Викторина по сказкам А.С. Пушкина старший дошкольный возраст
методическая разработка по развитию речи

Викторина по сказкам А.С. Пушкина

старший дошкольный возраст

Подготовила: методист

МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23

 Уварова И.С.

Цель: Развитие интереса к творчеству А.С. Пушкина.

Задачи:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с героями и сюжетами сказок А.С. Пушкина.
• Учить анализировать литературные тексты, выделяя характерные признаки персонажей и сюжетов.

2. Воспитательные:

• Формирование бережного отношения к художественному слову, развитию эстетического вкуса.
• Поощрение стремления делиться знаниями и взаимодействовать в коллективе.

3. Развивающие:

• Активизация познавательной активности, обогащение словарного запаса.
• Совершенствование мелкой моторики и координации движений.

Герои: Старик, Золотая рыбка.

Материалы и оборудование: книги сказок А. С. Пушкина, картинки с изображением героев сказок, корыто, домик, корона, корзинка с печеньем.

Ведущий:

Доброго дня, ребята! Отправляемся в увлекательное путешествие по сказкам великого писателя Александра Сергеевича Пушкина.

Появляются Старик и Золотая рыбка

Золотая рыбка: Я – живущая в голубых просторах рыба с золотыми чешуйками. Люблю помогать людям, особенно тем, кто искренне попросит помощи. Главное правило моего мира – добро побеждает зло.

Старик: Я - простой деревенский рыбак, однажды выловивший чудо-чудное, Золотую рыбку. Моей супруге часто хочется перемен, а потому приходится просить совета у нашей гостьи.

Часть первая: Новое корыто

Старик: Нужна новая посудина, старая дырявая совсем. Рыбадская доля такая тяжёлая…Помощь ваша, ребята, нужна.

Золотая рыбка: Хорошо, исполню я ваше желание, только послушайте меня внимательно, ребята. Чтобы получить новое корыто, ответьте на вопросы.

Вопросы первой части:

Сейчас я буду читать вам отрывки из сказок, а вы отгадывайте, из какой сказки этот отрывок.
1. Три девицы под окном, Пряли поздно вечерком. («Сказка о царе Салтане…»)
2. «Свет мой, зеркальце! Скажи и всю правду доложи…» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях».)
3. «Год, другой проходит мирно. Петушок сидит все смирно». ( «Сказка о золотом петушке».)
4. «Воротился старик домой. На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто». (« Сказка о рыбаке и рыбке»)
5. «Жил-был поп, толоконный лоб». («Сказка о попе и его работнике Балде»)
6. «В тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон» («Сказка о золотом петушке».)
7. Снова князь у моря ходит, С синя моря глаз не сводит; Глядь – поверх текучих вод Лебедь белая плывет. («Сказка о царе Салтане».)
8. «Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе. Не видал ли где царевны?» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)

Золотая рыбка: Молодцы, ребята! Ответили на все вопросы. Получайте новое корыто.

Ведущий: Наши ребята показали знания, скоро старик сможет похвастаться новеньким корытом!

Подвижная игра «Море волнуется раз…»

Часть вторая: Новая изба

Старик: Нужно жилище покрепче и побольше, наша хата ветхая совсем испортилась. Есть идеи, госпожа рыбка?

Золотая рыбка: Сделаю вашу мечту явью, однако дайте ответ на мой вопрос. Вспомните названия сказок Пушкина по отрывкам.

Ведущий выкладывает на магнитную доску картинки после ответа детей.

Вопросы второй части:

1) «Отпусти ты, старче, меня в море!

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь чем только пожелаешь». (Золотая рыбка)

2) «Смилуйся, государыня рыбка!

Что мне делать с проклятою бабой?

Уж не хочет быть она царицей…». (Старик)

3) «Дурачина ты, прямой простофиля!

Выпросил, простофиля, избу!

Воротись, поклонися рыбке:

Не хочу быть черной крестьянкой,

Хочу быть столбовой дворянкой». (Старуха)

4) «Ты волна моя, волна!

Ты гульлива и вольна;

Плещешь ты, куда захочешь,

Ты морские камни точишь,

Топишь берег ты земли,

Подымаешь корабли –

Не губи ты нашу душу:

Выплесни та нас на сушу!». (Гвидон)

5) «Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених её». (Елисей)

6) «Кири-ку-ку.

Царствуй лежа на боку!» (Петушок)

Ведущий: Отлично ответили, значит старик обретёт долгожданную новую избу!

Пальчиковая игра «Строим дом»

Строим-строим новый дом.
Нам уютно будет в нем.
(Поочередно соединяем кончики пальцев обеих рук, при этом не прижимая их друг к другу.)
Будут в нем окошки,
А вокруг — дорожки.
(прижимаем пальцы обеих рук друг к другу, не ломая «домика», раздвигаем большие пальцы в стороны, словно раскрываем створки окна и заглядываем внутрь.)
Строим-строим новый дом,
(хлопаем в ладоши)
Дружно в доме заживем!
(встряхиваем расслабленные кисти рук.)

Часть третья: Царские почести

Старик: Теперь супруга требует короновать её, чтоб была настоящей царицей. Возможно ли это, дорогая рыбка?

Золотая рыбка: Для исполнения третьего желания предложу труднейшую проверку.

Вопросы третьей части:

Золотая Рыбка: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герои не относятся к произведениям Пушкина – топнуть ногой. Приготовились…
Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка Ряба.

Золотая рыбка дарит старику корону.

Часть четвертая: Владычица морская

Старик: Наконец-то заветное желание супруги исполнилось, но ей недостаточно звания царицы земли. Она хочет владеть самим морским миром. Могу ли я рассчитывать на поддержку, госпожа рыбка?

Золотая рыбка: Последняя проверка самая сложная, будьте внимательны, ребята.  Предстоит достать из «Волшебного мешочка» по одному предмету, и назвать из какой сказки этот предмет.
Предметы: 
Яблоко («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Зеркало («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Веревка («Сказка о попе и его работнике Балде»)

Рыбка  («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Рыбка исчезла в волнах, оставив старику корзину с гостинцами – печеньем-рыбками.

Ведущий: Наше приключение подошло к концу. Благодаря вашим усилиям старик смог осуществить самые смелые мечты жены. Но помните, что чрезмерные желания редко приносят счастье.

Старик: Большое спасибо за участие и помощь. Берегите ваши сердца, пусть будут такими светлыми и открытыми, как воды океана. Ребята, запомните, что важно уметь радоваться малым радостям и ценить то, что имеем. Желаю успехов в изучении творчества Пушкина!