Конспект открытого занятия в средней группе по театрализованной деятельности в гостях у сказки «Заюшкина избушка».
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Конспект открытого занятия в средней группе по театрализованной деятельности в гостях у сказки «Заюшкина избушка».
Подготовила и провела: Ушкалова Е.С.
НОД в средней группе по театрализованной деятельности «В гостях у сказки «Заюшкина избушка»
Задачи:
- Прививать интерес к театрально-игровой деятельности;
- Развивать у детей разыгрывать спектакль по знакомой сказке;
- Учить изображать характерные особенности поведения персонажей;
- Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными движениями;
- Воспитывать чувство взаимопомощи и доброжелательного отношения друг к другу.
Материал: Декорации к сказке: домик зайчика, домик лисы, шапочки героев сказки.
Организационная часть:
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия в средней группе по театрализованной деятельности в гостях у сказки «Заюшкина избушка».
Подготовили и провели: Ушкалова Е.С.
Третьякова А.А.
НОД в средней группе по театрализованной деятельности «В гостях у сказки «Заюшкина избушка»
Задачи:
- Прививать интерес к театрально-игровой деятельности;
- Развивать у детей разыгрывать спектакль по знакомой сказке;
- Учить изображать характерные особенности поведения персонажей;
- Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными движениями;
- Воспитывать чувство взаимопомощи и доброжелательного отношения друг к другу.
Материал: Декорации к сказке: домик зайчика, домик лисы, шапочки героев сказки.
Организационная часть:
ХОД занятия
(выход детей, музыкальное сопровождение, встали в круг)
Воспитатель: — Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.
Здравствуй , солнце золотое!
Здравствуй , небо голубое!.
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в краю родном, мы вас всех приветствуем!
(сели на стульчики)
Воспитатель: Дети, у вас хорошее настроение?
А может быть настроение плохое? Почему?
А сейчас ,я приглашаю вас совершить путешествие в сказку.
(музыка «В гостях у сказки»)
Физ-т минутка:
«К сказке в гости мы пошли (идут по кругу)
Сундучок с замком нашли (разводят руки в стороны)
Справа заглянули (наклон в право)
Слева заглянули (наклон в лево)
Присели и привстали (присаживаются и встают)
И зайкой поскакали (скачут)
Руки наши разомнем (закрывают замок)
И замочек отопрем. (открывают замок)
Воспт-ль: (садимся на стульчики). Ой смотрите, а что это там у домика стоит? Сундучок не простой, он волшебный, вот какой!
Сказка в сундучке живет, вот возьмет и оживет!
Давайте сядем на стульчики, и посмотрим что в этом волшебном сундучке.
(свёрток с загадками, игрушки зверей)
Загадки:
- Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
- Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу,
Хитра я и проворна,
Зайчиков люблю. (Лиса)
#1057; Хозяином дружит
Дом сторожит,
Живёт под крылечком
Хвост колечком. (Собака)
4. Серый, зубастый
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет. (Волк)
5. Зимой спит, летом – улье ворошит. (Медведь)
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами. (Петух)
6. Зайку выгнала лиса…
Плачет зайка: «Вот беда!»
Собака, Волк, медведь и петушок
Помогали зайке. Вот!
Догадались вы, друзья,
Что за сказка? Да! (Ответы детей)
Воспитатель: Верно «Заюшкина избушка».
Воспитатель: Вот и очутились мы с вами в сказке. Я вам предлогаю побыть в роли героев сказки. (раздаём маски)
Ведущий: Сказка начинается:
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, у зайца-лубяная. Пришла весна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса и попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала.
Сидит зайчик, плачет.
Бежит ему навстречу собака:
ПЁС: Тяф-тяф! Что зайчик плачешь?
ЗАЙЧИК: Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы-ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня из избы и выгнала!
ПЁС: Не плачь! Я твоему горю помогу.
Воспитатель: подошли они к избушке, ПЁС громко говорит
ПЁС: Тяф-тяф! Поди, лиса, вон!
Воспитатель: А лиса им с печи
ЛИСА: Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочи по закоулочкам!
Воспитатель: Собака испугалась и убежала.
Зайчик опять сидит и плачет. Ему на встречу медведь.
МЕДВЕДЬ: О чём, зайчик плачешь?
ЗАЙЧИК: Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы-ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня из избы и выгнала!
МЕДВЕДЬ: Не плачь, я твоему горю помогу.
ЗАЙЧИК: Нет, не поможешь. Собака лису гнала-не выгнала, и тебе не выгнать!
Воспитатель: Подошли они к избушке, МЕДВЕДЬ как закричит:
МЕДВЕДЬ: Поди, лиса, вон!
Воспитатель: А лиса им с печи:
ЛИСА: Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочи по закоулочкам!
Воспитатель: Медведь испугалась и убежала.
Зайчик опять сидит и плачет. Ему на встречу волк
ВОЛК: Что, зайчик плачешь?
ЗАЙЧИК: Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы-ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня из избы и выгнала!
ВОЛК: Не плачь, я твоему горю помогу.
ЗАЙЧИК: Нет, не поможешь. Собака гнала-не выгнала, медведь гнал-не выгнал, и тебе не выгнать!
Воспитатель: Подошли они к избушке, ВОЛК как зарычит:
ВОЛК: Поди, лиса, вон!
Воспитатель: А лиса им с печи:
ЛИСА: Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочи по закоулочкам!
Воспитатель: Волк испугалась и убежала.
Зайчик опять сидит и плачет. Ему на встречу петух с косой.
ПЕТУХ: Ку-ка-ре-ку! Что, зайчик плачешь?
ЗАЙЧИК: Как мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы-ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня из избы и выгнала!
ПЕТУХ: Не плачь, я твоему горю помогу.
ЗАЙЧИК: Нет, не поможешь. Собака гнала-не выгнала, медведь гнал-не выгнал, волк гнал-не выгнал и тебе не выгнать!
Воспитатель: Подошли они к избушке, ПЕТУХ как закричит:
ПЕТУХ: Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи. Поди, лиса, вон!
ЛИСА: Обуваюсь!
Воспитатель: Петух опять:
ПЕТУХ: Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи. Поди, лиса, вон!
ЛИСА: Одеваюсь!
Воспитатель: Петух в третий раз:
ПЕТУХ: Ку-ка-ре-ку! Иду на пятах, несу косу на плечах…
Воспитатель: Лиса без памяти выскочила из избушки, петух взмахнул косой, её и след простыл.
Все дети говорят хором: Слабым надо помогать, малышей не обижать.
Ай да, Петя, молодец!
Вот и сказочке конец!
Загадки:
- С Хозяином дружит
Дом сторожит,
Живёт под крылечком
Хвост колечком. (Собака)
- Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
- Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу,
Хитра я и проворна,
Зайчиков люблю. (Лиса)
- Серый, зубастый
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет. (Волк)
- Зимой спит, летом – улье ворошит. (Медведь)
Хвост с узорами,
Сапоги со шпорами. (Петух)
- Зайку выгнала лиса…
Плачет зайка: «Вот беда!»
Собака, Волк, медведь и петушок
Помогали зайке. Вот!
Догадались вы, друзья,
Что за сказка? Да! (Заюшкина избушка)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в старшей группе по театрализованной деятельности « В стране сказок и фантазий»
Театр формирует опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеет нравственную направленность (дружба, добро...

Конспект открытого занятия в средней группе по развитию речи «В гостях у куклы Маши»
Цель: продолжать расширять знания детей о посуде, закреплять умение пользоваться в речи сложными грамматическими конструкциями....

Конспект открытого занятия в подготовительной группе по театрализованной деятельности «Путешествие в страну сказок и фантазии»
Образовательная область: «Художественно- эстетическое развитие»Тема: «Путешествие в страну сказок и фантазии»Цель: Формирование умений детей проводить элементарную инсценировку...

Конспект открытого занятия в подготовительной группе по театрализованной деятельности «Путешествие в страну сказок и фантазии»
Конспект открытого занятия в подготовительной группе по театрализованной деятельности «Путешествие в страну сказок и фантазии»...

Конспект занятия по театрализованной деятельности в гостях у сказки "Заюшкина избушка"
Конспект занятия по театрализованной деятельности в гостях у сказки "Заюшкина избушка"...

Конспект открытого занятия в старшей группе по театрализованной деятельности «Путешествие в страну сказок и фантазий»
Конспект открытого занятия в старшей группе по театрализованной деятельности «Путешествие в страну сказок и фантазий»...

Конспект по театрализованной деятельности В гостях у сказки "Заюшкина избушка"
Прививать интерес к театрально-игровой деятельности; Развивать у детей разыгрывать спектакль по знакомой сказке; Учить изображать характерные особенности поведения персонажей;Вызвать эмоцион...