Конспект мероприятия: "День чтения осеннего стихотворения"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Тема: День чтения осенних стихов

Цель: формирование культуры потенциального читателя через приобщение к художественной литературе.

Задачи: закреплять и обобщать знания детей об осени в стихотворной и игровой форме; развивать творческие способности у детей; совершенствовать артистические навыки; воспитывать любовь и трепетное отношение к природе.

Ход мероприятия:

Ведущий:

-Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня мы собрались здеь. Чтобы послушать красивые стихи о чудесном времени года-осени.

-Есть ли время года, более прекрасное, чем осень? Когда воздух звенит, как хрусталь, под ногами тихо шуршит пушистый ковёр из жёлтых, красных, оранжевых листьев. И такая красота кругом, что глаз не отвести…

Двойников Никита прочтет нам стихотворение про Осень

Звучит музыка П. И. Чайковского «Октябрь». В зал входит Осень, выполняет танцевальные движения.

Ведущий:

-Здравствуй, красавица Осень! Добро пожаловать к нам в гости!

Осень:

Я-Осень золотая

Явилась к вам опять,

Красавица такая,

Что глаз не оторвать.

Как будто из журнала,

Где модницы стоят,

Со вкусом выбирала

Осенний свой наряд. (Демонстрирует своё платье)

Осень: Здравствуйте ребята, я к вам пришла на конкурс чтецов, я ведь так люблю поэзию!

Ведущий:

Клюшин Максим расскажет тебе стихотворение.

-Осень, поэзию любят все, а вот любишь ли ты дождик?

Осень:

-Я люблю дождик, но он порой меня совсем не слушается.

Ведущий:

-Ну знаешь ли, у малышей это бывает.

Ведущий:

Бакина Яна расскажет нам стихотворение «Непослушный дождик»

Дождик, дождик, ты послушай:

Ведущий:

-И ещё одно стихотворение о дождике расскажет нам Морозова Катя «Ходит осень по дорожке»

Ходит осень по дорожке,

Физминутка «Дождик». Проводит Осень.

Дождик, дождик, что ты льешь? - 4 хлопка,

Погулять нам не даешь. - притопы.

Дождик, дождик, полно лить, - 4 хлопка

Деток, землю, лес мочить. - притопы.

После дождика на даче - Ходьба.

Мы по лужицам поскачем - Прыжки "на месте” – 4 прыжка.

Ведущий:

-Ребята, а что вы можете рассказать о птицах осенью? (Улетают в тёплые края).

Почивалова Настя приготовила для нас стихотворение «Осень наступила»

Ведущий:

-Осень, а что у тебя в корзинке? Может быть, ты нам покажешь?

Осень: я не только покажу, но и см удовольствием с вами поиграю.

Игра «Разложи овощи и фрукты» по корзинкам.

Ведущий: ребята, понравилась вам игра?

А Алеев Ильяс хочет осени что-то сказать.

Ведущий:

-Осень обожает яркие цвета, свои картины она пишет самыми красивыми красками.

И Карпунин Саша нам расскажет еще одно красивое стихотворение «Наступила осень».

Осень: ребята, а вы заметили, какой яркий , красивый у меня веночек? Хотите с ним поиграть? Вставайте в круг! Будем передавать венок по кругу под музыку. У кого останется венок на голове, когда музыка закончится, называет осеннюю примету.

Ведущий: Зарипов Эмиль нам еще раз напомнит, какая ты красивая, наша осень!

Осень: ребята, какие красивые стихи вы рассказали! Мне они очень понравились. Я хочу с вас угостить своими дарами и заодно поиграть: «Угадайте с закрытыми глазами, чем я вас угощаю, каким овощем и фруктом».

Осень: моя осенняя пора еще в самом разгаре. Гуляйте на улице, наблюдайте за деревьями. птицами. собирайте красивые букеты из листьев. Я с вами не прощаюсь.