Сжимают и разжимают пальцы)
Быстро мясо провернем. (Вращение указательных пальцев вокруг друг друга)
Миксером взбиваем дружно (Вращение больших пальцев)
Все, что нам для торта нужно, (Соединение мизинцев)
Чтобы торт скорей испечь, (Соединение пальцев правой и левой руки виде шара)
Включим мы электропечь. (Соединение пальцев правой руки с ладонью левой, выполнять движения (поворот вправо, влево-включения и выключения плиты)
Электроприборы – это чудо! (Пальцы сжаты в кулак, большой сгибаем и разгибаем)
Жить без них нам было б худо. (Пожимаем плечами)
«Транспорт»
Раз, два, три, четыре, пять (Возят машинку по каждому пальчику вперед и назад, начиная с большого).
Можно гонки начинать (Тоже самое, но начиная с безымянного).
По кругу, по кругу.
Вперед и назад,
Но пальцы машинку мою тормозят (Катают машинку по пальцам, которые слегка согнуты).
Закрылись (Сжимают кулак).
Машинка стоит в гараже
И фары погасли, не светят ужу (Заглядывают в маленькую щелочку в кулаке).
Это наши глазоньки. Вот, вот. (Показать глаза)
Это наши ушки. Вот, вот. (Показать уши)
Это носик, это рот. (Показать нос, рот)
Сзади спинка. Здесь живот. (Показать спину, живот)
Рученьками хлоп-хлоп. (Хлопнуть в ладоши)
Ноженьками топ- топ. (Топнуть ногами)
Ох, устали, вытрем лоб! (Провести ладонью по лбу)
«Части тела»
Рот, нос, голова,
Уши, щёки, лоб, глаза, (Показываем)
Плечи, плечи, шея, грудь (Хлопаем по плечам, шею гладим и простукиваем по груди пальчиками)
Не забыть чего-нибудь (Разводим руки в стороны)
Руки-руки — хлоп-хлоп, (Хлопнуть в ладоши)
Ноги-ноги — топ-топ, (Топаем ногами)
Раз сюда и раз туда, (Повороты головы вправо-влево)
Это — нет, а это — да. (Жесты головой «нет» и «да»)
Наше богатство
Вот наш нос,
Вот уха два,
Вот большая голова,
Вот волосиков чуть-чуть,
И на них я буду дуть!
Вот у нашей деточки
Пятки и коленочки!
Вот бочок, я за бок хвать,
Буду долго щекотать!
Нос, рот, голова,
Уши, щёки, лоб, глаза,
Руки, плечи, шея, грудь
Про животик не забудь.
Это — нет, а это — да.
Это — раз, а это — два.
Будем пальчики считать:
Один, два, три, четыре, пять
Один, два, три, четыре, пять
Десять пальцев, пара рук —
Вот твое богатство друг!
Есть на пальцах наших ногти,
На руках — запястья, локти.
Темя, шея, плечи, грудь
И животик не забудь.
Есть колени, есть спина,
Но она всего одна.
Есть у нас на голове
Уха два и мочки две.
Брови, скулы и виски,
И глаза, что так близки.
Щеки, нос и две ноздри,
Губы, зубы – посмотри!
Подбородок под губой.
Вот что знаем мы с тобой!
Весёлый человечек.
Я – веселый человечек,
Я гуляю и пою.
Я – веселый человечек,
Очень я играть люблю. (Указательные и средние пальчики обеих рук «шагают» по столу)
Разотру ладошки сильно, (Растирают ладони)
Каждый пальчик покручу,
Поздороваюсь с ним сильно
И вытягивать начну. (Охватывают каждый палец у основания и вращательными движениями поднимаются до ногтевой фаланги)
Руки я затем помою, (Потирают ладони)
Пальчик к пальчику сложу,
На замочек их закрою
И тепло поберегу. (Складывают пальцы в замок)
«Машины»
Все машины по порядку
Подъезжают на заправку: (Обеими руками «крутят руль» перед собой)
Бензовоз, мусоровоз,
С молоком молоковоз,
С хлебом свежим хлебовоз.
И тяжелый лесовоз. (Пальцами поочередно, начиная с мизинца, касаются ладошки)
«Спортсмены»
Чтоб болезней не бояться (Поднимают руки к плечам, плечам, в стороны)
Надо спортом занимать (Сжимаем и разжимаем кулаки)
Играет в теннис теннисист (Сгибаем пальцы в кулачок, начиная с мизинца)
Он спортсмен, а не артист
В футбол играет футболист
В хоккей играет хоккеист,
В волейбол — волейболист,
В баскетбол — баскетболист.
«Мороз»
Вечер приближается (Разведите руки в стороны),
Вьюга начинается (Покачайте над головой руками из стороны в сторону).
Крепчает мороз (С усилием сожмите кулаки)
Щиплет щеки, щиплет нос (Пальцами слегка ущипните щеки и нос)
Руки стали замерзать (Потрите ладони)
Надо их отогревать (Подышите на ладони).
Вечер приближается (Разведите руки в стороны)
Темнота сгущается.
Нам домой давно пора
До свиданья! До утра! (Помашите рукой на прощание).
«Мороз»
Ой, сердит мороз (Качают головой, взявшись за нее руками)
Ветки снегом занес. (Взмахивают кистями рук)
Хватает за нос. (Хватают себя за нос)
Щиплет до слез (Щиплют себя за щеки)
Ребятишки не пугаются (Грозят пальчиком)
И на лыжах («Едут на лыжах»)
И на саночках катаются («Едут на санках»)
Над морозом сердитым потешаются. (Прыгают и одновременно хлопают в ладоши)
«Зима»
Пришла зима, (Трём ладошки друг о друга)
Принесла мороз. (Пальцами массажируем плечи, предплечья)
Пришла зима, (Трём ладошки друг о друга)
Замерзает нос. (Ладошкой массажируем кончик носа)
Снег, (Плавные движения ладонями)
Сугробы, (Кулаки стучат по коленям попеременно)
Гололед. (Ладони шоркают по коленям разнонаправлено)
Все на улицу — вперед! (Обе руки протянуть вперед)
«Зима»
Наши ручки замерзают. (Кулачки крепко прижать друг к другу)
Поиграем – ка немножко (Разжать кулачки, хлопать в ладони)
Да похлопаем в ладошки. (Хлопать в ладоши)
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Пальчики, чтоб их согреть, (Прижать ладони друг к другу, тереть)
Сильно надо растереть. (Ладонь о ладонь)
Пальчики мы согреваем, (Греем руки круговыми движениями)
Их сжимаем – разжимаем! (Сжимаем и разжимаем кулачки)
«Мы идем в осенний лес»
Мы идем в осенний лес. (Маршируем на месте)
А в лесу полно чудес! (Разводим руки в стороны, «удивляемся»)
Дождь вчера в лесу прошел (Потряхиваем ладонями обеих рук)
Это очень хорошо. (Хлопаем в ладоши)
Будем мы грибы искать (Приставляем ладонь ко лбу, смотрят то в одну, то в другую сторону)
И в корзинку собирать. (Сводят руки перед собой в «корзинку»)
Вот сидят маслята, (Загибают по одному пальцу на обеих руках одновременно на каждое название грибочка)
На пеньке – опята,
А во мху – лисички,
Дружные сестрички. (Делают манящие движения руками)
«Подосиновик, груздок, (Грозят указательным пальцем правой руки)
Полезайте в кузовок! (Присесть, обнять себя руками)
Ну, а ты, мухомор, (Встаем, разводим руками в стороны)
Украшай осенний бор!
«Друзья – садоводы»
Палец толстый и большой
В сад за сливами пошёл. (Ладошка собрана в «кулачок». Отгибаем большой пальчик, выпрямляем его, затем сгибаем наполовину. Снова сгибаем и так несколько раз)
Указательный с порога
Указал ему дорогу. (Отгибаем указательный пальчик, далее «сгибаем-разгибаем»)
Средний палец самый меткий,
Он сбивает сливы с ветки. (Отгибаем средний пальчик, «сгибаем-разгибаем» его; при этом нужно стараться не сгибать указательный и большой пальцы)
Безымянный подбирает, (Отгибаем также безымянный, постараться не шевелить предыдущими пальчиками)
А мизинчик-господинчик
В землю косточки бросает! (Отгибаем мизинчик)
«Фруктовая ладошка»
Этот пальчик - апельсин, (Поочерёдно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого)
Он, конечно, не один,
Этот пальчик – слива,
Вкусная, красивая.
Этот пальчик – абрикос,
Высоко на ветке рос.
Этот пальчик – груша,
Просит: «Ну-ка, скушай!»
Этот пальчик – ананас,
Фрукт для вас и для нас. (Показывают ладошками вокруг и на себя)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности.
Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности дошкольников....

Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности младших дошкольников
В картотеке подробно описаны игры по безопасности жизнедеятельности младших дошкольников...

Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности дошкольников
Подборка материала ,содержание которого связано с обучением дошкольников правилам и навыкам безопасностижи знедеятельности....

Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности ребёнка
Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности ребёнка...

Картотека бесед по основам безопасности жизнедеятельности с детьми дошкольного возраста
Основы безопасного поведения детей в опасных для жизни ситуациях...
Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности дошкольников
laquo;Лото - пожарная безопасность» Цель: с помощью сюжетных картинок формировать представление детей об опасных ситуациях во время пожара; умение вести себя правильно в возникшей опа...

Комплекс картотек пальчиковой гимнастики, артикуляционной гимнастики, дыхательной гимнастики для детей младшего дошкольного возраста (4 – 5 лет)
В комплекс входят картотеки: пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика. для проведения здоровьясберегательных технологий....
