Конспект досуга «Синичкин день» в подготовительной группе
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад № 303"

Конспект досуга «Синичкин день»

в подготовительной группе

Разработали:

воспитатели подготовительной группы

Гусарова Анастасия Сергеевна

Паршикова Валентина Сергеевна

Учитель-логопед

Федорова Маргарита Федоровна

2024 г.

Цель: Формирование представлений о русском народном празднике «Зиновий синичник» («Синичкин день»)

Задачи:

I. Образовательные:

- Развивать речь,  использую малые формы фольклора

- Совершенствовать конструкторские и аппликационные навыки детей

- Совершенствовать оптико - пространственную ориентацию и слуховые восприятие, внимание, память.

- Формировать слуховую дифференциацию, представления о различной интенсивности неречевых и речевых звуков, развивать способность их дифференцировать.

- Закреплять умения  детей характеризовать звуки Ть, Дь с опорой на различные виды контроля.

- Учить дифференцировать звуки Ть, Дь в лосгах, словах и предложениях.

II. Развивающие:

- Развивать у детей познавательный интерес

- Развивать  память слуховое и зрительное восприятие

- Развивать творческие способности детей

- Развивать ловкость, умение соблюдать правила

III.Воспитательные:

- Воспитывать желание заботиться о птицах, стремление оказывать им помощь в холодное время года.

- Воспитывать самостоятельность, усидчивость и аккуратность в работе

- Воспитывать любовь к устному народному творчеству

Материалы и оборудование: проектор, презентация, картинки для дифференциации звуков Ть –Дь, поднос, 2 корзинки, кормушка, QR-коды с голосами птиц, птичка с колокольчиком для игры, шарф, столы и стулья по количеству детей, клей, ножницы, заготовки для объемной  аппликации.

Ход досуга:

Вводная часть

Педагог: (слайд 1)

Тень-тень-потетень,

Наступил Синичкин день.

Наша птичка- невеличка

Принесла с собой заклички:

Синиченька - невеличенька,
Прилетай ты к нам

Из чужих краёв
Принеси ты нам
Зиму снежную, зиму тёмную.

Синиченька - сестриченька
Созывай снегирей
И лети к нам скорей!

Основная часть

Педагог: (слайд 2)

Белый свет не околица,

А пустая речь не пословицы.

Ребята, послушайте пословицы и объясните их значение:

• Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
• Не велика синичка, а тоже птичка.
• Немного синичка из моря выпьет.
• Мала синичка, да коготок востёр.

Педагог: Русский народ с давних пор уважает и любит труженицу синичку – защитницу деревьев и сложил про неё поговорки:

• Не велика синичка, да тоже птичка.
• Мала синичка, да ноготок востёр.

Приметы тоже были .

• Синица к избе – зима на двор.
• Синичка в окно постучит – будет известие.
• Когда синичка начинает с утра пищать – ожидай мороза ночью.

Педагог: (слайд 3,4,5)

А теперь пришла пора узнать, почему праздник так называется:

Синичкин день – российский экологический праздник, который был создан по инициативе Союза охраны птиц России. Он отмечается ежегодно 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в российских регионах: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса!
Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далекое прошлое. В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей.

Педагог: ( слайд 6)

Много птиц на свете разных,

Угадайте в миг:

Кто как кричит?

Игра «Угадай птицу по голосу»

На кормушке вместо птиц находятся QR-коды, дети с педагогами рассуждают о том как узнать что за птицы сидят на кормушке. С помощью телефона сканируют код и по голосу узнают птицу.

Педагог: (слайд 7)

Ребята, давайте заведём хороводную игру  «Летели две птички». 

Дети встают парами идут по кругу и поют:

Летели две птички ростом невелички.

Как они летели, все люди глядели.

Как они. садились, все люди дивились.

Как они вставали, крепко обнимались .

Педагог:

А теперь пришла пора,

Поиграть с синичкой,  детвора,

Подвижная игра «Поймай синичку»

Проводятся упражнения для  развития фонематического восприятия

Педагог от лица Синички: (слайд 8 )

Слушайте песни синицы звонкие,

Выполняйте упражнения легкие!

Быстрый ловкий мой полет,

Игра «Скажи наоборот».

ТЯ-ДЯ

ТЕ_ДЕ

ТИ-ДИ

ТЮ-ДЮ

Педагог: (слайд 9, 10, 11,12)

Яркое мое оперение,

Поиграем в игру «Превращение»!

Игра на преображение/изменение  слов:

День-тень

Дядя-Тятя

Тима-Дима

Дина-Тина

Педагог: (слайд 13)

Ждет синичка хлеба корки,

Проговорим скороговорки!

Ди-ди-ди осенью идут дожди

Ти-ти-ти как на улицу пойти

Дя-дя-дя зонтик нужен для дождя

Тя-тя-тя вот уже и нет дождя

Педагог: (слайд 14)

А теперь игра на слух,

Ты услышь в ней нужный звук,

Картинку в руки ты возьми, слово произнеси,

И в нужную корзинку положи.

Проверим ваши умения   звукоразличения (дифференциация звков Ть-Дь  с использованием предметных картинок и   корзинок).

Педагог: (слайд 15)

Ручки свои приготовим  и синичку изготовим

Пальчиковая гимнастика «Синички».

Две синички прилетели, (Машем руками, изображая крылья)

На ладошки дружно сели, (Показываем ладошки).

Стали семечки клевать

И тихонько напевать. (Стучим пальчиками по ладошкам).

Мы погладим нежно птичек, (Гладим ручки со всех сторон.)

И отпустим невеличек (встряхиваем руками)

Изготовление игрушки - синички для поддувания из цветной бумаги, шерстяной нити  с использование ножниц, клея

Заключительная часть:

Педагог:

Тень-тень на плетень

Завершим Синичкин день

Не печалься, не тужи

Что понравилось? Скажи!