конспект открытого занятия Курочка Ряба
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Открытое занятие «Курочка Ряба» в первой младшей группе №4

Цель: развивать речь детей, желание отвечать на вопросы, активизировать речь детей

Задачи:

1. Образовательные:

• Учить отвечать на вопросы,
• Формировать представление о количестве – один, много, размере – большой маленький, цвете – желтый
• Учить понимать содержание сказки;
• Учить концентрировать внимание,
• Координировать движения

2. Развивающие:

• Развивать мелкую моторику рук,
• Внимание, память;
• Развивать навыки взаимодействия между детьми;

3. Воспитательные:

• воспитывать интерес к устному народному творчеству;

• эмоционально – положительное отношение к окружающим.

Ход занятия

Воспитатель:

- (Слышат кудахтанье) кто это? Да это же курочка. (появляется курочка с корзинкой, здороваются) курочка, а что у тебя еще лежит в корзинке. Достает два яичка. Как вы думаете из какой сказки курочка и яички? Воспитатель достает из корзинки книжку «Курочка ряба». Ой, как интересно. Послушаем сказку?

- Жили-были (кто) дед и баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка для них (что) яичко. Не простое, а (какое) золотое. Дед бил, бил - не разбил. Баба била, била - не разбила. А бежала пи-пи-пи (кто) мышка, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Ой, ой, ой! Плачет дед, плачет баба. А курочка кудахчет ко-ко-ко (что говорит курочка) говорит: «Не плачь дед, не плачь баба. Я снесу вам яичко не золотое, а простое». (ответы детей хором)

Воспитатель: - Посмотрите, ребята, сколько яичек снесла курочка Ряба дедушке с бабушкой. Не одно, а много. (Показываю корзину с яичками). Сколько яичек в корзине

Дети: - Много

Воспитатель – Ребята, мышка бежала и уронила все яички, давайте поможем бабушке и дедушке собрать их в корзину.

П/игра Дети собирают с пола яички и кладут их в корзину. (музыка)

Воспитатель: - Ребята, а кто же вылупится из этих яичек?

Дети: - Цыплята.

Воспитатель: - Правильно цыплята. (Показываю корзину с цыплятами. Дети рассматривают цыплят).

Воспитатель: мама курочка большая, а цыплятки какие? маленькие. Курочка одна, а цыплят? много (повторить еще раз размер и количество)

Воспитатель: - Ребята, а какого цвета цыплятки?

Дети: - жёлтые.

Воспитатель: - Желтого, верно. (Кладем цыплят в корзинку и играем в игру)

Сейчас мы поиграем в игру „ Курочка - хохлатка". Вы будете цыплятками, а я - курочкой.

Один, два, три покружились и в цыпляток превратились.

Воспитатель: - Выходите ко мне мои цыплятки.

Песня «Вышла курочка гулять»

Один, два, три покружились и обратно в детишек превратились.

Воспитатель : - Ребята, а как цыплята пищат?

Дети: - Пи, пи, пи.

Воспитатель: - Цыплятки пищат, когда хотят есть.

Воспитатель: - Надо цыпляток накормить, ведь они проголодались. Что едят цыплята?

Дети: - Зёрнышки.

Воспитатель: - Зёрнышки, конечно. Зёрнышки большие или маленькие? цыплятки едят одно зернышко или много?

Воспитатель: - Какого цвета зёрнышки?

Дети: - Желтого.

Воспитатель: - Правильно. Сейчас мы с вами покормим наших цыплят зёрнышками. (На картине изображена зеленая полянка и на ней курочка. На тарелочке лежат заранее приготовленные маленькие шарики из пластилина, предложить детям взять по шарику и приклеить его на зеленое поле.)

Воспитатель: - Посмотрите, у меня маленькие шарики из пластилина. Какого они цвета?

Дети: - Желтого.

Воспитатель: Ребята это будут наши зернышки для цыплят. Давайте, каждый возьмет по шарику и приклеит его на нашу зеленую полянку.

Воспитатель: - Надо приклеить много зёрнышек, чтобы цыплятки наелись. Вот как у вас хорошо получилось.

Воспитатель: - Вот это да, как много зёрнышек вы приготовили для наших цыплят. (раскладываем работы вокруг корзины с цыплятами)

Воспитатель: - Цыплята наелись. Вы о цыплятах позаботились, курочка говорит вам спасибо.

Рефлексия

Воспитатель: Какую сказку мы сегодня слушали?

Дети: Курочка ряба.

Воспитатель: кто приходил к вам в гости? Что вы делали? (ответы детей)

Пришло время прощаться с курочкой и цыплятками. Давайте скажем курочке до свидания и спасибо что пришла к нам в гости. (Курочка прощается и уходит)