Консультация для педагогов "Использование различных методов и приемов при заучивании стихотворений"
консультация по развитию речи

Слайд 1

консультация «Использование различных методов и приёмов при заучивании стихотворений» Подготовила: Постникова Е.В Учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 28 «аленький цветочек» Г. Минусинск

Слайд 2

Зрительный (визуальный) метод или метод иллюстраций

Слайд 3

МНЕМОТАБЛИЦА графическое или частично графическое изображение персонажей стихотворения, явлений природы, некоторых действий путем выделения главных смысловых звеньев сюжета

Слайд 4

ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ МНЕМОКВАДРАТ МНЕМОДОРОЖКА МНЕМОТАБЛИЦА

Слайд 5

ТРИЗ «технология шифрования» таблица для схематизирования

Слайд 6

Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки: Бусы красные — рябине, Фартук розовый — осине, Зонтик жёлтый — тополям, Фрукты осень дарит нам.

Слайд 7

Слуховой метод «Подскажи словечко» «Эхо» «Магнитофончик» «игра с мячом» «Снежный ком» «Чтение с различным настроением» «Чтение стихов-диалогов по ролям» «Построчное запоминание» игровые приёмы

Слайд 8

ДВИГАТЕЛЬНЫЙ метод Речь с движениями Рассказывание стихов руками «Смотай из стихотворения клубочек», «Собери бусы», «Узелки на верёвке», «Сложи пирамидку», «Выложи счётные палочки»

Слайд 9

Спасибо за внимание