Занятие по речевому развитию чтение русской народной сказки "Три медведя"
материал по развитию речи (младшая группа)
Чтение важно для развития детей первой младшей группы детского сада в разных аспектах: в развитии речи, познавательном развитии, эмоциональном и социальном развитии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект "Три медведя" | 19.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 38 Муниципального образования Кореновский муниципальный район
Методическая разработка занятия
По речевому развитию чтение русской народной сказки
«Три медведя»
Воспитатель: Арутюнова Н.Б.
Кореновск 2026г.
Методическая разработка занятия
по речевому развитию чтение русской народной сказки
«Три медведя»
Возраст обучающихся: 2-3 года
Виды деятельности: игровая деятельность, двигательная деятельность, речевая деятельность, театрализованная деятельность.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель: Познакомить с содержанием русской народной сказки «Три медведя»
Задачи:
образовательные:
- узнавать и запоминать главных героев сказки и их имена;
- помочь понять сюжет сказки, охарактеризовать взаимоотношения между персонажами;
развивающие:
- развивать понимание речи и активизировать словарь;
- развивать выразительность и темп речи, силу голоса;
- развивать внимание, логическое мышление.
воспитательные:
- воспитывать любовь к народным сказкам;
Предварительная работа: беседа, рассматривание, иллюстраций к сказке, проведение игр.
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывания детей |
Воспитатель обращает внимание на куклу Катю. Ребята, посмотрите кто сегодня к нам пришел в гости? Конечно это наша кукла Катя. Поздороваемся с куклой и скажем ей –доброе утро! Воспитатель рассаживает детей Ребята, а кукла Катя хочет рассказать нам сказку про свою подружку Машу. Послушаем с вами сказку. | Подходите, посмотрим вместе Молодцы ребята Слушаем внимательно |
2 этап: рассказ русской народной сказки «Три медведя» на фланелеграфе.
Содержание | Обратная связь на высказывания детей |
Воспитатель рассказывает русскую народную сказку, выставляя действующие персонажи по очереди, имитирую разными голосами. Сказка называется «Три медведя» Жила-была девочка Маша. Пошла она в лес собирать грибами, ягодами и заблудилась Стала искать дорогу домой и набрела на домик, где жили три медведя: Михайло Иванович. Он был большой и лохматый. Медведица Настасья Петровна она была поменьше. И маленький медвежонок , его звали Мишутка. Домик был пуст -медведи ушли гулять. Когда девочка вошла в дом, то увидела на столе стояли три миски с кашей. Машенька сначала попробовала кашу из большой миски, потом из средней,а затем из маленькой, Мишуткиной. Это каша была самой вкусной, и Маша съела всю кашу. Затем Маша захотела посидеть на стуле, села на самый большой и упала с него;села на средний стул-неловко;села на маленький стульчик-так было удобно. Качалась-качалась пока не сломала его. Затем Маша пошла вдругую комнату ,где стояли три кровати. Она легла на самую большую-ей стало слишком просторно; легла на среднюю-было слишком высоко; легла на маленькую и уснула. Вернулись медведи из леса голодные.Вошли в столовую. Михайло Иванович заглянул в свою тарелку и зарычал: -Кто ел из моей миски? Настасья Петровна увидела свою миску и зарычала не так громко: -Кто ел с мой миски? А Мишутка увидел свою пустую миску и запищал тонким голосом: -Кто съел всю кашу и сломал мой стул? Пошли медведи в спальню. -Кто ложился на мою постель и смял ее?-заревел Михайло Иванович. Кто ложился в мою постель и смял ее?-заревела не так гром Настасья Петровна. А Мишутка заглянул на свою кроватку и увидел спящую девочку и запищал тонким голоском: -Вот она! Держи ее. Маша проснулась,увидела медведей и испугалась, и выпрыгнула в открытое окно. Она бежала очень долго и вдруг показался ее родной дом. Ребята, понравилась вам сказка от Кати? |
3 этап: способствуем реализации
Содержание | Обратная связь на высказывания детей |
Ребята, скажите пожалуйста, как называется сказка, которую вы посмотрели? Ребята покажем как сердились медведи. Физминутка «Три медведя» Воспитатель предлагает повторить фразы героев сказки с интонацией: А что говорит Михаил Иванович: «Кто хлебал из моей чашки?» Настасья Петровна: «Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места?» Мишутка: «Кто сломал мой стульчик?» | Все верно Какие молодцы |
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывания детей |
Ребята как вы думаете Мишутка расстроился что у него сломан стульчик? Вы хотите Мишутке помочь? У нас есть конструктор из него можно сделать новый стульчик. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию. «Чтение русской народной сказки «Снегурушка и лиса» во 2 младшей группе (возраст детей 3-4 года).
Анализ НОД по итогам его проведения....
Конспект занятия по развитию речи ОО « Речевое развитие» «Чтение русской народной сказки «Колобок» (в обр. К.Д. Ушинского) Вторая младшая группа
Знакомство с русской народной сказкой «Колобок» посредством эмоционального чтения. Пополнение и активизация словаря на основе русской народной сказки (называние по внешнему ...
Презентация к занятию по речевому развитию "Пересказ русской народной сказки "Маша и медведь"
Рассказывание сказки по опорным картинкам и с использованием пиктограммы...
Конспект непосредственно - образовательной деятельности в младшей группе по речевому развитию. Чтение русской народной сказки "Маша и Медведь"
Конспект непосредственно - образовательной деятельности в младшей группе по речевому развитию. Чтение русской народной сказки "Маша и Медведь"...
Конспект занятия по речевому развитию Чтение русской народной сказки «Два Мороза» с детьми старшего дошкольного возраста
Материал для педагогов детского сада...
Конспект занятия по речевому развитию «Чтение русской народной сказки «Снегурушка и лиса» во второй младшей группе.
Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса»....
Конспект занятия по речевому развитию «Чтение русской народной сказки «Снегурочка» в подготовительной группе
Цель: Познакомить с русской народной сказкой «Снегурочка».Задачи:1. Воспитывать умение выполнять координированные движения, сочетая с художественным словом. Воспитывать умение сохранять пр...