Зимние чистоговорки
картотека по развитию речи (младшая группа)
Зимние чистоговорки
Тема: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»
ОКА-ОКА-ОКА-шумная сорока
ОЙ-ОЙ-ОЙ-птицам холодно зимой
ОНА-ОНА-ОНА-любопытная ворона
ОНЫ-ОНЫ-ОНЫ-прилетели три вороны
ОНА-ОНА-ОНА-каркает ворона
ИЦЫ-ИЦЫ-ИЦЫ-пестрые синицы
АЛКИ-АЛКИ-АЛКИ-прилетели галки
АЛОК-АЛОК-АЛОК-на поле много галок
БЬИ-БЬИ-БЬИ-расшумелись воробьи
БЕЙ-БЕЙ-БЕЙ-шустрый воробей
ТЕЛИ-ТЕЛИ-ТЕЛИ-прилетели свиристели
ЮТ-ЮТ-ЮТ-птицы ягоды клюют
УШКИ-УШКИ-УШКИ-птицы у кормушки
АТЬ-АТЬ-АТЬ-птицам надо помогать
Тема: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
РЫ-РЫ-РЫ-покатаемся с горы
НЯХ-НЯХ-НЯХ-мы поедим на санях
АНКИ-АНКИ-АНКИ-у меня есть санки
АТЬ-АТЬ-АТЬ-буду друга догонять
АЮСЬ-АЮСЬ-АЮСЬ-на ледянке я катаюсь
КИ-КИ-КИ-поиграем мы в снежки
НЯ-НЯ-НЯ-твердая лыжня
ИЛИ-ИЛИ-ИЛИ-бабу снежную лепили
ВИК-ВИК-ВИК-получился снеговик
НЕГА-НЕГА-НЕГА-крепости из снега
КЕЙ-КЕЙ-КЕЙ-мальчишки играют в хоккей
РОТА-РОТА-РОТА-защищаю я ворота
АЙБУ-АЙБУ-АЙБУ-в ворота забили шайбу
Тема: «ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА»
УТ-УТ-УТ-на Севере звери живут
РЕЙ-РЕЙ-РЕЙ-на Севере много зверей
ЛЕНИ-ЛЕНИ-ЛЕНИ-огромные тюлени
НЯТА-НЯТА-НЯТА-смешные тюленята
ОЛК-ОЛК-ОЛК-вот полярный волк
ЛЕНИ-ЛЕНИ-ЛЕНИ-рогатые олени
АРС-АРС-АРС-пятнистый снежный барс
ВЕДИ-ВЕДИ-ВЕДИ-белые медведи
ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ-пушистые песцы
ГА-ГА-ГА-на Севере снега
ОЛК-ОЛК-ОЛК-вот полярный волк
ЖИ-ЖИ-ЖИ-тяжелые моржи
УСИ-УСИ-УСИ-полярные белые гуси
АНЕ-АНЕ-АНЕ-айсберг в океане
КОЛ-КОЛ-КОЛ-проплывает ледокол
Тема: «НОВЫЙ ГОД»
АЕТ-АЕТ-АЕТ-скора праздник наступает
ОД-ОД-ОД-скора праздник «Новый год»
ОЛКУ-ОЛКУ-ОЛКУ-мы нарядим елку
ША-ША-ША-наша елка хороша
УШКИ-УШКИ-УШКИ-на елочке хлопушки
РЫ-РЫ-РЫ-на елочке шары
ОЗ-ОЗ-ОЗ-придет «Дедушка МОРОЗ»
АРКИ-АРКИ-АРКИ-принесет подарки
ФЕТЫ-ФЕТЫ-ФЕТЫ-сладкие конфеты
АЕМ-АЕМ-АЕМ-мы стихи читаем
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Зимние чистоговорки
Тема: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»
ОКА-ОКА-ОКА-шумная сорока
ОЙ-ОЙ-ОЙ-птицам холодно зимой
ОНА-ОНА-ОНА-любопытная ворона
ОНЫ-ОНЫ-ОНЫ-прилетели три вороны
ОНА-ОНА-ОНА-каркает ворона
ИЦЫ-ИЦЫ-ИЦЫ-пестрые синицы
АЛКИ-АЛКИ-АЛКИ-прилетели галки
АЛОК-АЛОК-АЛОК-на поле много галок
БЬИ-БЬИ-БЬИ-расшумелись воробьи
БЕЙ-БЕЙ-БЕЙ-шустрый воробей
ТЕЛИ-ТЕЛИ-ТЕЛИ-прилетели свиристели
ЮТ-ЮТ-ЮТ-птицы ягоды клюют
УШКИ-УШКИ-УШКИ-птицы у кормушки
АТЬ-АТЬ-АТЬ-птицам надо помогать
Тема: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
РЫ-РЫ-РЫ-покатаемся с горы
НЯХ-НЯХ-НЯХ-мы поедим на санях
АНКИ-АНКИ-АНКИ-у меня есть санки
АТЬ-АТЬ-АТЬ-буду друга догонять
АЮСЬ-АЮСЬ-АЮСЬ-на ледянке я катаюсь
КИ-КИ-КИ-поиграем мы в снежки
НЯ-НЯ-НЯ-твердая лыжня
ИЛИ-ИЛИ-ИЛИ-бабу снежную лепили
ВИК-ВИК-ВИК-получился снеговик
НЕГА-НЕГА-НЕГА-крепости из снега
КЕЙ-КЕЙ-КЕЙ-мальчишки играют в хоккей
РОТА-РОТА-РОТА-защищаю я ворота
АЙБУ-АЙБУ-АЙБУ-в ворота забили шайбу
Тема: «ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА»
УТ-УТ-УТ-на Севере звери живут
РЕЙ-РЕЙ-РЕЙ-на Севере много зверей
ЛЕНИ-ЛЕНИ-ЛЕНИ-огромные тюлени
НЯТА-НЯТА-НЯТА-смешные тюленята
ОЛК-ОЛК-ОЛК-вот полярный волк
ЛЕНИ-ЛЕНИ-ЛЕНИ-рогатые олени
АРС-АРС-АРС-пятнистый снежный барс
ВЕДИ-ВЕДИ-ВЕДИ-белые медведи
ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ-пушистые песцы
ГА-ГА-ГА-на Севере снега
ОЛК-ОЛК-ОЛК-вот полярный волк
ЖИ-ЖИ-ЖИ-тяжелые моржи
УСИ-УСИ-УСИ-полярные белые гуси
АНЕ-АНЕ-АНЕ-айсберг в океане
КОЛ-КОЛ-КОЛ-проплывает ледокол
Тема: «НОВЫЙ ГОД»
АЕТ-АЕТ-АЕТ-скора праздник наступает
ОД-ОД-ОД-скора праздник «Новый год»
ОЛКУ-ОЛКУ-ОЛКУ-мы нарядим елку
ША-ША-ША-наша елка хороша
УШКИ-УШКИ-УШКИ-на елочке хлопушки
РЫ-РЫ-РЫ-на елочке шары
ОЗ-ОЗ-ОЗ-придет «Дедушка МОРОЗ»
АРКИ-АРКИ-АРКИ-принесет подарки
ФЕТЫ-ФЕТЫ-ФЕТЫ-сладкие конфеты
АЕМ-АЕМ-АЕМ-мы стихи читаем
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект подгруппового (или индивидуального) логопедического занятия «Зимние приключения». (Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, чистоговорка).
Цель: научить правильно произносить звук [Ш] в слогах, словах и предложениях. Задачи.Образовательные.- Закрепление правильного артикуляционного уклада при произношении звука [Ш].- Автоматиза...
Зимние чистоговорки, пальчиковые игры, загадки, стихи. (старшая группа)
Стихотворения, загадки , чистоговорки про зиму для старшей группы...





