Проект по театрализованной деятельности в младшей группе «В гостях у сказки»
проект по развитию речи (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 «Умка» Проект по театрализованной деятельности в младшей группе «В гостях у сказки»

Слайд 2

Актуальность проекта: Младший дошкольный возраст – один из благоприятных периодов всестороннего развития ребенка. У детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. Происходит формирование основных качеств личности. Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является игра и театрализованные игры. Участвуя в них, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а поставленные вопросы заставляют ребят думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе театрализованной игры незаметно активизируется словарь ребенка, развивается диалогическая речь, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.

Слайд 3

Цель проекта: Приобщать к сказкам посредством различных видов театра. Способствовать развитию творческих и речевых способностей детей младшего дошкольного возраста. Задачи проекта: 1. Формирование у детей младшего дошкольного возраста представления о театре, эмоционально-положительное отношение к нему. 2. Создание предметно – развивающей среды, способствующей развитию интереса к театрализованной деятельности. 3. Формирование умения эмоционально воспринимать содержание сказки, чувствовать и понимать её характер. 4. Развитие у детей художественно – речевых исполнительских способностей - выразительности, эмоциональности исполнения, умения применять разнообразные интонации, выражающие характер сказки 5. Воспитание у детей положительных черт характера (отзывчивости, доброжелательности, сочувствия, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения. 6. Привлечение родителей к активному участию в театрализованных праздниках и развлечениях.

Слайд 4

2 этап – Структура образовательной работы Организация и проведение занятий по разделам программы «Развитие речи», «Художественная литература», «Ознакомление с окружающим миром», «Изобразительная деятельность». Презентация театральных костюмов. Совместная с педагогом работа. Наглядно информационный материал. Беседы, экскурсии, игры. Создание альбомов - «Театр дома». Упражнения, продуктивная деятельность. «Театральные костюмы». Наблюдения. Поделки из снега «Сказка своими руками» Самостоятельная деятельность. Фотовыставка «Мы артисты» Организация выставок. Развлечений. Конкурс «Играем в театр» На лучшую игрушку для театра кукол.

Слайд 5

3-этап Календарно тематический план. Тема. Цель Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Работа с родителями Образовательные области Сентябрь Знакомство видами театра. Начать знакомить детей с различными видами театра. Упражнения с театральными куклами. Экскурсия в театральный уголок старшей группы. Презентация «Театр» Игра «Хороводная огородная». Развлечение «Знакомство с светофором». Рассматривание иллюстраций о театре. Сюжетно ролевая игра «Магазин «Овощи» Изготовление масок Овощи. Подбор картинок «Осень» Изготовление листьев для игры. Социально коммуникативная. Речевая. Познавательная. Художественно эстетическая. . Физическая Октябрь Колобок. Научить выражать эмоции через движение и мимику; познакомить со сказкой «Колобок»; активизировать словарный запас. Работа над дикцией. Прослушивание мелодии «Уж вы сени» Развлечение «Золотая осень». . Подготовка к празднику «День матери» С/И «Мы артисты» Обыгрывание сказки «колобок» (Настольный театр) Изготовление костюмов к сказке «Репка» Социально коммуникативная. Речевая. Познавательная. Художественно эстетическая. . Физическая

Слайд 6

Тема. Цель Совместная деятельность Самостоятельная деятельность Работа с родителями Образовательные области Ноябрь В огороде заинька. Вовлекать детей в игровую ситуацию, создать положительный эмоциональный настрой, дать пример диалога с героем; учить детей ориентироваться в пространстве, выполняя не сложные движения. Игра «В огороде заинька». Проведение праздника «День матери» Инсценировка сказки «Колобок» С/Р игра «Магазин» Игра «В огороде заинька». Изготовление открыток «Букет для мамы» Принести в д /с свежую морковь. Для сюрпризного момента. Фото «Маме помогаю». Изготовление костюмов к сказке «Колобок» Социально коммуникативная . Речевая. Познавательная. Художественно эстетическая. . Физическая Декабрь «Наступили холода» Дать представление о «холодном» настроении в музыке и побуждать эмоционально на него отзываться; упражнять в звукоподражании; учить выразительной артикуляции; побуждать к участию в играх-драматизациях. 1. Беседа об осени. 2. Игра-разминка «Холодок». 3. Этюд-упражнение «Как воет ветер». 4. Игра-драматизация «Сыпал беленький снежок». 5.Утренник «Новогодняя сказка» С/Р игра «Концерт для друзей» Игра с настольным театром «Теремок». Придумывание сказок. Показ с помощью игрушек. Изготовление костюмов к Новогодней сказке. Заучивание стихотворений. Подготовка новогодних подарков. Социально коммуникативная. Речевая. Познавательная. Художественно эстетическая. . Физическая

Слайд 7

4-этап результаты проекта ОТЧЁТ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ Презентация проекта: 1.Фотовыставка «Мы - артисты». 2.Выставка театральных кукол. 3.Мероприятие «Сказка о глупом мышонке» Конкурс «Играем в театр» На лучшую игрушку для театра кукол

Слайд 8

« Заюшкина избушка» «Маша и медведь» В НАШЕМ ЦЕНТРЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИСУТСТУВУЮТ ТАКИЕ ТЕАТРЫ КАК НАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР СКАЗКИ

Слайд 9

ТЕАТР ТОПАТУШЕК УСЯ» «Два гуся» «Мишка косолапый»

Слайд 10

Театр масок

Слайд 11

Сказки на фланелеграфе

Слайд 12

Ролевой театр сказки «Репка» «Теремок»

Слайд 13

Театр на палочках сказка «Теремок»

Слайд 14

Театр на ложках

Слайд 15

Театр на геометрических телах (конус) сказка «Колобок»

Слайд 16

Пальчиковый театр «Зимний лес»

Слайд 17

Спасибо за внимание