"Мин төрөөбүт дойдум Саха Сирэ" Развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

№

Этапы, продолжительность

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы, формы и приемы

Предполагаемая деятельность детей

Планируемые результаты

1.

Организационно – мотивационный этап

Создать мотивацию у детей на последующей деятельности

Здравствуйте, ребята! Мы сейчас с вами послушаем гимн нашей Республики Саха (Якутия).

Ребята, как вы думаете, о чем мы будем говорить? Сегодня мы с вами посвятим наше занятие нашей Родине. Поговорим о том, почему мы Республику Саха (Якутия) называем Родиной, почему мы ее должны любить и беречь.

Словесный

Дети приветствуют воспитателя. Слушают гимн РС(Я). Отвечают на вопрос.

Заинтересованность детей в предстоящей деятельности

2.

Основной этап

Замотивировать детей.

РС(Я) – наша Родина. Почему мы её называем Родиной? Правильно, на этой земле жили наши отцы, деды, прадеды, будут жить ваши дети. Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, наш дом, мы говорим на родном языке. И всё вокруг родное.

Что такое – для человека Родина? Что он считает своей Родиной: страну, в которой живет; дом, где он родился; берёзку у дома; место, где жили его предки. Наверно, все это есть Родина. Каждый человек, произнося такое теплое, доброе название, как «Родина», видит за ним всё лучшее.

А мы сейчас с вами посмотрим презентацию о нашей Родины, потом вы сами будете рассказывать мне  

о своей Родине.

Физкультминутка.

Викторина:

-кто президент нашей Родины?

-назовите столицу нашей Родины?

-На каком языке мы говорим?

-Сколько цветов в нашем флаге? (и их значение)

-Герб нашей Родины, он какой?

-какой праздник мы всегда посещаем

летом?

Молодцы, дети!

Словесный, беседа, вопросы

Дети слушают воспитателя, отвечают на вопросы. Рассказывают про Родину.

Выполняют физкультминутку.

Отвечают на вопросы викторины полным предложением.

Дети заинтересованы

3.

Заключительный этап

Подвести итоги вместе с детьми

Вот и подошло к концу наше занятие.

Вспомните, о чём мы сегодня говорили.

Понравилось вам наше  сегодняшнее занятие?

Словесный

Подводят итоги занятия вместе с воспитателем.

Дети отвечают на вопросы и подводят итоги занятия вместе с воспитателем.