Презентация "Мастер-класс "Дидактическое пособие "ТЕРЕМОК"
презентация по развитию речи
Мастер-класс «Дидактическое пособие «Теремок»
по речевому развитию для детей
дошкольного возраста»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 master-klass_teremok.pptx | 2.07 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : развитие речевой активности детей. Задачи: Развитие умения связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие литературные произведения; Совершенствовать интонационную выразительность речи, обогащение словаря, развивать звуковую культуру речи. Оценивать поступки героев и мотивировать свою оценку. Развивать логическое мышление, воображение, внимание, наблюдательность; развитие представления об окружающем мире; Побуждение к использованию сказочных сюжетов в самостоятельной игровой и творческой деятельности.
Методика использования дидактического пособия «Теремок» Можно использовать на: Индивидуальных занятиях; Подгрупповых занятиях; В свободной игровой деятельности. Основные достоинства: Многофункциональность; Можно переставлять; Переносить.
«Вспомни сказку» Цель : развивать связную речь детей. Педагог показывает предметные картинки героев сказки. - Угадай из какой сказки пришли герои? - Расскажи эту сказку (ребенок самостоятельно или с помощью педагога рассказывает сказку).
Title of your Section «Кто, где живёт?» Цель : Учить употреблять предлоги над, под, между. Педагог размещает зверей в окнах-кармашках, предлагает внимательно посмотреть и отгадать, кто это? - Этот зверь живёт над волком. Это… - Этот зверь живёт под мышкой. Это … - Этот - между мышкой и медведем. Это … «Посели жильцов» Цель : Закрепить пространственные представления слева, справа, вверху, внизу. Педагог предлагает заселить зверей по квартирам. Мышка будет жить на третьем этаже слева. Лиса – на втором этаже справа. Медведь – на первом этаже слева. Заяц на третьем этаже справа. Лягушка – на втором этаже слева. Волк – на первом этаже справа.
«Подбери картинки с заданным звуком» Цель : развивать фонематический слух, учить выделять заданный звук в составе слова, автоматизировать звук [ш] в словах . «Раздели на слоги» Цель : упражнять в делении слов на слоги. Назови каждого жильца. Прохлопай в ладоши количество слогов в каждом слове, и ты узнаешь, кто в какой квартире живёт.