Открытое занятие во второй младшей группе по развитию речи "Моя семья"
материал по развитию речи (младшая группа)

Старовойтова Екатерина Владимировна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

“ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР “ВЕРШИНА””

(МБОУ “ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР “ВЕРШИНА””)

_____________________________________________________________________________

143441, Московская область, г.о. Красногорск, д. Путилково, ул. 70-летия Победы, д. 5; ИНН 5024204108; 

КПП 502401001; ОГРН 1205000031390; Тел.: 8 (977) 331-84-64; E-mail: oc.vershina@gmail.com

_____________________________________________________________________________________________

 

Занятие во второй младшей группе на тему: «Моя семья».

Подготовила : Старовойтова Е.В.

Цель : Формировать у ребят первоначальные представления о семье, воспитывать интерес к членам семьи.

Задачи :

1. закреплять правильное представление о семье, членах семьи

2. формировать представление о трудовых обязанностях членов семьи

3. упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов

4. воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи

5. воспитывать доброе отношение к окружающим, сделать что-то доброе для них.

Ход занятия

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй солнышко родное,

Здравствуй матушка земля,

Здравствуй я и все мои друзья.

Все мы рады, как всегда

Гости здесь у нас с утра

Поздоровайтесь, друзья!

Дети :Здравствуйте.

Начинаем занятие с игры «О ком я говорю»

1. Кто вам варит кашу, супчик (мама)

2. На машине кто везет (папа)

3. Кто вас ласково целует

Пироги для вас печет (бабушка)

4. С кем вы любите играть с разными игрушками (брат, сестра)

5. Кто умоет утром рано,

В детский сад вас отведет

И конфеты покупает (мама)

6. В доме все починит. гвозди забивает молотком (папа)

7. Кто красивый свяжет шарфик, Теплые носочки,

Варежки (бабушка)

8. На рыбалку он пойдет,

Вас с собой возьмет

Много рыбы принесет (дедушка)

9. А всех вместе как можно назвать (семья)

Ребята. И у наших пальчиков тоже есть семья очень дружная.

Давайте поиграем с семьей пальчиков, сожмите левую руку в кулачок, а правой будем постепенно разгибать каждый пальчик на левой руке

Пальчиковая игра Семья

Этот пальчик –дедушка (большой)

Этот пальчик –бабушка (указательный)

Этот пальчик – папа (средний)

Этот пальчик –мама (безымянный)

Этот пальчик –я (мизинец)

Ой ребята, посмотрите кто к нам в гости пришел: Это наш Петя петушок, он любит к нам в гости заходит посмотреть, чем мы занимаемся.

Петушок :Ку-ка-ре-ку, я шел мимо слышу ваши голоса и решил зайти и посмотреть, у вас также весело как у меня дома, мои цыплятки такие же звонкие как вы, они сейчас дома с мамой курочкой. У нас дружная семья :Я папа петушок, мама курочка и наши детки цыплятки.

-А у вас есть семья, расскажите мне про нее

Дети, с кем вы живете? как зовут маму, папу, как ваша фамилия, где работает папа, мама

-А вы любите свою маму (мама покупает игрушки, готовит вкусный обед, убирает игрушки заботится о нас, читает сказки).Скажите самые хорошие слова о маме (добрая, красивая)

-А папа какой, папа заботится о нас, катает на машине, защищает нас (тоже добрый,смелый,умный)

-Ребята, а у кого есть бабушки и дедушки (моя бабушка добрая она вяжет,печет пироги,гуляет со мной).А дедушка чинит мастерит,заботится обо всех

-Ребята, а у кого есть братики и сестренки, чем они занимаются, а они старше или младше вас (сестра моет посуду. делает уроки,братик ходит в магазин,пылесосит)

-Ребята, а вас любят дома, как вы догадались (меня целуют,обнимают,заботятся обо мне,а вы помогаете дома (игрушки убираю,слушаюсь).значит и вы заботитесь о своей семье,Как хорошо когда у человека есть дружная семья.

Физкультминутка

Ну-ка Ванька- встанька приседай,

Непослушный ты такой

Будет прыгать как лягушка

Чемпионка -попрыгушка.

Раз,два,три

Наклонился правый бок

Раз,два,три

Наклонился левый бок.

Покачал он головой,

Дотянулся он до тучки

и на место он вернулся.

-Ребята, а давайте Петеньке сделаем гостинцев, когда он придет домой к себе обрадует своих цыплят. Налепим из пластилина много зернышек.

Петя-петушок: вот спасибо ребята ,столько много зернышек всем цыпляткам хватит. До свидания

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл otkrytoe_zanyatie_vo_2_gruppe.docx33.71 КБ

Предварительный просмотр:

https://lh4.googleusercontent.com/LQ-eNi5sDX4RI-SvS0M61OOQK7nYMMI2hYyYWftThhvAGuGTEICNXrBA0T2eJkiZEr9MMt_Xc5cjHbbfoYXg_CP7TuNSnqqoBuzGxvu4OHiJEOPq2kyAbZOIVqQfKLTb8uobT6uW

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ВЕРШИНА””

(МБОУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ВЕРШИНА””)

_____________________________________________________________________________

143441, Московская область, г.о. Красногорск, д. Путилково, ул. 70-летия Победы, д. 5; ИНН 5024204108; 

КПП 502401001; ОГРН 1205000031390; Тел.: 8 (977) 331-84-64; E-mail: oc.vershina@gmail.com

_____________________________________________________________________________________________

Занятие во второй младшей группе на тему: «Моя семья».

Подготовила : Старовойтова Е.В.

Цель : Формировать у ребят первоначальные представления о семье, воспитывать интерес к членам семьи.

Задачи :

1. закреплять правильное представление о семье, членах семьи

2. формировать представление о трудовых обязанностях членов семьи

3. упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов

4. воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи

5. воспитывать доброе отношение к окружающим, сделать что-то доброе для них.

Ход занятия

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй солнышко родное,

Здравствуй матушка земля,

Здравствуй я и все мои друзья.

Все мы рады, как всегда

Гости здесь у нас с утра

Поздоровайтесь, друзья!

Дети :Здравствуйте.

Начинаем занятие с игры «О ком я говорю»

1. Кто вам варит кашу, супчик (мама)

2. На машине кто везет (папа)

3. Кто вас ласково целует

Пироги для вас печет (бабушка)

4. С кем вы любите играть с разными игрушками (брат, сестра)

5. Кто умоет утром рано,

В детский сад вас отведет

И конфеты покупает (мама)

6. В доме все починит. гвозди забивает молотком (папа)

7. Кто красивый свяжет шарфик, Теплые носочки,

Варежки (бабушка)

8. На рыбалку он пойдет,

Вас с собой возьмет

Много рыбы принесет (дедушка)

9. А всех вместе как можно назвать (семья)

Ребята. И у наших пальчиков тоже есть семья очень дружная.

Давайте поиграем с семьей пальчиков, сожмите левую руку в кулачок, а правой будем постепенно разгибать каждый пальчик на левой руке

Пальчиковая игра Семья

Этот пальчик –дедушка (большой)

Этот пальчик –бабушка (указательный)

Этот пальчик – папа (средний)

Этот пальчик –мама (безымянный)

Этот пальчик –я (мизинец)

Ой ребята, посмотрите кто к нам в гости пришел: Это наш Петя петушок, он любит к нам в гости заходит посмотреть, чем мы занимаемся.

Петушок :Ку-ка-ре-ку, я шел мимо слышу ваши голоса и решил зайти и посмотреть, у вас также весело как у меня дома, мои цыплятки такие же звонкие как вы, они сейчас дома с мамой курочкой. У нас дружная семья :Я папа петушок, мама курочка и наши детки цыплятки.

-А у вас есть семья, расскажите мне про нее

Дети, с кем вы живете? как зовут маму, папу, как ваша фамилия, где работает папа, мама

-А вы любите свою маму (мама покупает игрушки, готовит вкусный обед, убирает игрушки заботится о нас, читает сказки).Скажите самые хорошие слова о маме (добрая, красивая)

-А папа какой, папа заботится о нас, катает на машине, защищает нас (тоже добрый,смелый,умный)

-Ребята, а у кого есть бабушки и дедушки (моя бабушка добрая она вяжет,печет пироги,гуляет со мной).А дедушка чинит мастерит,заботится обо всех

-Ребята, а у кого есть братики и сестренки, чем они занимаются, а они старше или младше вас (сестра моет посуду. делает уроки,братик ходит в магазин,пылесосит)

-Ребята, а вас любят дома, как вы догадались (меня целуют,обнимают,заботятся обо мне,а вы помогаете дома (игрушки убираю,слушаюсь).значит и вы заботитесь о своей семье,Как хорошо когда у человека есть дружная семья.

Физкультминутка

Ну-ка Ванька- встанька приседай,

Непослушный ты такой

Будет прыгать как лягушка

Чемпионка -попрыгушка.

Раз,два,три

Наклонился правый бок

Раз,два,три

Наклонился левый бок.

Покачал он головой,

Дотянулся он до тучки

и на место он вернулся.

-Ребята, а давайте Петеньке сделаем гостинцев, когда он придет домой к себе обрадует своих цыплят. Налепим из пластилина много зернышек.

Петя-петушок: вот спасибо ребята ,столько много зернышек всем цыпляткам хватит. До свидания


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытое занятие во второй младшей группе по развитию речи

Тема: «Как мы помогли вылечить зайчика».Цель: развивать речевую активность детей.Продолжать учить составлять короткий, связный рассказ совместно с воспитателем. Воспитывать гуманные чув...

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по развитию речи с эелементами сказки - инсценировки "Любимые сказки"

Открытое занятие по развитию речи проводилось с детьми второй младшей группы. Тема занятия и выбор сказок для него полностью соответствует комплексно - тематическому планированию программы "От ро...

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по развитию речи «Путешествие в страну сказок»

Цель: Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством устного народного творчества, развивать творческое воображение....

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по развитию речи. Сказка «Теремок»

Цель: Развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передачи образов, обогащать словарный запас через театрализованную деятельность. Задачи: Образовательные: уч...

Конспект открытого занятия во второй младшей группе на тему: «Моя семья».

Конспект  открытого занятия во второй младшей группе на тему: «Моя семья»....