Викторина "Что, где, когда?"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Рогулина Наталья Николаевна

Викторина «ЧТО, ГДЕ,КОГДА?» на тему:  МИР ФАНТАЗИИ И СЛОВ

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл viktorina.docx23.09 КБ

Предварительный просмотр:

Викторина «ЧТО, ГДЕ,КОГДА?» на тему:  МИР ФАНТАЗИИ И СЛОВ

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались проводить мероприятие, которое имеет необычное название «Викторина». Для проведения мероприятия нам необходимо разделиться на две команды. В этом нам поможет волшебная коробочка с фишками, каждый из вас подойдёт и вытащит по одной фишке. Ребята, которым достанется синяя фишка, присаживаются за стол, с синим флажком, а дети с красной фишкой присаживаются за стол с красным флажком.

Команды готовы, теперь каждая команда, посовещавшись выберет капитана.

1-ый капитан: - Команда «Знатоки».

2-ой капитан: - Команда «Умники».

Ведущий: - Спасибо командам. - А, сейчас, отгадайте загадку:
Есть у радости подруга
В виде полу - круга,
На лице она живет,
Но куда-то вдруг уйдет.
То внезапно возвратится
Грусть, тоска ее боится? (Улыбка)

- Покажите на своем лице эту подругу. (Все дети улыбаются.)

Ведущий:
- А, сейчас, слушаем условия нашей игры.
Перед нами доска с 12 секторами. От каждой команды игрок поочередно выбирают номер сектора. Все выполняют задание, номер которого выбирут. На выполнение задания даётся от 1 до 3 минут, время фиксируется песочными часами. Итоги жюри подводит в конце игры, каждое правильно выполненное задание оценивается в 1 балл. И мы начинаем нашу игру, приглашаем знатоков занять свои места за игровыми столами.


- Внимание! Вопрос!

Задание 1: Командам предлагаются наборы букв. Надо из данных букв получить слова. Фишка дается той команде, которая первая составит слово.

(победитель получает фишку победителя)

Задание 2:

Участники должны по иллюстрации узнать и продолжить пословицу.

Кончил дело, гуляй… (смело).

Без труда … (не вытащить и рыбку из пруда).

Век живи … (век учись).

Нет друга – ищи, … (а нашел – береги).

За двумя зайцами … (погонишься, ни одного не поймаешь).

Утро вечера (мудренее)

Яблоко от яблони недалеко (падает).

Любишь кататься, люби и саночки… (возить).

Задание 3: Русские народные сказки.

Вы должны будете по картинкам отгадать название сказки. За все правильно названные сказки дается фишка.

Задание 4. это «Отгадай Ребус»

Задание 5.Конкурс "Ярмарка слов"

1. Командам по очереди выставляются картинки-символы к многозначным словам ( одной команде - золотой, второй - идёт).

Вопросы: Какое слово спрятано? Почему так решили?

(золотая осень, кольцо из золота, у мастера золотые руки)

(дождь идёт, часы идут, мальчик идёт)

Задание 6. Назови одним словом».

(вместо двух слов надо назвать одно слово, которое обозначает  например: храбрый человек — храбрец)

БОЛТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК — болтун, болтушка;

ЛЕНИВЫЙ ЧЕЛОВЕК — лентяй, ленивец;

МУДРЫЙ ЧЕЛОВЕК — мудрец;

ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК — добряк;

БОГАТЫЙ ЧЕЛОВЕК — богатый, богач;

ГРУБЫЙ ЧЕЛОВЕК — грубиян;

СИЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК — силач;

ВЕСЕЛЫЙ ЧЕЛОВЕК — весельчак.

Задание 7
(Звучит музыка «вращение волчка», игрок вращает волчок.)
Внимание! Черный ящик! (Задание проводится сидя за игровыми столами.)
(Вносят черный ящик.)
- Угадай, что в черном ящике? (Дети говорят предполагаемые ответы.)
Ведущий: - Дети, подсказкой будет – загадка. Отгадайте её.
- Принцессу, Бабу Ягу и Колобка пригласили на королевский бал.
Зашли они в зал и увидели «это».
Баба Яга посмотрела и сказала: - Какое страшилище!
Принцесса посмотрела и улыбнулась: - Ах! Какая красавица!
А, Колобок, взглянув на «это», произнес: - Очень хочу такое же круглое. (Зеркало)

Задание 8 Блиц - турнир «Веселые задачки» (словесная развивающая игра на развитие у дошкольников слухового внимания и логического мышления, быстроты реакции) – проводится сидя за игровыми столами.
(Ведущий читает задачки, команды отвечают поочередно.)
1 вопрос. - Сколько рогов у двух коров? (4)
2 вопрос. - В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)
3 вопрос. - Как называется домик  птицы? (Гнездо)

4 вопрос. - Жених курицы? (Петух)
5вопрос. - У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (круг)
6 вопрос. - Детсадовский доносчик? (ябеда)
7вопрос. - На одном берегу утята, а на другом - цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова? (утята, цыплята не умеют плавать)
8 вопрос. - Какой цветок имеет шипы (роза)?
9 вопрос. - В горшке у Винни-Пуха? (мед)
10 вопрос.- Борщ на первое, котлеты …….(на второе).
11 вопрос.- Ливень из ледышек? (град)
12 вопрос.- Ёлкины иголки? (хвоя)
13 вопрос.- У стены стоят кадушки, в каждой было по лягушке. Если было 7 кадушек, сколько было бы лягушек? (семь).
14 вопрос.- Заяц бежит быстро, а черепаха ползет…
15 вопрос.- Сколько в пустом стакане земляничек? (ни одной).
16 вопрос.- Какое дерево считают стройным? (Береза)
17 вопрос.- На столе 3 стакана с соком. Маша выпила один стакан и поставила на стол. Сколько стаканов на столе? (три)
18 вопрос. - Маленький, серенький, на слона похож? (слоненок)
19 вопрос. - Снесла уточка яйцо? Кто из него вылупится? Курочка или петушок? (утенок)
20 вопрос. Сколько в неделе дней?
21 вопрос. В какой стране мы живем?
22 вопрос. - Назовите президента России?
23 вопрос. - Предложение состоит из чего? (Слов)
24 вопрос. - Звуки бывают? (Гласные и согласные)

Задание 9. Проводится игра “Сравни и назови”, бросая ребенку мяч, начинаю фразу, а ребенок должен его закончить.

  • Солнце желтое, как ... (одуванчик, цыпленок, лимон)
  • Солнце круглое, как ... (мячик, апельсин, колобок)
  • Солнце ласковое, как ... (бабушка, мама, ветерок, теплое море)
  • Солнце веселое, как ... (песенка, клоун)
  • Солнце теплое, как ... (печка, рукавички, свитер)
  • Солнце яркое, как ... (лампочка, фонарь, звезда
  • Солнце жаркое, как ... (огонь, костер)

Задание 10. «Звуковой»

Придумать как можно больше слов к заданному звуку

— Т

Задание 11 Игра «Третий лишний».

Задание:

- Назвать лишний предмет в каждом ряду по определённому признаку и объяснить свой выбор.

По цвету:  банан, лимон, морковь;

                 огурец, трава, клубника;

                   помидор, клюква, баклажан;

                   апельсин, мандарин, яблоко;

                   капуста, кабачок, свёкла;

                   хурма, морковь, репка.

По форме: колпак, пирамида, тыква;

                      книга, дверь, кабачок;

                      мяч, солнышко, ёлка;

                      огурец, банан, луковица;

                      платок, телевизор, ананас;

                      арбуз, колесо, морковь.

По вкусу: пирожное, варенье, чеснок;

                    лимон, банан, груша;

                    торт, селёдка, кекс;

                    картошка, капуста, мёд;

                    арбуз, банан, перец;  помидор, лук, огурец.

По материалу: чайник, кастрюля, стакан;

                               стул, матрёшка, зеркало;

                               мяч, карандаш, шарик;

                               книга, сыр, тетрадь;

                               котлета, кефир, сарделька;

                               печенье, авторучка, пряники.

По величине: корова, лошадь, кот;

                            слон, бегемот, воробей;

                            автобус, трамвай, велосипед;

                            ёжик, белка, муравей;

                            сова, синица, ласточка;

                            тыква, арбуз, вишня.         

Задание 12
(Звучит музыка «вращение волчка», игрок вращает волчок.)
- Внимание! Музыкальная пауза. (Ставится знак музыкальной паузы.)
Под песню «Шалунишки» детского ансамбля «Непоседы» проводится музыкальная разминка-танец.

Ведущий: - Слово жюри.
(Жюри оглашает результаты второй части игры. Подводится итог.)

По окончанию интеллектуальной игры ведущий благодарит игроков за участие, зрителей и болельщиков за просмотр.

Под торжественную музыку детям вручаются шоколадные медали и памятные призы.