Речевые игры для детей 5-7 лет на тему "Ягоды"
картотека по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

КАРТОТЕКА ИГР И УПРАЖНЕНИЙ

ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ

«ЯГОДЫ»

«Назови ласково»

Цель: развитие навыка словообразования

Малина-малинка

Рябина – рябинка

Вишня – вишенка

Смородина – смородинка

Черника –черничка

Клубника – клубничка

Земляника – земляничка

Морошка – морошечка

Клюква – клюковка

Крыжовник – крыжовничек

Виноград - виноградик

«Составь предложение» 

Цель: учить составлять предложения, используя предложенные слова, развивать навык словоизменения и согласования слов в предложении.  

Мама, купить, рынок, на малина,  сладкий

Варить, варенье, земляника, мама, из

Бабушка, пирог, черничный, печь, начинка, с

Вера, сад, клубника, спелый, сорвать, в

Дедушка, есть, смородина, красный, любить

Сок, рябина, делать, черноплодная, мама, из

Стол, лежать, ягоды, тарелка, в, на

«Из чего? Какая?»

Цель: закреплять умение образовывать относительные прилагательные.

Сок из рябины какой? – рябиновый.

Печенье с  клюквой  какое? – клюквенное.

Компот из шиповника какой? – шиповниковый.

Торт с начинкой из клубники какой? – клубничный.

Варенье из малины какое? – малиновое.

Начинка в пирожках из черники какая? – черничная.

Пюре для малыша из вишни  какое? – вишнёвое.

Десерт из смородины какой? – смородиновый.

«Какой? Какая? Какие?»

Цель:  расширение словарного запаса, развитие умения согласовывать прилагательное с существительным.

Малина (какая?) – красная, сладкая, спелая, вкусная…

Смородина (какая?) – урожайная, кислая, белая…

Клубника (какая?) – крупная, сочная, ароматная…

Земляника (какая?) – мелкая, любимая, нежная…

Виноград (какой?) – зеленый, мягкий, вкусный…

Крыжовник (какой?) – полосатый, желтый, жесткий…

Черника (какая?) – полезная, сладкая, лесная…

Рябина (какая?) – черноплодная, сизая, вяжущая…

"Подбери предмет к признаку"

Цель: развивать умение подбирать существительные к предложенным прилагательным – признакам в нужном роде и числе.

О чём я говорю?

Зелёная – малина, клубника, ягода, смородина

Полезная – черника, малина, калина, облепиха…

Желтый… - виноград, крыжовник, сорт смородины…

Кислые … - ягоды, виноградинки, вишенки…

Спелая – клубника, черника, смородина…

Сладкая … - клубника, малина, черника, вишня…

«Есть – нет»

Цель: развивать навык словоизменения существительного  в родительном падеже.

Малина – нет малины.    Шиповник – нет шиповника.

Облепиха  – нет облепихи.              Ирга – нет ирги.

Вишня – нет вишни.           Боярышник – нет боярышника.

Морошка  – нет морошки.      Клюква  -  – нет клюквы.

Брусника  – нет брусники .   Черника – нет черники.

Крыжовник – нет крыжовника.  

Виноград – нет винограда.

 «Делаю — сделала»

Цель: развитие умения изменять глаголы по временам.

В саду зреет вишня. – В саду созрела вишня.

Мама варит черничное варенье. – Мама сварила черничное варенье.

Ягоды шиповника сушатся на печке. – Ягоды шиповника  высохли.

Петя чистит морошку.  – Петя почистил морошку.

Папа моет ягоды. – Папа помыл (вымыл) ягоды..

Мама выжимает сок из ягод смородины. – Мама выжала сок из ягод смородины.

Лиза рисует натюрморт с ягодами. – Лиза нарисовала натюрморт с ягодами.

«Подбери словечко»

Цель:   развитие фонематического слуха,  навыков звукового анализа.

Детям предлагается назвать ягоды,  например,

со звуком [Р]:

Черника, крыжовник, боярышник, морошка, брусника, ирга, виноград, смородина…

со звуком [Р’]:

черемуха, рябина, черешня…

со звуком [Ш]:

шиповник, морошка, вишня, черешня, боярышник…

со звуком [Л’]:

облепиха, земляника, клюква, малина…

«Подбери предлог»

Цель: закреплять умение правильно использовать предлоги в речи.

Маша положила ягоды  -   в  тарелку.

Мама достала клубнику – из контейнера.

Бабушка убрала голубику – в холодильник.

Вишня на ветке выглядывает   - из-под листика.

Тарелку с ягодами  положили – на стол.

Клубника  укатилась – под стул.

Клубнику достали – из-под стула.

Красная ягода вишни висит на ветке – над белой.

Белая ягода вишни висит на ветке – под красной.

В холодильнике пакет с голубикой лежит – за лимонами.

«Что лишнее?»

Цель: развивать логическое мышление, учить 

связному монологическому высказыванию, закреплять обобщающее понятие «ягоды», развивать умение отличать ягоды от овощей и фруктов.

Ежевика, яблоко, апельсин, слива

Малина, черника, земляника, лимон

Ежевика, черника, банан, клубника

Помидор, клубника, облепиха, рябина

Брусника, клюква, черника, клубника

Морошка, ежевика, брусника, малина

Компот, сок, варенье, морс

«Узнай по описанию»

Цель: развивать слуховое внимание, обобщать признаки предмета.

Крупная, сладкая, сочная, растет в саду на маленьких кустиках  – это… клубника

Оранжевая, сочная, ароматная, растет на болоте – это… морошка;

Красная, белая, черная, полезная, кислая – это… смородина;

Красная, сочная, вкусная, растет на дереве – это…  вишня.

Кислая, полезная, красная, крупная, болотная – это… клюква..