Конспект занятия по развитию речи в разновозрастной группе (3-5 лет) «Моя семья»
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект занятия по развитию речи в разновозрастной группе (3-5 лет)

«Моя семья»

Цель: Воспитание уважения к семье, семейным ценностям. Знание своей фамилии, отчества, имен родителей. Показать значение семьи в жизни человека. Закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, заботятся друг о друге.

Задачи:
С детьми младшей подгруппы:
Образовательная: формировать представление о членах семьи, о доброжелательных отношениях родных людей;

Воспитательная: воспитывать уважение к своим родным и близким;
Развивающая: развивать связанную речь.

С детьми средней подгруппы:
Образовательная: формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата; упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов;
Развивающая: развивать зрительное и слуховое внимание: учить слышать и слушать друг друга и педагога;
Воспитательная: воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, уважение ко всем членам семьи.

Материал: плакат «семья», ромашка с загадками, мяч, корзина.

Предварительная работа: рассматривание семейных альбомов с фотографиями; беседа по фотографиям; рассказы детей о членах своей семьи; чтение стихов, пословиц о семье; наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи.

Ход занятия.

Вводная часть. Организационный момент:
Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня у нас не совсем обычный день, к нам пришли гости. Давайте поприветствуем их. (здороваемся).
Воспитатель: Я рада вас приветствовать в нашем дружном кружочке! Мне очень приятно, что у вас хорошее настроение и хочется, чтобы хорошее настроение не покинуло вас в течение всего дня.
Воспитатель: Предлагаю вам поприветствовать друг друга.
Встанем мы в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно
Говорю тебе «Привет!»
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг.

Основная часть
Воспитатель: Поудобней садитесь, не вертитесь, не крутитесь.(сели прямо, спинка ровная, ножки вместе).
Сегодня мы поговорим о самом главном в жизни каждого человека - о семье.
Беседа по картинке. Вопросы:
- Как можно назвать этих людей одним словом? (семья)
- Почему вы так решили?
- А кто ещё может жить в семье? ( бабушка и дедушка)
- Расскажите, а с кем вы живёте? (отвечают 2 – 3 человека)
Воспитатель: Посмотрите ребята, сегодня и мы собрались все вместе, как одна большая дружная семья.
У меня есть ромашка, на каждом лепестке для вас загадка.

1 лепесток.
Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая... (мама)

2 лепесток.
Кто же трудную работу
Может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш... (папа)

3 лепесток
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)

4 лепесток
Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш... (дед)

5 лепесток
Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой... (братишка)

6 лепесток
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая... (сестренка)

7 лепесток
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)

Воспитатель: Ребята, давайте ещё раз проговорим, что семья – это...( мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра)
Да, действительно, самые близкие, самые любимые, самые родные люди - мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры – ваша семья и все родственники. Как хорошо, что  у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе.

- Семья может быть и маленькой – например, мама и ребенок, но если они любят друг друга – это настоящая семья. Хорошо, если семья большая. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

Физминутка:
Раз, два ,три ,четыре (хлопки )
Кто живёт у нас в квартире?
Раз ,два ,три ,четыре ,пять
Всех могу пересчитать
Папа ,мама ,брат ,сестрёнка
Кошка Мурка ,два котёнка
Мой щегол ,сверчок и я,
Вот и вся наша семья.

В: В семье друг друга называют ласково, нежно. Потому что любят друг друга. Как можно назвать ласково.
Игра «скажи ласково» (мягкая игрушка)

Дочь-доченька, дочурка
Сын-сынок, сыночек
Папа-папочка, папенька
Мама- мамочка, мамуля
Бабушка-бабуля
Дед-Дедушка-дедуля
Сестра-сестрёнка
Брат-братишка

Дидактическая игра "Подбери признаки"

В: А какие же они, родные и дорогие нам люди? Расскажите о своих родственниках, какие они?
Посмотрите это кто? ( картинки)
Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме, папе, дедушке, бабушке и т. д.
- Мама (какая?) - добрая, красивая, терпеливая, ласковая, нежная, умная, требовательная:
А что мама умеет делать? (шить, готовить, стирать, мыть)
- Папа - строгий, умный, сильный:
А папа что умеет делать? (мастерить, пилить, копать, пылесосить)
- Бабушка - старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, доброжелательная, седая.
- Дедушка - старый, мудрый, седой:
- Сестра - весёлая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая.
- Брат - сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший, подвижный.


Рефлексия :  Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья!

Воспитатель: Ребята, возьмите пожалуйста друг друга крепко за руки. Расскажите пожалуйста, что мы делали на занятии? Что нового вы узнали? Что из занятия понравилось больше всего?