НОД по речевому развитию в младшей группе на тему: "Колобок".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное образовательное учреждение Родниковская

Средняя общеобразовательная школа № 32

Дошкольное отделение

Методическая разработка

по речевому развитию в младшей группе

на тему:

"Колобок".

Болдырева Марина Григорьевна,

воспитатель первой квалифицированной категории

2022

Цель занятия: Развитие связной речи детей.

Задачи:

1. Воспитывать интерес к театрально-игровой деятельности;

2. Развивать интонационную выразительность речи детей, память, мыслительную операцию, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений;

3. Закрепить знание детьми русской народной сказки "Колобок", побуждать их к пересказу отдельных моментов сказки.

4. Уточнить представление о персонажах и последовательности сказки.

Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок», рассматривание колобка, иллюстрации к сказке, игра с кукольным театром по сценарию сказки.

Оборудование: Аудиозаписи " Звуки леса", "Зайка серенький сидит…»", «Игровая мелодия».

Заяц, волк, лиса, медведь, колобок.

Организационный момент:

В игровой комнате раздается стук в дверь.( заходит бабушка)

- Здравствуйте, это группа «Пчёлки»?

В.: -Да

Б.: -Как хорошо что я вас нашла !Отгадайте загадку: Формой он похож на мяч, был когда-то он горяч, спрыгнул со стола на пол, и от бабушки ушёл, и от дедушки ушёл, у него румяный бок… ( кто это) КОЛОБОК. Ребята, у меня случилась беда. Мой дед попросил меня испечь колобок. Я испекла, и поставила его остужаться на окно. Но он убежал в лес. Он ведь у меня такой маленький. Его могут съесть лесные звери. Помогите пожалуйста его найти!

В.:- Конечно бабушка, мы постараемся найти колобка и принести его домой!

Б.: - Спасибо вам ребятки. Я буду вас ждать!

Воспитатель обращается к детям:

- Ребята, поможем бабушке найти колобка? (ответы детей)

- Тогда мы должны с вами отправиться в лес!

В игровой комнате звучит музыка «Мелодия леса» воспитатель вместе с детьми подходит к елям.

- Ребята, что это шумит? (Это шумит лес)

- Сегодня мы с вами отправляемся по лесу в поисках колобка.

Играет игровая мелодия, и воспитатель выкатывает из-за ели колобка.

- Ребята, а кто это тут нас встречает? (ответы детей)

Он же от бабушки и дедушки ушел. Давайте поможем ему вернуться домой, чтобы его никто не съел. Ну-ка посмотрим, куда это наш колобок пойдет?

- Катиться, колобок, катиться, а на встречу ему…кто? (из-за ели появляется заяц).

Ребята, а какой зайчик? (серенький, пушистый, а ушки какие? (длинные) А что зайка говорит колобку? (Я тебя съем).

- Ой, нет зайка, не ешь нашего колобка. Мы лучше с тобой сейчас поиграем. Да ребята? (играет физ. минутка «Зайка серенький сидит…»).

Молодцы, развеселили зайку. И зайка колобка уже есть не хочет.

А колобок катиться дальше. И кого он встречает? (за елью сидит волк).

- Ребята, а волк какой? (серый, злой, зубастый) А что волк говорит колобку? (я тебя съем)

-Нет, не ешь нашего колобка. Мы лучше с ребятами тебе станцуем.

Играет мелодия. Дети танцуют.

- Какие молодцы!

А колобок покатился дальше. И кого он встречает? (медведя).

- Ребята, а какой медведь? (большой, косолапый,мохнатый) А что медведь говорит колобку? (я тебя съем).

- Нет, нет Мишенька. Не ешь нашего колобка. Мы тебе других колобочков сделаем.

Играет игровая мелодия. Дети из салфеток делают колобочков.

- Сначала мы помнем, потом покатаем, (катают).

- Давайте подарим мишке колобков? Положим ему рядышком в корзиночке. Мишке очень понравились колобки, и нашего он есть не стал.

А колобок покатился дальше. Катиться, а навстречу ему кто? (лиса)

- А какая лиса? (хитрая, рыжая) Молодцы.

- А что говорит лиса колобку? (я тебя съем)

- Не ешь нашего колобка лисичка, мы тебе лучше песенку споём.

- Ну вот, развеселили мы с вами лисичку. И лисичка передумала, нашего колобка есть.

- Ребятки, а колобок –то наш наверно соскучился по бабушке и дедушке? Давайте его отнесем домой? (ответы детей)

Звучит мелодия леса. Дети подходят к домику из модулей. Их встречает бабушка.

- Здравствуй, бабушка!

-Здравствуйте детки!

-Мы тебе колобка вернули!

- Ой, какое счастье! Здравствуй миленький! Спасибо ребята. А где он был? (в лесу) А зачем он в лес убежал? (погулять захотел) так нельзя же одному в лес ходить! - Ребята, можно в лес одному ходить? (ответы детей) конечно нет. И вы ребята никогда не ходить в лес одни. И ты, колобок тоже больше не убегай!

Воспитатель:

- Ну, до свидания, бабушка, а нам пора возвращаться в детский сад.

Играет игровая мелодия. Дети вернулись в детский сад.

Воспитатель:

- Ребята, вам понравилось наше путешествие.

- У какой сказки мы сегодня были в гостях?

- Каких зверей встретили в лесу?

- Мы вернули колобка бабушке с дедушкой?

- Вам понравилось помогать другим?

- Вы сейчас пели, играли, помогли колобку вернуться домой, и за вашу помощь, я дарю вам эти раскраски.