Консультация для родителей детей 5-7 лет с ТНР «Лепим, творим, развиваемся»
консультация (старшая группа)

Нейролепка:

 особые приемы для детей с ТНР

Специальные приемы нейролепки (раскатывание, разминание, сжимание, вытягивание, отщипывание) помогают:

Снять мышечное напряжение в руках: это улучшает контроль над движениями и подготавливает руку к письму.

Улучшить тактильную чувствительность: различение разных текстур (мягкий, шершавый, гладкий) стимулирует развитие мозга.

Развить координацию движений: формирование точных и плавных движений необходимо для правильной артикуляции звуков.

Что можно лепить с детьми?

Начните с простого:

•  Шарики и колбаски (из них можно сделать гусеницу, бусы, змеек)

•  Лепешки (солнышко, печенье)

• Простые фигурки животных (зайчик, котик)

•  Овощи и фрукты

Постепенно переходите к более сложным поделкам. Главное – поддерживайте интерес ребенка и не ограничивайте его фантазию!

Как организовать занятия дома?

1. Подготовьте место.

2. Используйте воздушный пластилин: он мягкий, легкий и не требует запекания.

3. Начните с 15-20 минут: постепенно увеличивайте время занятий.

4. Будьте рядом: поддерживайте ребенка, помогайте советом, но не делайте все за него.

5. Хвалите: важно не критиковать результат, а поощрять процесс.

6. Играйте! Превратите лепку в увлекательную игру, придумывайте истории и сказки.

Совместная лепка – это не только увлекательное времяпрепровождение, но и важный вклад в развитие речи и всестороннее развитие вашего ребенка!

   Муниципальное бюджетное образовательное   учреждение г. Иркутска детский сад №108

Лепим, творим, развиваемся!   

Линник Надежда Николаевна, воспитатель первой квалификационной категории

Иркутск, 2024

Лепка – ключ к развитию речи!

Что такое нейролепка?

  Нейролепка – это специальные приемы лепки, которые способствуют снятию мышечного напряжения, улучшению тактильной чувствительности и развитию координации движений, что особенно важно для детей с ТНР (тяжелыми нарушениями речи).

Дорогие родители!

  Лепка – это не просто увлекательное занятие, а мощный инструмент для развития речи и мелкой моторики у детей 4-6 лет! В процессе работы с воздушным пластилином, используя приёмы нейролепки, мы задействуем сразу несколько важных зон развития.

Почему именно воздушный пластилин?

  * Мягкий и легкий

  * Не требует запекания

  * Безопасный и нетоксичный

  * Яркий и привлекательный

Почему лепка так важна для развития речи?

Развитие мелкой моторики = Развитие речи: активная работа пальчиками напрямую стимулирует зоны мозга, отвечающие за речь. Чем лучше развита мелкая моторика, тем легче ребенку говорить, формировать предложения и четко произносить звуки. Представьте, что каждый пальчик – это клавиша, на которой мозг учится играть красивые мелодии слов!

 "Глаз-рука": Координация для обучения: для создания задуманной фигуры ребенок учится координировать свои движения, контролируя процесс лепки и сопоставляя его с визуальным образом. Это тренирует зрительно-моторную координацию, которая необходима для успешного письма и чтения.

 Фантазия + Слова = Развитие речи: лепка позволяет детям воплощать свои фантазии, создавая уникальные фигуры. Это развивает абстрактное мышление и обогащает словарный запас словами, описывающими форму, цвет, размер, текстуру. Спрашивайте ребенка: "Какой формы будут ушки у зайчика? Какого цвета у тебя солнышко?"

"Что я делаю?" = Связная речь: в процессе лепки важно проговаривать действия: «Что ты сейчас делаешь?», «Какого цвета будет твоя фигура?», «Какой формы ты сделаешь нос/уши/лапы?», «А теперь расскажи, кто это?». Это помогает развивать связную речь и обогащать словарный запас. Предлагайте ребенку составить небольшой рассказ о своей поделке.

  Лепите вместе, играйте, развивайтесь!!!

Консультация для родителей детей 4-6 лет с ТНР 

«Лепим, творим, развиваемся»

 Подготовила  Линник Надежда Николаевна,

 воспитатель 1 квалификационной категории

Нейролепка – это специальные приемы лепки, которые способствуют снятию мышечного напряжения, улучшению тактильной чувствительности и развитию координации движений, что особенно важно для детей с ТНР.

Дорогие родители! Лепка – это не просто увлекательное занятие, а мощный инструмент для развития речи и мелкой моторики у детей 4-6 лет, особенно тех, кто имеет трудности в развитии речи (ТНР). В процессе работы с воздушным пластилином, используя приёмы нейролепки, мы задействуем сразу несколько важных зон развития.

Почему лепка так важна для развития речи?

•   Развитие мелкой моторики = Развитие речи: Активная работа пальчиками напрямую стимулирует зоны мозга, отвечающие за речь. Чем лучше развита мелкая моторика, тем легче ребенку говорить, формировать предложения и четко произносить звуки. Представьте, что каждый пальчик – это клавиша, на которой мозг учится играть красивые мелодии слов!

•   "Глаз-рука": Координация для обучения: для создания задуманной фигуры ребенок учится координировать свои движения, контролируя процесс лепки и сопоставляя его с визуальным образом. Это тренирует зрительно-моторную координацию, которая необходима для успешного письма и чтения.

•   Фантазия + Слова = Развитие речи: Лепка позволяет детям воплощать свои фантазии, создавая уникальные фигуры. Это развивает абстрактное мышление и обогащает словарный запас словами, описывающими форму, цвет, размер, текстуру. Спрашивайте ребенка: "Какой формы будут ушки у зайчика? Какого цвета у тебя солнышко?"

•   "Что я делаю?" = Связная речь: В процессе лепки важно проговаривать действия: «Что ты сейчас делаешь?», «Какого цвета будет твоя фигура?», «Какой формы ты сделаешь нос/уши/лапы?», «А теперь расскажи, кто это?». Это помогает развивать связную речь и обогащать словарный запас. Предлагайте ребенку составить небольшой рассказ о своей поделке.

Нейролепка: Особые приемы для детей с ТНР

Специальные приемы нейролепки (раскатывание, разминание, сжимание, вытягивание, отщипывание) помогают:

•   Снять мышечное напряжение в руках: это улучшает контроль над движениями и подготавливает руку к письму.

•   Улучшить тактильную чувствительность: различение разных текстур (мягкий, шершавый, гладкий) стимулирует развитие мозга.

•   Развить координацию движений: формирование точных и плавных движений необходимо для правильной артикуляции звуков.

Что можно лепить с детьми?

Начните с простого:

•   Шарики и колбаски (из них можно сделать гусеницу, бусы, змеек)

•   Лепешки (солнышко, печенье)

•   Простые фигурки животных (зайчик, котик)

•   Овощи и фрукты

Постепенно переходите к более сложным поделкам. Главное – поддерживайте интерес ребенка и не ограничивайте его фантазию!

Как организовать занятия дома?

1.  Подготовьте место: застелите стол клеенкой, чтобы было удобно убирать.

2.  Используйте воздушный пластилин: он мягкий, легкий и не требует запекания.

3.  Начните с 15-20 минут: постепенно увеличивайте время занятий.

4.  Будьте рядом: поддерживайте ребенка, помогайте ему советом, но не делайте все за него.

5.  Хвалите за старание: важно не критиковать результат, а поощрять процесс творчества.

6.  Играйте! Превратите лепку в увлекательную игру, придумывайте истории и сказки.

Помните: Совместная лепка – это не только увлекательное времяпрепровождение, но и важный вклад в развитие речи и всестороннее развитие вашего ребенка!