Проект по познавательному развитию в младшей группе "Знакомство с творчеством Э.Успенского"
проект по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Проект

по познавательному развитию

во второй младшей группе №2

«Знакомство с творчеством Э.Успенского».

                                                                     Подготовила:                                                              

                                                                     воспитатель первой категории

                                                                     МБДОУ детский сад №5 «Звездочка»

                                                                     Зубарева Светлана Валентиновна

г. Осташков

2023 г.

Тип проекта: познавательно – творческий.

Вид проекта: краткосрочный (2 – 13 октября 2023г.)

Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы и их родители.

Актуальность: 

Чтение развивает художественно-речевые навыки, формирует нравственную и культурную сторону ребенка, передает представления о жизни, труде об отношении к природе, развивая тем самым, социальный опыт и трудовую деятельность дошкольника.

Огромное воспитательное, познавательное и эстетическое значение произведений Э. Успенского, так как они расширяют знания ребенка об окружающем мире, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка.

Анализ сказок и стихов Э. Успенского позволяет детям понять и почувствовать их глубокое идейное содержание и художественные достоинства, поэтические образы привлекают детское внимание, надолго запоминаются. Книги Успенского пронизаны гуманизмом: верой в победу добра и справедливости, в торжества и правды, в великую Дружбу.

Цель проекта:

Приобщение ребенка к чтению художественной литературы через творчество Э. Н. Успенского и развитие устойчивого интереса к его произведениям.

Задачи проекта:

Обучающие:

- Познакомить детей с жизнью и творчеством Э. Успенского, прививать любовь к его творчеству;

- Познакомить детей с произведениями Э.Н. Успенского;

- Формировать у детей желание самостоятельно обращаться к книге, как к источнику содержательного и занимательного проведения досуга;

- Формировать умение понимать главную идею произведения, правильно оценивать поступки героев;

- Обогащать и активизировать словарный запас.

Развивающие:

- Развивать связную речь;

- Развивать творческие способности детей;

- Развивать психические процессы (внимание, память, воображение, образное мышление, любознательность);

- Развивать координацию речи с движением, артикуляционную, тонкую и общую моторику.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к художественной литературе, бережное отношение к книгам;

- Воспитывать положительные качества: дружелюбие, товарищество, вызвать у детей положительный эмоциональный отклик, навыки взаимодействия и сотрудничества;

- Воспитывать активность и самостоятельность.

Ожидаемый результат:

- Дети знают о творчестве Э Успенского, об истории создания некоторых произведений;

- Умеют высказывать свое мнение о произведениях, правильно оценивают поступки персонажей, сравнивают положительное и отрицательное. Дети будут более общительными, раскрепощёнными, уверенными в себе и в своих силах;

- Активное участие родителей в жизни детского сада;

- Благодаря совместной деятельности в ходе реализации проекта укрепились взаимоотношения между детьми, воспитателями и родителями.

Реализация проекта:

1 этап – Подготовительный

• разработка проекта;
• сбор информации по теме;
• создание необходимых условий для реализации проекта;
• подбор материала для продуктивной деятельности;
• подбор аудио и видеоматериала;
• подбор художественной литературы по теме;
• подбор дидактического материала;
• подбор подвижных и пальчиковых игр на тему «Лето»;
• подбор материалов для экспериментирования;
• оформление папки – передвижки для родителей;
• обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.

2 этап – Основной

Взаимодействие с родителями:  

• Привлечь родителей к созданию выставки «Моя любимая игрушка».
• Консультация для родителей «Какие книги читать детям дома».

3-й этап – заключительный.

Досуг «Вечер загадок по произведениям Э.Успенского».

Литература:

1. Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада» -М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 112 с.
   2. Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности в первой младшей группе» - М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с.
   3. Глазырина Л.Д. «Физическая культура – дошкольникам». Младший возраст – М.: Владос, 2001. – 272 с.
   4. Соколова Ю.А. «Игры с пальчиками» - М.: Эксмо, 2005. – 48 с.
   5. Янушко Е.А. « Рисование с детьми раннего возраста 1-3 года» - М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 64 с.
   6. Янушко Е.А. 2 «Лепка с детьми младшего возраста 3-4 года» -М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 80 с.

          7. Интернет ресурс.