Конспект по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

№2 «Миасский детский сад «Колокольчик» 

Конспект по развитию речи

«Собираем урожай»

Подготовила: воспитатель Залалова О.А.

Миасское

2025 г.

Цели: Закрепить знания о наиболее типичных особенностях осени. Об овощах и фруктов, и их внешнем виде.

Задачи: расширять представление детей об овощах, Фруктов место их произрастание; развивать внимание, память, мышление; уточнять, обогащать и активировать словарь; Воспитывать любовь к природе и бережное, внимательное отношение к себе.

 Материалы и оборудование: Картины Огород, муляжи овощей и фруктов, картинки с изображением овощей и фруктов, Зайчик.

Ход Занятий

Раздаётся стук в дверь, заходит Осень (воспитатель)

Осень: Здравствуйте, мои дорогие! Я пришла сегодня к вам не одна а с другом зайчиком, а также с гостинцами, а, чтобы узнать, что это, нужно отгадать загадки:

1. Сто одежек и все без застежек. (Капуста) 
2. без окошек, без дверей полна горница людей. (Огурец)
3. Сидит дед во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)
4. Красный нос в землю врос, а зеленый хвост снаружи. Нам зеленый хвост не нужен, нужен только красный нос. (Морковка)
5. Закопали в землю в мае, и сто дней не выманивали. А копать под осень стали, очень много накопали. (Картошка)

Осень. Какие вы молодцы! Молодцы, а еще мне скажите, какие овощи помогают нам не болеть простудными заболеваниями?

 «Сравни овощи»

Сейчас я вас приглашаю всех в огород.

Выставляется картинка «Огород»

- А что в огороде растет?  

- Всё это: помидор, огурец, капуста, картошка, морковка, лук- как можно назвать одним словом?

- На огороде растут овощи.  Ну что ж, нужно собрать урожай.

Показывает детям корзину с овощами.

- Ребята, посмотрите внимательно, овощи у нас все одинаковые?

- Чем отличаются овощи друг от друга?  

- Верно, они отличаются и цветом, и формой, и размером.

 (Рассматривают с детьми цвет форму, и размер каждого овоща)

- Ребята найдите мне помидор. Какого он цвета этот овощ?

-Найдите мне огурец. Какого цвета этот овощ?

- Какой овощ еще бывает тоже зеленого цвета?

-Наши овощи отличаются и размером. Одни - большие, другие - маленькие. Назовите мне большие и маленькие овощи.

- А сейчас мы с вами поиграем с нашим другом зайчиком

«Что съел заяц»

Осень

Посмотрите на эти овощи. Это морковь. Это капуста. Это огурец. (выкалываются на поднос овощи).

-Закрывайте глаза, (педагог убирает овощ).

-Какой овощ съел зайчик?

-Какие овощи остались? (перечисляют дети).

-Закрывайте глаза, (педагог убирает овощ).

-Какой овощ съел зайчик?

-Какие овощи остались? (перечисляют дети).

«Пальчиковая игра»

Тук тук тук тук

Раздается в доме стук

 Мы капусту порубили,

Мы капусту перетерли,

Мы капусту посалили,

Уложили мы все в кладку,

Будет все у нас в порядке.

- Молодцы какие ребята справились хорошо.  А теперь предлагаю посмотреть на картинки фруктов. Рассматривание картинки «Фруктовый сад»

- Ребята — это «Фруктовый сад». Что растет в саду? Все это: яблоки, груши, апельсины, виноград, лимоны, сливы – это фрукты

-Ну что нужно нам собрать фрукты. Выросли фрукты сладкими, сочными, вкусными. Давайте назовем их ласково.

«Назови Ласково»

(Показывает и называет фрукт)

Яблоко-яблочко

Груша- Грушка

Слива-сливка

Лимон –лимончик

Апельсин-апельсинчик

Осень Молодцы ребята! Сколько овощей и фруктов вы узнали! А теперь нам пора прощаться. Нам пора с зайчиком обратно. До свидания!