Конспект Занятия " Гости куклы Кати"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

 Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 52 Колпинского района Санкт-Петербурга

Конспект совместной деятельности с детьми раннего возраста «Солнышко»

на тему: «Гости куклы Маши»

 Воспитатель:

1 кв.категории:

Костина О.В

Санкт-Петербург

2025г.

Программное содержание:

Цель: продолжать формировать у детей интерес к играм с куклами (игрушками) и строительным материалом. Учить подбирать игрушки и атрибуты для игры. Понимать слова «Стол», «Стул» и играть с постройками.

Задачи:

-учить подбирать игрушки и атрибуты для игры.

-расширять запас понимаемых слов. Обозначающих игрушки, их свойства, качества и предназначение.

Материал и оборудование:

Набор строительного материала: кубики, кирпичики, кукла, образные игрушки (собачка. Кошка, курочка, корова).

Словарная работа:

Звукоподражание животным, стол, стул.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, игрушки.

Организация детей:

Дети стоят полукругом у столика.

Интеграция образовательных областей:

 Развитие речи, познавательное развитие, физическое развитие.

ХОД НОД:

Сюрпризный момент: Ребятки, сегодня мы пойдем в гости к кукле Маше. Но Маша живет далеко, и мы поедем к ней на поезде. Я буду «поровоз», а вы «вагончики». «Вагончики», прицепились друг за другом. Поехали! Ту-ту-у-у

Воспитатель поет песню «Поезд»

Вот поезд наш едет,

Колеса стучат

А в поезде этом ребятки сидят.

Гудит паровоз

Далеко, далеко ребят он повез.

Ту-ту-у-у-у.

Чу! Остановился паровоз. Приехали.

Здороваются с Машей. Машенька, ну почему ты такая грустная?

Маша говорит, что к ней придут гости, а мебели у нее нет. Ни стола. Ни стульчиков. Что делать Маша не знает.

Давайте ребятки поможем кукле Маше, построим стол и стульчики.

Из чего будем строить? Из кубиков и кирпичиков.

Саша принеси кубик, а ты Варя принеси кирпичик.

Приговаривая, строим: возьмем кубик, а рядом с кубиком на узкое ребро поставим кирпичик, вот так! Получился стульчик. Каким цветом стульчик? (красный). Давайте посадим Машу на стульчик, пусть отдахнет, пока мы построим стол. Воспитатель плотно придвигает куклу к спинке стула.

Кате удобно сидеть, не упадет.

Ребята, давайте теперь построим стол, на кубик кладем кирпичик.

Но Маша ждет гостей, нам надо построить много стульчиков. Каждый ребенок строит стульчик. Воспитатель обговаривает постройку: застилаем стол салфеткой, Маша ждет гостей. Как дети заканчивают постройку стульчика:

В дверь стук:

Гав-гав-гав!

Кто это к нам пришел?

Гав-гав-гав!

Кто это там?

Это я, ваш верный пес

Ваш Лошарик-черный нос.

Ребятки, кто пришел в гости к Маше? (собачка).

Мяу-мяу-мяу!

Кто ж теперь

К нам царапается в дверь?

Это ваша кошка, Мурка,

Мурка, серенькая шкурка.

Куда-куда-куда!

Кто еще спешит сюда?

Ваша курочка рябая.

Я к вам прямо из сарая.

Му-му-му!

Ты коровушка, к кому?

К Кате в гости я иду.

Ребята, кто пришел в гости к Маше? (собачка, кошка, курочка, корова).

Дети имитируют голоса животных.

Катя всех к столу зовет. Дети усаживают животных на стульчики.

Ну вот ребята у Маши поднялось настроение, она уже не грустит. Потому что вы построили хорошие и красивые стульчики. Маша приглашает всех ребяток поплясать.

Звучит музыка и дети вместе с воспитателем выполняют движения (приседание, пружинка, хлопки, топанье ногами). Прощаются с куклой Машей