Подборка речевых игр по теме "Лето" для дошкольников
материал по развитию речи

Подборка речевых игр по теме «Лето»

Игра «Что делает?».
Цель: подбирать глаголы к существительным.
Ход игры: Взрослый называет существительное, ребёнок подбирает как можно больше глаголов к нему. Игру можно провести в форме соревнования «Кто больше действий подберёт?».
Река, что делает? (бежит, течёт, шумит, журчит ….)
Дождь, что делает? …….        
Солнце, что делает? ……     
Комары, что делают? …..     
Земляника, что делает? …….  
Пчела, что делает? ……
*Меняем инструкцию: я назову действие, а ты подбери к нему слова (летит- пчела, самолёт, воздушный змей…)

Игра «Опиши».

Цель: подбирать слова-признаки к существительному.

Ход игры: Взрослый называет существительное, ребёнок подбирает как можно больше слов-признаков, отвечающих на вопрос «Какой? Какая? Какое? Какие?». Игру можно провести в форме соревнования.
Солнце какое? – яркое, желтое, круглое и т.д

Пчела какая? ….

Река какая? ….

Дождь какой? ….

Насекомые какие? ….

Песок какой? ….

Лето какое? …. и т.д

«Один - много»

Цель: образовывать существительные множественного числа

Ход игры: Педагог называет существительное в единственном числе и бросает каждому ребенку по очереди мяч. Ребенок называет существительное во множественном числе и возвращает мяч:

дождь - дожди        гроза - грозы

радуга - радуги       молния - молнии

река - реки              мяч - мячи

ягода - ягоды         гриб - грибы

фрукт - фрукты      овощ - овощи

Игра «Какое слово не подходит?»

Цель: развивать речевой слух, слуховую память, грамматический строй речи (умение подбирать однокоренные слова).

Ход игры. Воспитатель предлагает детям прослушать ряд слов и повторить его по памяти. После этого дети должны назвать лишнее слово и объяснить почему. Например:

Лето, летний, лететь. Трава, травяной, трамвай, травушка. Дождь, дождливый, ждать, дождить.

Затем детям предлагается самим подобрать однокоренные слова к заданным.

Игра «Посчитаем до 5».
Цель: развивать умение согласовывать существительные с числительными. Ход игры: Предложите ребёнку посчитать любое слово, связанное с летом (это может быть название насекомого, природного явления и прочее).
Считаем так: одна бабочка, две бабочки, три бабочки, четыре бабочки, пять бабочек.

Примерный перечень летних слов: солнце, луч, камень, травинка, панамка, радуга, пляж, цветок, озеро, дерево.

Игра «Назови ласково».
Цель: образовывать существительные с уменьшительно – ласкательным суффиксом.
Ход игры: Взрослый называет любое «летнее» слово, а ребёнок называет его ласково, далее меняемся ролями.
Примерный перечень слов:
Солнце – солнышко    

Пчела - пчелка                              
Поляна – полянка
Туча – тучка                                  
Луг - лужок
Роса – росинка                                            
Лес - лесок
Цветок – цветочек                                      
Комар – комарик
Ягода – ягодка                                     
Трава – травинка

Игра «Хлопаем — топаем»

Цель: совершенствовать слуховое внимание.

Ход игры. Воспитатель предлагает детям послушать предложения о лете. Если они согласны с выражением, пусть хлопают в ладоши, если нет — топают ногами.

Летом птицы улетают на юг.

Летом жарко.

Летом в лесу много ягод.

Летом звенит капель.

Летом после дождя на небе можно увидеть радугу.

Летом животные готовятся к зиме.

Январь — первый летний месяц.

Летом у школьников каникулы.