Конспект Квест-игры в средней группе на прогулке «Путешествие по сказкам».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №1 «Белоснежка»

КОНСПЕКТ

Квест-игры в средней группе на прогулке

«Путешествие по сказкам».

Выполнил: Силенко В.П.

г. Шарыпово, 2022 г.

Конспект квест-игры в средней группе на прогулке

«Путешествие по сказкам».

Цель: Создание у детей доброго, позитивного настроения в процессе сказочного путешествия в дружеской и доброжелательной атмосфере.

Задачи

Образовательные:

#1057;пособствовать развитию речи, активизации и совершенствования грамматического строя речи;

#1054;богащать знания детей о сказках и сказочных героях.

Развивающие:

#1056;азвивать у детей умение ориентироваться на местности по карте-схеме, определять направление маршрута;

#1056;азвивать познавательную активность, любознательность, логическое мышление, воображение и внимание;

#1056;азвивать физические (ловкость, быстрота реакции) и психические (воля, целеустремленность, самоконтроль) качества.

Воспитательные:

Воспитывать такие качества, как взаимовыручка, товарищество и дружелюбие.

Оборудование:

1. Костюмы: Медведь, коза, лиса, Баба-яга.

2. Игрушка: колобок.

3. Пять конвертов с подсказками, ключ, сундук, книга сказок, угощение для детей, мелки.

4. Музыкальное сопровождение: Аудиозапись к танцу.

Предварительная работа: Изготовление атрибутов, чтение сказок, отгадывание загадок, подбор музыки.

Ход квест – игры:

Воспитатель: Ребята! Сегодня утром мне пришло письмо от Красной Шапочки, и в этом письме было написано, что пропала самая большая книга со сказками, а украла ее Баба - Яга и спрятала в огромный сундук. И чтобы нам достать эту книгу нужно найти ключ. Нам очень нужно добыть эту книгу! Потому что без этой книги все сказки исчезнут. Поможем Красной Шапочке? (Ответ детей.)

Воспитатель: Тогда, вперёд, навстречу приключениям! Но как мы будем искать ключи, ребята? Правильно! Нам нужны подсказки! Красная шапочка положила в конверт карту, по которой мы сможем найти наш сундук! Давайте вместе посмотрим? (Изучаем карту) (Отправляемся в путь. Движемся к первой остановке, где изображена цифра 1)

Первая остановка «Теремок».

Воспитатель: Вот цифра «один» - это первая остановка! Ребята, отгадайте загадку: «Звери жили в доме том, но медведь сломал их дом, Он залезть в него не смог, это сказка ...» (Теремок).

Появляется медведь. Медведь: Здравствуйте, ребятишки, веселые детишки. Дети здороваются.

Воспитатель: –Здравствуй, Медведь, зачем ты в гости к нам пришел?

Медведь: Слышал, что вам, ребята, нужно найти сундук с книгой сказок! У меня есть конверт с подсказкой! выполните задания, отдам, а не выполните, унесу с собой в лес.

Воспитатель: Медведь в школу не ходил, ошибки в сказках допустил. Кто ошибки все исправит, тот победителем и станет.

Конкурс «Исправь ошибки» (проводит медведь)

В названиях сказок есть ошибки. Найдите их. Будьте внимательны.

• «Петушок Ряба» – «Курочка Ряба».
• «Даша и медведь» – «Маша и медведь».
• «Волк и семеро ягнят» – «Волк и семеро козлят».
• «Петушок и гороховое зёрнышко» – «Петушок и бобовое зёрнышко».
• «Утки-лебеди» – «Гуси-лебеди».
• «Лисичка с кастрюлькой» – «Лисичка со скалочкой.
• «По рыбьему велению» – «По щучьему велению».
• «Заюшкин домик» – «Заюшкина избушка».

Медведь: Молодцы! Вот ваш конверт с новым заданием! Ну а мне в лес пора, до свиданья, детвора!

Вторая остановка подвижная «Волк и семеро козлят».

Воспитатель: А вот и вторая остановка! Ребята, отгадайте загадку:

«Мать детишек семерых

Бережет от волка их.

Поёт тонким голоском,

Пахнет теплым молоком. Ответы детей: (Коза)

Появляется коза.

Коза: Здравствуйте ребятки! Ой беда, беда! На базар ушла я. Ну, а деткам наказала никому не открывать, никому не отвечать. А когда пришла обратно – в доме не было ребяток. Сказка учит малышей, как спастись от злых людей. Маму слушайся дружок И не страшен будет волк. Сказочка для дошколят — … (Волк и семеро козлят)

Коза: Слышала, что вы пытаетесь добыть книгу сказок. У меня есть подсказка, которая вам нужна. Но для того, чтобы вам ее получить, нужно сыграть со мной в игру! Сыграем?

Подвижная игра Волк и козлята

Коза: Слушайте правила игры: Участники берутся за руки и образуют цепочку — они козлята. Впереди — - коза. За ними охотится волк, но он может поймать только последнего козленка. Коза пытается помешать ему, закрывает детеныша, а остальные козлята двигаются за ней, не расцепляя рук. Волк схватил козленка? Отводит к себе в логово. Игра заканчивается, когда волк переловит всех козлят. Ну что поиграем? Дети: Да!

Игра проводится 2 — 3 раза. Коза: Молодцы! Здорово поиграли, вот вам, ребята, конверт с подсказкой. Дети получают конверт со следующей загадкой. Идут по стрелкам и подходят к следующей остановке.

Третья остановка «Лисичка со скалочкой».

Воспитатель: Вот и дошли мы до третьей станции. Давайте прочитаем загадку?

Шла она по белу свету

И вдруг скалочку нашла.

А за скалочку за эту

Много взять она смогла:

Белу курочку, сизу уточку,

Гусочку — щипалку,

Собачку-догонялку.

Дети: Лисичка со скалочкой

Появляется Лисичка.

Лисичка: Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки! Рассказывайте, для чего в мою сказку пожаловали? (ответы детей: что нам нужна подсказка, для того чтобы найти сундук с книгой сказок!)

Лисичка: Ах, вам нужна моя подсказка? Но я вам просто так ее не отдам! Готовы сыграть со мной в блицтурнир? Если правильно ответите на все вопросы, то в награду получите конверт с подсказкой!

Блицтурнир. (Быстрый вопрос – быстрый ответ.)

• Жилище Бабы-Яги.

• Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича?

• Что потеряла Золушка?

• Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?

• Весёлый человечек-луковка.

• Герой сказки, путешествующий на печи.

• Кто смастерил Буратино?

• Кем стал гадкий утёнок?

• Почтальон из деревни Простоквашино.

• Крокодил, друг Чебурашки.

• Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик.

• Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»?

• В какой сказке Людоед превращается в мышку, и кот съедает её?

Лисичка хвалит детей за правильные ответы, и вручает очередной конверт с подсказкой. Дети дальше идут по маршруту и подходят к четвертой остановке.

Четвертая остановка «Колобок».

Воспитатель: Открывает конверт. Там записка: «Пропал очень хорошо известный персонаж. Вот его приметы: Он по коробу скребен, по сусеку он метен, У него румяный бок, Он веселый… (Колобок).» Ответ детей.

Воспитатель: Ребята, а давайте для колобка мы нарисуем на асфальте мелками друзей? (раздаем детям мелки, дети рисуют)

Воспитатель хвалит детей! Обращаем внимание на колобок: он стал веселый. Забирают конверт с подсказкой и идут по стрелкам к пятой остановке.

Пятая остановка «В гостях у Бабы – Яги».

Воспитатель: Смотрите, ребята, вот и пятая остановка! Давайте прочтем загадку и узнаем, с кем же нам предстоит встретиться?

«Непростая та старушка,

Что живет в лесной избушке,

Варит зелье из лягушек,

Комаров и разных мушек.

В ступе бабушка летает,

В деревнях детей пугает.

Черный кот лишь друг ее,

Грустно бабкино житье.

Говорит, болит нога…

Кто же бабка та?

Правильно Яга! (Баба Яга)

Появляется Баба-Яга.

Баба-Яга: Ох, а вот и я! Кто пожаловал ко мне? (воспитатель и дети рассказывают, кто они и за чем пришли)

Баба-Яга: Так, так, так…Значит, вам нужна книга сказок, которая лежит в моем сундуке? Просто так я вам ключ от сундука не отдам! А вы знаете, что я люблю больше всего? Ответ детей.

Баба-Яга: Правильно, конечно играть! Давайте мы поиграем в мою любимую игру «Бабка-Ежка»? И тогда, я решу, отдать вам ключ или нет! Давайте с помощью считалки выберем «Бабку-Ёжку». Она будет находится в центре круга.

Дети ходят по кругу и поют:

Баба-Яга, костяная нога, Дети ходят по кругу

С печки упала, ногу сломала.

Пошла в огород, испугала народ Дети идут в центр.

Побежала в баньку, Дети идут из круга обратно.

Испугала зайку.

После песни дети разбегаются, Баба-Яга ловит детей.

Баба-Яга: -Молодцы, ребята, развеселили Бабу – Ягу! Но ключ я вам все равно не отдам! Ох, устала я, стара. И опять болит спина. Мне б на печке полежать, А не с вами тут играть. Воспитатель: Баба-Яга, мы тебе спину сейчас вылечим. Пойдем с нами потанцуем.

Танец «Сказка даст нам отдохнуть»

Сказка даст нам отдохнуть.

Отдохнем – и снова в путь!

Нам советует Мальвина:

– Станет талия осиной,

Если будем наклоняться

Влево-вправо десять раз.

Вот Дюймовочки слова:

– Чтоб была спина пряма,

Поднимайтесь на носочки,

Словно тянетесь к цветочкам.

Раз, два, три, четыре, пять.

Красной шапочки совет:

– Если будешь прыгать, бегать,

Проживешь ты много лет.

Раз, два, три, четыре, пять.

Повторите-ка опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Дала нам сказка отдохнуть!

Отдохнули? Снова в путь! Дети вместе с Бабой-Ягой повторяют описываемые движения.

Баба-Яга: Ну спасибо, ребятки! Вылечили бабку! Ну а теперь для вас самая трудная моя загадка!

Большой ящик, на нем крышка.

И висит еще замок.

Царь хранит в нем золотишко,

Ну а я большие книжки

Чтоб украсть никто не смог. (Ответы детей: сундук)

Баба-Яга: Молодцы! Вы выполнили все задания! Получайте ключ! (заранее приготовленную коробку обклеить под сундук)

Воспитатель: Вот мы и разгадали загадки, а вон и сундук! пойдемте, посмотрим! Давайте же скорее откроем его! Дети открывают сундук, и находят книгу и угощение.