Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Чудесный мешочек»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Чудесный мешочек»

Задачи:

Образовательные: учить детей различать домашних и диких животных; активизировать словарь детей названиями животных, знать название некоторых особенностей животных и их действий, звукоподражаний.

Развивающие: развивать память, наблюдательность, умение действовать по указаниям воспитателя

Воспитательные: воспитывать интерес к игре и желание играть

Методы и приемы:

Индивидуальные и хоровые ответы, использование поручения, предполагающего ответ действиям (поставь, положи, погладь), многократное повторение, подвижная игра‚ пальчиковая гимнастка

Предварительная работа:

Проведение занятий по ознакомлению с домашними и дикими животными, рассматривание картинок с изображением животных, чтение рассказов, загадок о жизни животных.

Материалы:

Мешочек, плоскостной домик и деревья. Игрушки: волк, лиса, заяц —дикие, собака, кошка, петушок— домашние. Собака игрушка (большая)

Индивидуальная работа:

Поощрять Тимура и Номину в назывании животного, помочь Никите, Соне, Варе определить местожительства животного (дом или лес).

Ход занятия

(У воспитателя на столе деревья- это лес, на другом столе- домик)

- Ребята что стоит у меня на столе?

Правильно. В этом домике живут животные. А вот какие сейчас узнаем. Они спрятались здесь (показываю мешочек) Кто подойдет ко мне посмотреть, кто же прячется в мешочке?

- Иди, Андрюша, опусти руку в мешочек, достань то, что там лежит

- Кто это?

- Где живет кошка?

Молодец поставь кошку около домика. Садись, Андрюша

- Ребята, как кричит кошка, когда просится домой?

- Молодцы. А теперь ты Настя, скажи, как просится кошка?

- Кто еще хочет посмотреть, кто прячется в мешочке? Иди, Миша, опусти руку в мешочек, достань то, что там лежит

- Кто это?

- Где живет волк?

- Молодец поставь волка около леса. Садись, Миша.

- Ребята, как рычит волк?

- Скажи Артем, как рычит волк? Молодец.

- Кто еще хочет посмотреть, кто прячется в мешочке?

- Иди, Полина, опусти руку в мешочек, достань то, что там лежит

- Кто это?

- Где живет собачка?

- Молодец поставь собачку около домика. Полина, как кричит собачка?

- Ребята, вместе покричим, как кричит собачка?

Молодцы!

- Давайте с вами отдохнем и покажем, как мы умеем рубить капусту. (пальчиковая гимнастика)

Мы капусту рубим—рубим,

Мы капусту трем-трем,

Мы капусту солим—солим,

Мы капусту жмем-жмем.

- Кто еще хочет посмотреть, кто прячется в мешочке? Иди, Никита, опусти руку в мешочек, достань то, что там лежит

- Кто это?

Мирослав, как ты догадался, что это лисичка?

- Где живет лиса?

- Молодец поставь лису около леса. Садись.

- Иди, Никита, опусти руку в мешочек, достань то, что там лежит?

- Кто это?

- Где он живет, Миша?

- Никита, поставь петушка рядом с домом.

- Ребята, как поет петушок?

- Поля, как поет петушок?

- Как узнали петушка?

- Кристина, посмотри, кто еще остался в мешочке?

- Кто это?

--Как ты догадалась, что это зайка?

--Где он живет?

--Поставь его около леса.

- Вот мы всех зверюшек нашли. Петрушка, все ли

звери на своих местах?

- Да

Давайте хором назовем животных, которые живут

-

дома

- Правильно, таких животных называют домашними

- Скажите - домашние животные

- Теперь давайте назовем животных, которые живут в лесу

-Правильно, таких животных называют дикие

- Скажите - дикие животные

- Теперь поиграем в другую игру: вы будете собачки

- Как собачка бегает?

- А как она лает? (собачки просятся домой). В руках воспитателя собачка игрушка. Она громко зовет щенков: «Гав» (игра повторяется 2 раза)

Хоровые ответы: домик, деревья

Кошка

Дома

Ставит около дома

Хоровой ответ: мяу—мяу

Индивидуальный ответ: мяу—мяу

Волк

В лесу

Ставит около леса

Хоровой ответ: р—р-р-р-р—р

Индивидуальный ответ: р-р—р-р-р

Собачка

Дома

Ставит около домика,

Ав-Ав-Ав

Хоровой ответ: Ав-Ав-Ав-Ав

Часть детей вместе с воспитателем

произносят слова и все вместе

имитируют движения руками

Лиса

Длинный хвост, пушистый, рыжая с острой мордочкой

В лесу

Петушок

Дома

Хоровой ответ: ку-ка-ре-ку

Индивидуальный ответ: ку-ка-ре-ку

Индивидуальный ответ: ку-ка-ре-ку

Индивидуальный ответ: ку-ка-ре-ку

Индивидуальный ответ: ку-ка-ре-ку

Красный гребешок

Заяц

Длинные уши, он скачет в лесу

Хоровой ответ: собака, кошка, петушок

Хоровой ответ: домашние животные

Хоровой ответ: волк, лиса, заяц

Хоровой ответ: дикие животные

Дети встают на четвереньки и бегают

Ав—Ав—Ав—Ав

Дети садятся на стулья