Конспект занятия «День пожилых людей»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида «Детский сад №98»

Конспект занятия

 «День пожилых людей»

(подготовительная группа)

Подготовила:

Воспитатель высшей    квалификационной категории

Власова Л.Д.

Саранск, 2025

Цель:  познакомить детей с праздником – День пожилых людей.

Задачи:

Образовательные:

• расширить знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек»;
• учить объяснять смысл пословиц, рассуждать, аргументировать свою точку зрения;
• познакомить детей с традицией празднования праздника «День пожилых людей».

Развивающие:

• развивать социальные чувства (эмоции), сочувствие, сопереживание к близким людям;
• способствовать развитию речи детей.

Воспитательные:

• воспитывать нравственные основы, культуру общения, дружеские взаимоотношения, желание поддержать пожилых людей, заботиться о них;
• воспитывать любовь к бабушкам и дедушкам, к их повседневному труду;
• учить детей пониманию, что старый человек требует заботливого к себе внимания и отношения;
• укреплять семейные традиции.

Предварительная работа:

Беседы о значении семьи, членах семьи, о признаках, определённых возрастов, чтение сказки В. Катаева « Цветик - семицветик», беседа о прочитанном, беседы о необходимости помощи пожилым людям.

Оборудование:

Набор овощей и фруктов, письмо от бабушек и дедушек, краски, кисти, листы бумаги.

Ход занятия

Воспитатель: Есть праздники, о которых знают и любят все люди. Это, например, Новый год. Есть праздники государственные – это день России, день Российского флага, день российской армии, день Победы. Есть праздники, посвящённые различным профессиям, это профессиональные праздники.

Какие праздники знаете вы?

Ответы детей (день рождения, 8 Марта, день космонавтики и т. д.)

Воспитатель: Я хочу вам рассказать о празднике, который отмечают во всём мире 1 октября – Международный праздник День пожилых людей. Сначала его начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с 1992 года и в России. День пожилого человека для россиян особый праздник. С детства мы впитываем от людей старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Из бабушкиных сказок, из рассказов деда рождается наша первая любовь к родной земле и её жителям. Никогда не забудем мы того, что сделано руками людей старшего поколения. Но время не стоит на месте. Всё быстрее ритм нашей жизни, но забота о наших стариках, пожилых людях – то, о чём нельзя забывать ни на минуту .Большое складывается из мелочей. Уступить место в автобусе, помочь перейти дорогу, выразить простое человеческое внимание.

Почему они счастливы? Что нам нужно сделать, чтобы наши бабушки и дедушки оставались счастливыми? (Ответы детей).

Много сказок, где главными действующими лицами являются бабушки и дедушки. Давайте их вспомним.

Курочка ряба. Как вы думаете, бабушка и дедушка в этой сказке жили дружно? Почему?

         Колобок. Как вы думаете, хорошо ли поступил Колобок, когда ушёл от бабушки и дедушки? Можно ли так делать?

Репка. Получилось ли у бабушки и дедушки вытащить репку вдвоём? Кого они позвали на помощь?

Снегурочка. Почему бабушка и дедушка решили слепить себе Снегурочку?

Сказка о рыбаке и рыбке.  Кто в этой сказке вам нравится? Кого жалко? Почему старуха была злой?

Отгадайте загадки:

Ароматное варенье
Пироги и угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой ( бабушки).

Он трудился не от скуки.
У него в мозолях руки,
И теперь он стар и сед
Мой родной, любимый (дед).

Воспитатель: Догадались, кого мы поздравляем в этот день?

Дети: Бабушек и дедушек.

Воспитатель: Да, мы празднуем день пожилых людей.

-А кто такие бабушки и дедушки?

Это родители ваших мам и пап.

Воспитатель:
Ой, ребята! У меня на столе лежит записка. Давайте прочитаем её?
« Дорогие наши внуки! К сожалению, мы не можем прийти к вам в гости. У нас очень много дел.  Мы живём далеко и не успеем всё сделать. Но вы можете  нам  помочь, и в следующий раз мы обязательно к вам приедем в гости!»    Ваши дедушки и бабушки.

Воспитатель: Вы согласны помочь бабушкам и дедушкам в их делах?

Первое задание:

Наши бабушки решили сварить компот, но перепутали овощи и фрукты. Поможем им? Сложите в одну  корзину овощи, а в другую – фрукты. Из чего будем варить компот? Правильно, из фруктов. Как вы думаете, бабушки будут довольны?

Дети: Да.

Второе задание:

Дедушки решили  отремонтировать сарай, но строительные инструменты рассыпались и перемешались с другими вещами. Нужно собрать  отдельно строительные инструменты.

Воспитатель: Молодцы! Вы справились!

         Воспитатель: Давайте вспомним сказку В. Катаева «Цветик – семицветик». Девочка Женя получила от удивительной старушки волшебный цветок, который исполнял желания .Вспомните, куда потратила лепестки Женя? Она загадывала простые желания, а когда остался последний лепесток, что она сделала? Она пожалела мальчика – инвалида Витю и пожелала ему быть здоровым. Скажите, хороший поступок совершила Женя?

           Дети: Да.

          Воспитатель: С возрастом люди взрослеют, стареют, становятся пожилыми, старенькими людьми и теряют своё здоровье. У вас есть бабушки и дедушки?
           Дети: Да.

           Воспитатель: Они нуждаются в помощи и заботе? Вы помогаете своим бабушкам и дедушкам?

           Дети: Да.

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

У меня семья большая,
Мама Нина, баба Рая,
Папу Александром звать.
Он бабуле просто зять!
Ну а я бабуле – внучка.
И ещё собака Жучка
С нами вместе проживает,
Дом бабуле охраняет!

(считаем пальчики, сначала на одной, а потом на другой руке).

Игра – загадка «Доскажи словечко».

Кто стирает, варит, шьёт,
На работе устаёт.
Просыпается так рано?
Лишь заботливая (Мама).

Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить (папа).

Кто любить не устаёт,
Пироги для нас печёт,
Вкусные  оладушки?
Это наша (бабушка).

Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей
Уважал простых людей?
Знаем мы ответ!
Нестареющий наш (дед).

Дедушка и бабушка
Были молодыми.
А когда состарились-
Стали (пожилыми).

С моей бабушкой вдвоём
Мы и спляшем и споём.
Праздник всем друзьям устроим-
С пирогами стол накроем!
Когда ж гостей мы встретим с ней?
В праздник (пожилых людей).

          Воспитатель: Очень много пословиц есть про старость и о  пожилых людях. Пословицы – это народная мудрость.

«Не смейся над старым, и сам будешь стар».

«Юн – с игрушками, а стар – с подушками».

«Где дедушка, да бабушка – там и оладушки».

Как вы понимаете эти выражения?

(Дети объясняют, воспитатель , если надо, поправляет их или подсказывает).

Физкультминутка: Игра «Настроение».

Настроение упало

Дело валится из рук,

Но ещё не всё пропало,

Если есть хороший друг.

С делом справимся вдвоём,

С облегчением вздохнём –

Настроение поднимем,

И от пыли отряхнём!

         Воспитатель: Ребята, вы очень любите своих бабушек и дедушек. Чтобы у них было хорошее настроение, давайте сделаем для них подарок «Цветик-семицветик», который поможет им быть здоровыми и весёлыми.

           Воспитатель: Какого цвета должны быть лепестки?

          Дети: разноцветные, яркие.

          Воспитатель: Сколько нужно нарисовать лепестков?

          Дети: семь.

Ребята рисуют подарки, делают выставку рисунков и оценивают работы.

Итог занятия

            Воспитатель: Ребята,  о чём мы сегодня говорили с вами на занятии? Какой праздник отмечают во всём мире 1 октября?Как мы можем показать свою любовь к своим дедушкам и бабушкам  и ко всем пожилым людям?
          Я надеюсь, ребята, что теперь вы будете чаще навещать своих бабушек и дедушек, и делать так, чтобы они у вас никогда не грустили.