Тема мастер-класса: «Играем дома — речь развиваем»
консультация по развитию речи (подготовительная группа)

Тема мастер-класса: «Играем дома — речь развиваем»

Цель: Повышение компетентности родителей в вопросах речевого развития детей дошкольного возраста через обучение практическим игровым приемам.

Задачи:

1. Показать родителям важность совместных игр для развития речи.

2. Познакомить с видами игр и практическими приемами для развития разных компонентов речи (звукопроизношение, словарь, грамматика, связная речь).

3. Научить использовать подручные материалы и бытовые ситуации для речевых игр.

4. Создать положительный эмоциональный настрой на сотрудничество.

Оборудование: Столы и стулья для родителей, проектор (для презентации), магнитно-маркерная доска, мяч, бумажные стаканчики, трубочки для коктейля, кусочки ваты, массажные мячики (су-джок), крупы (фасоль, горох), подносы.

Ход мастер-класса

1. Организационный момент и приветствие.

Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас на нашем мастер-классе. Тема нашей встречи — «Играем дома — речь развиваем». Сегодня я хочу предложить вам самим окунуться в мир детства и поиграть. Ведь игра — это основной вид деятельности ваших детей, и именно в игре наша с вами задача — помочь им заговорить красиво и правильно. Вы узнаете о том, как простые игры могут творить чудеса с речью вашего ребенка.

Игра-приветствие «Комплимент»

Давайте познакомимся поближе. Передавая мяч по кругу, назовите свое имя и скажите о своем ребенке что-то хорошее, какое-то его качество, которое вас в нем радует. Например: «Меня зовут Елена, мой Артем очень добрый и любит помогать мне, мыть посуду».

 
2. Теоретическая часть. «Почему важно играть?»

Часто от родителей можно услышать: «Он у меня и так все время говорит, зачем его еще развивать», «Мы и занимаемся: учим буквы, читаем, пишем в прописях. А он не хочет, капризничает». Давайте разберемся, почему так происходит.

   Для ребенка 3-7 лет игра — это не просто развлечение, а способ познания мира. То, что мы, взрослые, называем «учёбой», для ребенка должно быть игрой. Если мы сажаем его за стол и говорим: «А теперь будем заниматься», у него включается защитный механизм «Не хочу, скучно».  Дошкольный возраст — самый благоприятный период для развития речи. Речь - это не просто умение произносить звуки. Это сложная система. Игры помогают развивать сразу несколько компонентов речи.

Сегодня я покажу вам 5 волшебных коробочек, в которых спрятаны главные секреты красивой речи.

3. Практическая часть. «Пять секретов красивой речи»

Секрет №1: «Умелые ручки» (Развитие мелкой моторики)

Центры речи и движения в головном мозге находятся рядом. Развивая пальчики, мы стимулируем речь.

Игры для родителей:

1. Массаж «Су-джок»: Я раздам вам маленькие колючие шарики. Катаем их между ладонями, по пальчикам, приговаривая: «Я катаю мой орех, чтобы был круглее всех».

2. Рисование на крупе: Перед вами подносы с манкой (или мелкой крупой). Давайте вместе нарисуем солнышко. Чем можно рисовать? (Пальчиком, ребром ладони, кулачком).

   Дома вместо манки можно использовать муку на противне. Это успокаивает нервную систему и готовит руку к письму.

Можно ребенку дать перебирать крупу, застегивать пуговицы, завязывать шнурки, лепить из теста. Это огромный вклад в его речь!

Секрет №2: «Веселое дыхание» (Развитие речевого выдоха)

Чтобы звуки были звонкими, а речь плавной, нужна сильная и длительная воздушная струя. Но важно: вдох делать носом,а выдох ртом. Выдыхать нужно плавно, не надувая щек!

Игра-тренинг:

1. «Футбол»: (Раздаю стаканчики и кусочки ваты). Делаем ворота из стаканчиков. Кладем ватный шарик («мяч») на стол. Делаем вдох носом, и плавно дуем на шарик, вытянув губы трубочкой, загоняя его в ворота.

2. «Буря в стакане»: (Стаканы с водой и трубочки). Опускаем трубочку в воду и дуем так, чтобы вода забурлила. Следим, чтобы щеки не надувались!

   Важно: Дуть долго нельзя (более 5-7 секунд), чтобы не закружилась голова.

Секрет №3: «Сказка для язычка» (Артикуляционная гимнастика)

Чтобы звуки рождались чистыми, мышцы языка и губ должны быть сильными и подвижными.

Практикум «Зеркало»:

Давайте встанем в круг и выполним зарядку для язычка. Я буду читать сказку, а вы (как дети) выполняете движения.

Жил-был Язычок в своем домике (ротике). Проснулся он утром, открыл окошко (широко открыть рот), посмотрел на часики (движения языком влево-вправо: «тик-так»). Увидел, что на улице качели (движения языком вверх-вниз: «качели»). Захотел он поесть вкусного варенья, да испачкал губу (облизываем верхнюю губу широким языком — «вкусное варенье»). А потом поскакал на лошадке (цокаем языком).

Делать эту гимнастику лучше перед зеркалом, чтобы ребенок видел свою артикуляцию и вашу.

Секрет №4: «Ритмы и рифмы» (Развитие фонематического слуха)

Мало уметь произносить звуки, надо уметь их слышать и различать. Иначе в школе будет допускать ошибки на письме.

Игра с мячом «Эхо»:

Я бросаю вам мяч и произношу цепочку слогов, вы должны повторить ее точно как эхо, и бросить мяч обратно.

· Па-ба-па

· Та-да-та

· Са-ша-са

  Игра «Поймай звук»:

  Сейчас я буду называть слова. Если вы услышите в слове звук [C] (песенка водички) — хлопните в ладоши. Если нет — спрячьте руки за спину.

  Слова: Сок, дом, сумка, зима, нос, лес.

Игра «Исправь меня»:

   Я буду читать стихи, и путать слова, а вы должны исправить меня и сказать, как правильно.

     · «На болоте нет дорог, я по кошкам (кочкам) скок да скок».

     · «Синеет море перед нами, летают майки (чайки) над волнами».

Секрет №5: «Связная речь» (Учимся рассказывать)

Красивая речь — это не только чистое произношение, но и умение связно выражать свои мысли.

Прием «Картинки-невидимки»:

Самый простой способ научить ребенка рассказывать — это превратить процесс в игру с ассоциациями. Например, гуляя по улице или сидя на кухне, мы можем «увидеть» в облаке или пятне от супа очертания предметов и придумать про них историю.

Давайте попробуем прямо сейчас: Посмотрите на это пятно на салфетке (раздаю салфетки, можно налить немного воды или сока). На что оно похоже? Придумайте историю. (Родители фантазируют).

4. Рефлексия

Уважаемые родители! Сегодня мы открыли пять секретов красивой речи. Какой из них вам показался самым легким? А какой самым важным?

Помните, ваше активное участие и искренний интерес к играм — лучший стимул для развития ребенка. Не нужно покупать дорогих пособий. Лучшее пособие — это ваше внимание и фантазия. Не забывайте хвалить ребенка за любые, даже маленькие успехи.